篇1：学校数学教师述职报告
一个学年工作即将完结了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养能力等各方面都长进、提高了许多。一年来，酷爱党的教导事业，关怀、酷爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，恪守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风尚、不良现象的侵蚀。下面就从几方面容易谈谈一学年来本人在各方面的表现状况。
一、学校工会工作。
工会工作是学校工作的重要组成局部，工会部门是学校的一个重要部门，关怀职工、维护职工的权益是工会工作最大的特点。作为工会主席的我，把不少的时间和精力都放扑在了工会工作上，也取得了较好的成果和效果。
(一)凝结人心，构建和睦校内
1、XX年，是我们涨谷小学很抓教学质量的第四年，为了进一步促进学校的进展，提升学校的办学水平，全校上下必需越发团结一心，紧紧凝结在一起，构建起主动向上、和睦安康的校内气氛，一起为达成学校的规划目标而不懈努力。
2、作为学校工会更多地精心和热心地关注有困难的教职工是学校应尽的职责。教职工身体不适或有病，学校会关怀和照看，使他们感到学校的暖和。
3、开展活动，丰盛业余生活，为了丰盛教职工的业余生活，增进教工之间的交流和了解，展示他们的多才多艺。今年有新增女老师的舞蹈队等。这些活动愉悦教工身心的同时，也提高了大家对学校生活的欢乐享受，增进了互相间的情感沟通，更提高了团结和凝结力，为学校的和睦进展发明了条件。
(二)**管理，促进内涵进展
1、深入开展校务公动工作
随着学校**管理的深入，学校的校务公动工作也日益得到提高和加强。校务公内容分为两大块，一为学校的政务公开，主要是学校重大事件和有关确定等做到准时公开公示，让全体教工一起知晓并主动参加。另一为学校的经费公开栏，学校的经费的使用状况都在学校公示栏上进行公开，提高经费管理和使用的透亮度。
2、进一步做好**评议工作。
切实标准地开展对学校中层以上的领导干部的**评议工作。我们学校在安康和睦进展的校内气氛下，大家都实事求是地对领导的成果优点进行了一定。
二、学科教学工作
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好下列几点工作。
1、以提高学生学习数学计算的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特殊是第二学期，我在课堂上特殊重视调动学生学习计算的主动性和积极性，常常开展小组比赛活动，通过给小组加分，用褒扬激励等教学伎俩，充分发挥学生自觉学习和积极学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。在课堂教学中，但凡开展自主课堂上研究活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里普通都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提醒和帮忙下，普通都能比拟仔细和自觉参与读书或研究活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高.
篇2：学校数学教师述职报告
本学期我带的是七年级地理，对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理学问有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开场了解到了地球和地图学问、陆地和海洋学问、天气与气候学问、居民与聚落学问、进展与合作等自然地理学问，也开场渐渐认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。
一、在思想上我严格要求自己，仔细恪守学校的规章制度，遵守良好的师风师德。“学高为师,身正为范〞，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的学问和宽阔的学问面，还要在道德行为上以身作那么，以已服人。
二、在教学方面，我仔细负责，一丝不苟，谦虚求教,努力提高自己的教学水平。首先，仔细钻研教材，把教材的根本思想、根本概念弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，控制学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。其次，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、须要、办法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已控制的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。最后，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的故意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，发明良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。
三、在自己总结教导工作的同时，主动参加听课、评课，谦虚向同行学习教学办法，博采众长，提高教学水平。
首先，在我带的地理课上，将“人地关系〞作为学习地理学问的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系〞材料，使学生实实在在认识控制地理学问的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科互相联系，互相渗透的角度举例，引导学生正确认识控制地理根底学问与学好其它学科的关系，从而改良了教学办法，收到了较好的.效果。
其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑〞等办法和要求，并可利用“地理学习〞图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明详细而又切实可行。并常常催促检查，养成学生很好的学习习惯。
再次，仔细组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理学问在生产和生活中的作用。在控制好地理学问的同时，将地理学问与实际生活联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣喜好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理学问，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。
尽管在一学期的教学工作中取得了肯定的成果，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在肯定的缺乏，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平常考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改良和完美。
篇3：学校数学教师述职报告
中学教师教育教学工作总结一年来，爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、师德方面
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学情况
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的.教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
三、做好学困生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对学困生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而学困生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好学困生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
四、工作中应努力的方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
篇4：学校数学教师述职报告
时间过得真快。我从一名学生变成一名人民教师已经一年了。在这一年里，我遇到了一群充满求知欲的同学，一群踏实勤奋的优秀同事和领导。与学生的相处让我对老师的责任有了更深的理解。与同事相处为我提供了学习的源泉。在吸收同事优点的同时，我也不断改正自己的许多缺乏之处，为了在下一学年进一步努力，提高教学质量,我想总结一下过去一年的工作，并就自己的要求做一个报告：
一、在思想层面一一坚持：德与心
教师的第一个重要意义是建立道德。只有具备高尚的道德品质,才能为学生树立正确的人生观和价值观。作为一名教师，在过去的一年里，我深刻地体会到了道德的重要性。我能保存什么？全省每天的言行举止是否符合当好教师表率、“师德高尚、做模范”所应遵守的道德标准，全省每天都在告诫自己爱岗敬业，坚持社会主义核心价值观，穿着得体、说话规范、行为文明、严于律己。
用心对待学生。大一新生还没有形成学习习惯，容易犯错误。作为一名老师，我深刻地了解每一个学生的心理状况和学习习惯，用爱心抚慰学生，用关怀帮助他们度过不适应期，用耐心的教学和指导帮助他们逐步提高。
二、实践教学工作：勤奋与实践
在教学工作中，我认真刻苦，认真备课，认真批改每一页作业,认真批改每一个学生的错题。教学和教育工作很重，我需要努力。在过去的一年的工作中，作为一名新老师，我不得不第一次面对很多方面的工作。我做事一向很努力，只有先吃苦，才能培养好人。下班后与家长保持密切沟通，了解学生在家的情况，催促家长和老师相互配合，实现对孩子的教育。
教学内容的深度和速度要实事求是。要实事求是地看待学生的整体情况和个人情况。具体的问题分析应立足于实际。不搞形式主义活动，不搞形式主义教学，不一味追求课堂成绩，忽视学习习惯和学习方法的培养，与同事和领导交流讨论问题，都要立足实际。每一次交流都能真正提高一个人的能力和认知。
三、对自身的新要求
我刚刚对一年来的工作和思考做了一个总结。我也对未来的工作提出了新的要求：
(1)在接下来的工作中，我会继续学习，尝试更好、更适合的教学方法，帮助学生更好地掌握知识点。
(2)在未来的一年里，我们将更加注重综合素质的提高，积极参加比赛训练和活动，认真对待每一个能发现自己问题的机会，提高自己，丰富自己。
(3)坚持教师的道德素质和作为教师的责任，保持对知识的热情。