篇1：教师外出进修申请书
尊敬的XXX学校领导：
我是XXX学校的XXX教师，特此向贵校提出教师进修申请。我对教育事业有着浓厚的兴趣和热情，希望通过进修提升自己的专业素养，为学校的教学工作做出更大的贡献。
申请目的
我计划申请参加贵校举办的XXX进修课程。通过这次进修，我希望能够：
1.深入学习和研究教育领域的前沿理论知识，拓宽自己的学术视野；
2.掌握先进的教育教学方法和技巧，提高自己的教学水平；
3.增强对学生的关爱和理解，更好地促进他们的全面发展；
4.加强与其他教师的交流合作，分享教学经验，提高整个学校的教育质量。
申请计划
在进修期间，我将全身心地投入到学习和研究中，完成所有的课程和作业任务。我将积极参与讨论和交流，与其他教师一起分享教学心得和教育教学经验。同时，我还计划将所学知识和技巧应用到自己的教学实践中，不断探索和创新，提高学生成绩和学生的综合素养。
申请理由
我选择申请贵校的教师进修课程主要基于以下几点理由：
1.贵校在教育领域享有很高的声誉，提供的教育资源丰富多样；
2.贵校的进修课程涵盖了我感兴趣的教育研究领域，并有专业的师资团队提供指导和支持；
3.通过进修，我可以与来自不同学校和地区的教师交流，拓宽自己的人脉资源和教育视野；
4.进修课程的安排灵活，可以与我的工作时间相适应。
结语
我衷心希望贵校能够批准我的教师进修申请。我相信，通过这次进修，我将能够不断提升自己的教育教学能力，为学校的教学工作做出更大的贡献。感谢贵校给予我这次发展的机会，我期待能够成为贵校进修课程的一员。
此致
敬礼
XXX教师
日期：
篇2：教师外出进修申请书
尊敬的领导：
我是学校教师XX，特此向贵校申请外出进修，以提升自己的专业能力和教育教学水平。
一、申请理由
学校教师是肩负培养学生的重任，提升教育教学能力是我作为一名教师的必然要求。学校在培训和进修方面给予了我很大的支持，但随着时代的发展和教育改革的深化，我深感自己的专业知识和教学方法已有所滞后。因此，我希望通过这次进修，能够拓宽自己的视野，增加专业知识，提高教育教学能力，更好地履行自己的教育使命。
二、进修目标
1.学习先进的教育理论和教学方法，了解教育改革的最新动态，熟悉教育理论与实践相结合的教学模式，提高我的教育教学水平。
2.深入研究学科的前沿和发展动态，充实自己的学科知识，提高对学科的理解和把握能力，指导学生更好地学习和发展。
3.探索教育的多元化和个性化发展路径，了解国内外成功的教育案例，拓宽教育思路，提高学生的综合素质培养水平。
4.加强教育教学技能的培养，提高课堂教学的设计和实施能力，增加教学资源的开发和利用能力，提高学生的学习积极性和参与度。
三、进修内容和方式
1.学习先进的教育理论和教学方法。通过参加各类教育研讨会、学术论坛、教育教学研究班等，了解国内外最新的教育理论和教学方法，学习先进的课堂教学设计和评价方法。
2.研究学科的前沿和发展动态。通过阅读相关学科的研究文献、参观学术机构和先进学校，深入了解学科的最新进展和研究方向，提高学科素养和学科教学能力。
3.学习教育的现代化发展路径。参观国内外先进的教育机构和教育实践基地，参与教育创新活动和实践课程，了解教育的多样化、个性化和创新性发展模式。
4.提高教育教学技能。参加各类教学培训班、教学设计研修班、多媒体教学技巧培训等，提升课堂教学设计和教学技能，增加教学资源的开发和利用能力。
四、进修计划
1.时间安排：预计外出进修时间为2个月，具体时间为XXXX年XX月至XXXX年XX月。
2.外出地点：计划前往XX市的教育研究中心、高校教育学院、优秀学校进行学习和实践。
3.费用预算：总预算为XXXX元，其中包括学费、差旅费、住宿费、生活费等各项费用。
五、进修后的安排和利用
1.学习成果的运用：我将结合自己的实际工作，运用所学的教育理论和教学方法，优化课堂教学设计，提高学生的学习积极性和参与度。
2.教育教学改革的参与：我将积极参与学校的教育教学改革活动，发表教育教学论文，组织教研活动，为学校的教育教学质量提升贡献自己的一份力量。
3.教育教学培训的分享：我将将所学的教育教学理论和方法与其他教师分享，组织教师培训班、研讨会等，提升学校整体的教育教学水平。
六、保障措施
我将积极与学校和相关部门沟通，确认进修的具体安排和资金保障，确保进修计划的顺利进行。在外期间，我将按时提交学习报告，向学校汇报学习成果，并接受监督指导。
七、结语
通过这次外出进修，我相信能够进一步拓宽自己的视野，增加专业知识和教学技能，提高自己的教育教学能力。我将珍惜这次机会，努力学习，为学校的教育教学事业贡献自己的力量。
敬请审批。
此致
教师XX谨上
篇3：教师外出进修申请书
教育局：
为了搞好小班化教育的试点实验工作，提高我镇教师小班化课堂教学水平，决定组织参与小班化试点实验工作的部分教师和校干外出考察学习。具体情况如下：
一、考察时间：2021年10月13日——15日
二、考察地点：上海虹口区幸福四平实验小学
三、考察内容：小班化课堂教学教学及管理经验。
四、参加人员：约30人，其中：
1、参与小班化教育试点工作的实验教师21人。
2、小班化试点学校的校长3人。
3、镇中心校人员5人。
4、教育局带队领导1人。
五、考察重点：小班化各学科课堂教学现场及教学管理经验教师外出学习申请书教师外出学习申请书。
敬请领导批示。
申请人：
xx年xx月xx日