篇1：中学老师述职报告
尊敬的领导：
我是某市中学语文教师，非常荣幸地向您提交我的述职报告，以向您展示我的工作成果，以及我过去一年的工作计划和目标。以下是我的述职报告：
一、工作汇报
作为一名中学语文教师，我在过去一年里负责教授初中和高中学生。我认为，作为一名优秀的教师，我们的工作的兴趣和事业精神至关重要。我的教学工作重点是激发学生兴趣和爱好，培养他们的学习习惯，提升他们的学习水平和自我评价能力，并帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
在学生的学习中，我注重课程的深度和广度，通过训练学生的思维活跃性，加深他们对语文语言的理解和运用。我采用多种教学方法和技巧，例如讲授、讲解、练习、对话思维导图等等，以培养学生的创新思维和批判性思维，提高他们的语文应用水平。
此外，我也注重引导和服务家长们关注学生的学业和心理健康发展。我在学生家长会和班级家长会上提供了有关学生成绩、读书、课外活动等方面的信息，并答疑解惑，鼓励家长们多关注孩子，多与孩子沟通，帮助孩子学习和成长。
二、工作计划
在未来的一年里，我的重点工作计划如下：
更加注重学生的思维训练：我将在课堂上建立更多的思维场景，布局更多的思维活动，以促进学生的思维活跃性，并更多地引导学生通过思维技能和语言技能的结合，提高语文应用水平。
更多地支持学生发现兴趣：我将为学生提供更多的文学作品，以引发学生的阅读兴趣和思考，同时也提高学生的文学素养和文化修养。
更加注重学生成长：我将与班级主任、家长和其他教师更加沟通，了解学生在家庭和个人方面的情况，并开展更多的心理辅导和学生综合素质提升活动，以帮助学生更好地成长。
三、工作总结
在过去一年的教学工作中，我积极发掘各种教学资源，改进课堂教学方式，开展多种教育活动，以满足学生的需要和帮助他们提高学习水平。同时，我也注重引导学生正确对待学习、生活、未来等，注重学生的心理和思想健康。我相信，我的努力将会得到学生、家长以及领导的认可和支持。
在未来的工作中，我将持续努力，通过自身的学习和提高，为学生的成长、学习和未来都做出贡献。谢谢您的审阅！
篇2：中学老师述职报告
一、师德高尚健康，教育观念正确先进。
我有高尚、健康的师德。我热爱生于斯长于斯的中国，对党无限忠诚，献身教育事业。我在各方面都从严从高要求自己，品德言行堪为学生表率。热爱每个学生，全面关心学生，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不朽功业的追求和志向。我有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力，不断探索新的科学的教育模式。讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，完成工作成绩显著。
我有正确先进的教育思想和观念。我认为，教育必须为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素质服务。在实际教学中，我注重教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。
二、基础理论和专业知识扎实，具有科学优化的知识结构。
《学记》说。学然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也……我在传授知识汲取知识上进取，做一个充满文学细胞的杂家。
三、教学能力强，教学经验丰富。
（一）教学能力方面：
（二）教学经验丰富：
我原在中师四年，教文选语基两门课程，是学校骨干教师、把关教师、备课组长，教学成绩优异，胜任由低年级到高年级循环教学，并一直担任班主任，所带班一直是校先进班集体，多次评为校标兵班。
四、工作勤奋，工作量大，成绩优异。
1、工作量大：
2、成绩优异：
担任2019年班主任，所带的班均是校先进班集体，多次被评为校标兵班。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我的追求是无止境的。今后，我会不断提高自身综合素养，知识不断丰富，成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。在教学、班任工作方面，全面提高学生素质，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。
篇3：中学老师述职报告
一、工作时间与学生情况
本学期，我作为一名中学教师，担任了初二年级的英语课程教学工作。整个学期的教学安排为每周五节课，每节课时长为40分钟。班级人数大约为40人左右，班级整体学习情况较为平均。同时，还配合学校教务安排完成了其他学科的教学工作。
二、教学设计与教学实施
1.教学设计
本学期的教学设计以“兴趣导向，任务型教学”为主要教学理念，注重激发学生学习英语的积极性和主动性。我采用归纳法、演绎法、对比法、概括法等多种教学法，让学生在实践中拓展知识面，提高语言运用能力。
在具体的课程安排上，我结合教材内容，设计了相关课程计划，主要包括短语、语法、听力、口语等方面，注重学生英语交际能力的培养。
2.教学实施
在教学实施方面，我注重课堂氛围的营造，提高学生的课堂参与度，并且促使学生积极参与到教学活动中，主动地接受并掌握课堂内容，形成有效的学习效果。
在课堂教学中，我采用大量的课外拓展、多媒体展示等手段，引导学生在实际生活中学习英语，逐渐建立语感和认识到语言学习的科学性。同时，我也采用了分组讨论、合作学习等方式，培养学生合作意识和团队精神。
三、教学效果评价
通过本学期的教学实践，学生的整体英语水平有了显著提升。从成绩和教师的评价来看，学生们学习成绩有了很明显的提高，其中优秀率增加了10%，及格率大幅度提高。同时，在听、说、读、写等各个方面都得到了很好的提高，尤其是口语和听力方面，许多学生都快速提升。
四、教学反思与总结
通过本学期的教学实践，我感受到了许多成绩上的满足，但也意识到自己在教学中存在一些不足和不完善的地方。
首先，在教学方式上，我有时不够自信和果断，在教学安排和课程表现上略显保守。同时也容易忽略班级中不同学生的因素和个性化需求，以至于没有更充分地发挥学生的潜力，因此需要在今后的教学中更加重视班级中个体差异。
最后，在英语教育方面，我感到最需要加强的是课堂现场管理能力和知识宣传引导功。英语教育是一个互动和交流的过程，更需要教师的活力、激情和积极性，以及教学经验和教育知识的升华，因此需要在今后教育中不断深入钻研，多方面提高技能水平和教育理念。
总的来说，本学期的英语教学工作总体上获得了不错的效果，但也因为教育中存在的诸多不足，我将持续地加强对英语知识结构和教育思想的学习，提高课堂管理和教学设计能力，做出更多的积极贡献，更好的为学生的发展和成长做出贡献。
篇4：中学老师述职报告
尊敬的领导、老师们：
大家好！我是某中学的教师，今天我来向大家作一份精选教师述职报告。感谢领导和老师对我工作的认可和支持，也感谢他们对学生的关注和关心，让我有机会在这所中学工作和成长。
我很荣幸在这所中学做教师，能够在学生的成长过程中起到一定的作用。我的工作内容主要是以英语为主要课程，同时也负责一些其他科目的教学。在过去的一年里，我始终坚持课堂教学与科研实践相结合，不断地试验和探索各种教学方法，努力使学生在学习中得到更好的发展。
一、教学成果
英语课是我最擅长的学科，并且我一直以来都非常关注各种先进的教学理念和技巧，努力将它们应用于课堂实践。在过去一年的教学中，我采用了多媒体教学、小组合作学习、情境教学、角色扮演和互动讨论等多种教学形式，有效地激发了学生的学习兴趣和主动性。
在英语教学成果方面，我的学生在各类英语考试中成绩大幅提高。特别是，其中有很多学生在外语能力竞赛中获得了优异的成绩，例如全国英语演讲比赛、全国信息技术与英语应用竞赛、全国英语阅读理解竞赛等，其中在全国英语阅读理解竞赛省市级别中获得了第一名的学生。这些成绩的取得得益于我的教学法和学生自身的努力，也是对我的教学质量的肯定。
二、教学方法和改进
在以往的教学中，我一直坚信教师是学生的引路人，而学生才是真正的主人。因此，我在教学过程中始终侧重于激发学生的兴趣、培养自主学习能力和创新能力。通过调整课堂气氛、改善教材难度、辅导学生自主阅读等方法，我帮助学生把学习过程转化为一种愉悦、兴奋的体验，从而带动学生的学习积极性。
同时，我也逐步尝试着将教学规范化和科学化。我制定了严格的课堂纪律、学习计划和课程设计，培养学生的思维质量、语法能力和文化背景，提高学生的英语听说读写能力。同时还在教育技术方面不断尝试新的教学方法和创新型教育思想，辅助学生理解教材中比较难懂的内容。通过这些尝试，我相信我已经达到了初步的科学化教育和规范化教学的效果。
三、工作总结
总体而言，我过去一年来在教学工作方面有了明显的进步。我着重培养学生的学习兴趣和学习能力，从而在语言学习方面取得了优异的成绩。同时，我的工作方法变得更为科学和规范，学习效果得到了明显提高。通过这份教学述职报告，我想和大家分享我的教学成果和改进方法，同时也拥有您的支持和指导，我相信我的课堂教学将会更加优秀和卓越。
谢谢！