篇1：个人护理工作计划
一、主要工作目标：
1、严格无菌操作，输液反应率为零。
2、灭菌消毒合格率为100%。
3、药品、仪器设备及急救物品完好率100%。
4、年护理事故发生率为零。
5、基础护理理论知识考核成绩平均分>90分。
6、护理技术操作考核成绩平均分>90分。
7、静脉穿刺成功率>90%。
8、病人对护理工作满意度为>95%。
9、控制成本，提高收益。
二、保证措施：
1、加强护理管理，确保目标实现。建立健全各项规章制度(附交接班制度、查对制度及各班护士职责)，以制度管人，采取强有力的监督措施，让制度形成习惯从而使科室形成一种良好的风气，以利于科室长远发展。
2、加强基础理论知识的培训，使护理人员综合素质及专业能力得到提高，每月组织一次业务培训，内容包括基础理论，专科护理，计划免疫知识，并进行培训后考核。多翻阅护理相关书籍，密切关注护理知识新动态。
3、加强护理专业技术操作培训，特别是留置针的使用，提高静脉穿刺成功率，在工作中不断总结经验教训，做到胆大心细，克服心理障碍。定期或不定期进行穿刺失败原因的讨论，请较有经验的护士讲授穿刺成功的经验。积极学习与护理相关的新业务新技术。
4、加强护理操作规范，实施流程化服务。严格无菌操作及查对制度，提高护理质量。
5、认真做好基础护理，使护理工作更加规范化。保持病床整洁，无异味，无污迹，物品摆设整齐规范，输液滴数与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病情，发现问题及时解决。
6、努力改善服务态度，让患者从心里满意。要求每位护士树立良好的服务态度，满腔热情地对待每位患者，把病人的满意作为我们工作的最终目标，尽可能为病人提供方便。杜绝生、冷、硬、推诿病人的现象发生，决不允许与病人发生争吵。
三、药品的管理：
1、定期清点药品，防止积压、变质，发现有沉淀、变色、过期、标签模糊等药品及时报药械科处理。
2、建立适量的药品基数，根据科室常规用药情况备药，做到既保证临床用药需要，又避免积压。建立贵重药品交接记录本，做到班班交接，账物相符，确保使用需要。
四、物品的管理，应以开源节流，控制成本为前提。
1、强化对科室硬件设施的常规检查意识，加强各种仪器性能及安全检查，及时发现问题及时维修，保持仪器设备都处于完好状态。
2、对一次性物品实施量化管理，做到既保证临床使用需求又不浪费，如输液器、胶布、棉签等都应根据每天的输液人次适量准备，防止一次性医疗用品的流失。
3、留置针的管理，每使用1具都应登记，并记录操作者及使用患儿的姓名。封管费应写成静脉注射费由收费室收取。
篇2：个人护理工作计划
一、加强护理平安管理，完善护理风险防范措施，有效的回避护理风险，为病人供应优质、平安有序的护理服务。
1.不断强化护理平安训练，将工作中的担心全因素准时提示，并提出整改措施，以院内、外护理差错为实例争论借鉴，使护理人员充分熟悉差错因素、新状况、新特点，从中吸取教训，使平安警钟常鸣。
2.将各项规章制度落实到实处，定期和不定期检查，监督医学，并有监督检查记录。
3.加强重点环节的风险管理，如夜班、中班、节假日等，削减交接班的频次，削减工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时留意培育护士独立值班时的慎独精神。
4.加强重点管理：如病重病人交接、压疮预防、特别用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。
5.加强重点病人的护理：如手术病人、危重病人、老年病人，在早会或交接班时对上述病人做为交接班时争论的重点，对病人现存的和潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。
6.进一步规范护理文书书写，削减平安隐患，重视现阶段护理文书存在问题，记录要"客观、真实、精确?????、准时完整'，避开不规范的书写，如错字、涂改不清、前后冲突、与医生记录不统一等，使护理文书标准化和规范化。
7.完善护理紧急风险预案，平常工作中留意培育护士的应急力量，对每项应急工作，如输血、输液反应、特别液体、药物渗漏、突发停电等，都要做回顾性评价，从中吸取阅历教训，提高护士对突发大事的反应力量。
二、以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满足度，避开护理纠纷。
1.主管护士真诚接待病人，把病人送到床前，主动做入出院病人健康宣教。
2.加强服务意识训练，提高人性化主动服务的理念，并于周二基础护理日加上健康宣教日，各个班次随时做好训练指导及平安防范措施。
三、加强"三基'培训方案，提高护理人员整体素养。
1.每季度进行心肺复苏演示，熟识把握急救器材及仪器的使用。
2.常常复习护理紧急风险预案并进行模拟演示，提高护士应急力量。
篇3：个人护理工作计划
一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质
（一）根据《护士规范化培训和在职继续教育实施方案》，做好护士“三基”和专业技能培训与考核
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
2、加强专业技能培训：各部门制定周期内专业理论和技能培训考核计划，每年组织2-3次考试考核。理论考试应有试卷，由护士长组织闭卷考试。需要注重实效，不流于形式，为专科护士的培养打下坚实的基础。
3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。
4、加强相关知识的学习和掌握，组织规章制度的实践考核，理论考核与临床应用相结合，检查合规性落实情况。
（二）、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养
1、组织医院服务礼仪文化学习，强化护士现代护理文化意识，先在护士长层面进行讨论，达成共识，再在全院开展扫盲活动，制定培训方案和具体实施方案。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
（三）更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平和医疗技术的不平衡发展，各科室护士长组织学习专业知识。在开发新技术项目和特殊困难疾病的情况下，他们可以通过邀请医生讲课、查阅文献、组织护理查房和护理部门的护理咨询讨论来更新知识和技能。同时选派部分护士外出深造，有计划地学习，提高自身学术水平。
二:加强护理管理，提高护士长管理水平
（一）年初，医院举办了护士长管理班，主要是更新护理服务的管理理念、管理技能和人文精神的培养，满足当今社会人群对护理的服务需求，新一年护理工作展望与护士长的情感沟通
（二）加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
（三）促进护士长与科室的学习和沟通，每季度组织护理质量交叉检查，召开护士长工作经验交流会，提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效
（一）继续实施护理质量两级管理制度，特别是培养和提高护士长发现和解决问题的能力。同时，充分发挥科室质控团队的质量管理作用，明确自身的质量控制点，增强全体员工参与质量管理的意识，提高护理质量。
（二）、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。
（三）进一步规范护理文件的书写，从细节入手，强化质控员、护士长、护理部对每份护理文件的三级评价体系，定期分析和完善护理记录缺陷，增加出院病历缺陷扣减权重，并强调不合格护理文件不得归档。年终护理文书评价第一、二、三名。（4）加强护理过程的安全管理：
1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行考核制度，重视二次考核的实施，加强对护生的管理，明确教学教师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。
3.加强护士长对科室硬件的了解设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。
四、深化家庭服务提高服务质量
（一）、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
（二）重视护理服务需求信息的收集。护理部通过了解回访卡意见、与门诊、住院患者交谈、发放满意度调查表等方式，获取患者的需求和反馈信息，并及时提出改进措施。同时，鼓励护士工作，调动他们的工作积极性。
五、做好教学、科研工作
（一）任命护士以上职称的护士负责实习生的教学工作，定期举办学校评估会，听取教师和实习生的意见。
（二）、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。
（三）护理部应做好实习生岗前培训工作，随时检查本部门教学质量，并在每次实习结束前组织优秀教学教师评选活动。
（四）、增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目1-2项。
（五）计划打造护理园网络，上传我院护理动态，及时传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。