学校期末总结暨表彰大会校长发言稿(精选4篇)

时间:2024-05-20 10:30:01
学校期末总结暨表彰大会校长发言稿(精选4篇)

篇1:学校期末总结暨表彰大会校长发言稿

期末表彰大会校长发言稿

老师们、同学们:

大家好!

今天我们全体师生聚集在一起,隆重召开2016-2017学年第二学期考试总结表彰大会。首先向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次考试中取得优异成绩同学及任课教师表示热烈祝贺!

刚才表彰过的,已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表,希望你们在今后的学习生活中不骄不躁,不断进取,再创佳绩!也希望其他同学向优秀同学学习,顽强拼搏,勇于争先,我们更要珍惜个人及班集体荣誉,人人树立“班荣我荣,班耻我耻”的观念,积极开展“我为班级增光彩”活动,做到班级因我而荣。我们希望更多的同学走上领奖台。

在此,我想在这次大会上向同学们提出几点要求:

第一,学习要刻苦。

我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦,“守规矩方可日日进步,肯吃苦才能代代成才”。大家可以回顾古往今来所有的成功人士,包括我们的父辈,哪一个没有经过刻苦的阶段?再看看我们的前前后后,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大区别,一份天才,九十九份努力。要想取得成功,只有靠后天努力。如果你的成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如别人。

第二,学习要讲究方法。

学习要有好的方法,考上清华的一个学生谈自己的学习体会时就说到,优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是先预习后听课,先复习后做作业,先独立思考后请教别人。实行“三先三后”的学习方法,突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习就会变被动为主动,学习成绩就有可能上升。好的学习方法是成功的基石。

第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。

目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”,这些话语都告诉我们,无论做什么事,都要树立远大的目标。同学们都要有自己的学习目标,并不断地用自己的目标去鼓励自己,鞭策自己,这就是你们学习的动力。

老师们、同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次考试总结表彰大会,激发大家争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的班级、同学再接再厉,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

最后,祝全体老师身体健康,工作顺利!祝全体同快乐成长,学习进步。

谢谢大家!

2017.10.13

篇2:学校期末总结暨表彰大会校长发言稿

期末总结表彰大会校长发言稿

老师们,同学们:

大家好!

首先,我代表校委会向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!向在本次考试中受表彰的31名特优生、91名三好学生及单科前三名同学表示热烈的祝贺!

下学期以来,我校坚持以“惜时增效、轻负高效”的教育理念统揽全局,坚持“教育抓全面、育人抓全体、教学抓全程”的办学思路,以提高教育教学质量为核心,围绕学校提出的“办学方向六要、高效课堂五看、培优补弱五项措施”,加强思想引领和精神引领,实施绿色教育、幸福教育,努力提升学校办学品位和综合美誉度,共同创办和谐奋进的新一中。

1、建立高效课堂长效机制。加强教学常规管理,落实四清一练;充分发挥校级师德标兵和教学标兵、能手的示范带动作用。启动高效课堂常态课赛讲活动,确立“以人为本”的绿色教育目标,提升教育教学水平。

2、强力推进特色学校建设工作。坚持“绿色教育”理念培训,构建绿色校园,彰显绿色文化,打造绿色课堂,实施绿色教育,成就绿色幸福。通过实施绿色教育的六种途径,凸显特色品牌文化,以品牌文化育人,以品牌文化推动学校二次创业绿色管理、绿色发展。教室、寝室、备课室放置盆栽,校园植绿护绿,从环境上构建绿色校园;校园、班级文化建设以绿色为主题,班名、班训紧扣绿色,多方位彰显绿色文化;全员参与、全过程参与,打造以生为本,以学为本的活力课堂,成就师生的绿色幸福;三理教育、环保实践活动、绿色社团活动,有力推进绿色教育的持续发展。

3、以3月份“德育主题教育月活动”为契机,开展了多种活动,加强思想、前途、成才教育,感恩励志教育,信念教育、革命传统教育。

4、加强教师队伍建设。以“铸师魂、修师德、晒师能”为主线,开展系列活动,修炼五项内功,努力提高教师师德修养和业务能力。

5、多方筹资,加快标准化学校建设。投资3万元完成了小会议室建设任务。筹资70万元改造操场,修建标准化塑胶跑道,一期工程已经完毕。

6大力开展阳光体育活动,保证学生每天锻炼一小时。成立“绿色田园广播站”、“绿色田园体育队”、“绿色田园舞蹈队”等学生社团,培养学生一技之长,以绿色健康的心态幸福生活。

7、深入推进依法治教工作,着力创建平安和谐绿色校园。

依法办学,从严治校,开展了法制教育进课堂活动。定期排查和滚动排查相结合,开展安全教育主题活动,抓好防震、防火、防水、放电、防溺水等安全知识驾驭,提高师生安全意识和防范能力。开展学校及周边治安综合治理专项整治工作。

半学期以来,我校各项工作开展有声有色。在学校的精心组织下,这次考试取得了较大的成功,通过考试,我校的优势科目得到进一步的巩固,欣喜之余,我们还应该清醒的认识到,个别学科在同兄弟学校的横向比较中还存在一定的差距,希望全体师生在成绩面前能够保持清醒的头脑。通过这次考试,每一位同学都应对自己有一个正确的认识,明确自己在学习方面存在的优点与长处,认清不足与存在问题,并在以后的学习过程中扬长避短,发扬“胜不骄、败不馁”的’精神,向着既定的目标而努力,在这里,我要号召全体同学向刚才受表彰的同学学习。同时,向大家提出两点希望:

1、希望同学们面对成绩,不骄不躁;面对失败,绝不气馁。保持良好的心态,争取在以后的学习中取得更加优异的成绩。

2、希望同学们要培养勤奋好学、乐学的精神。学习是无止境的,“学海无涯,唯勤是岸”、“知识改变命运”,这是经时间检验过的真理,希望同学们在以后的学习中不断培养自己的这种精神,常怀感恩之心,用实际行动回报自己、回报父母、回报学校。

下面,我就如何培养良好的学习习惯,寻求有效的学习方法方面谈几点看法:

在学习习惯方面,我认为同学们应做到以下三方面:

1、培养良好的书写习惯,书写要工整、整洁;常备字典等工具书;课前要做好准备,摆好本节课所用的课本、练习本、学习资料及文具;做图要使用工具,力求规范。

2、培养敢于提问的习惯

爱因斯坦有句名言:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要”,同学们自己发现问题,提出问题,远比被动的回答教师主观设计的问题,更能激发主动性和积极性。它从根本上消除同学们在学习上的依赖心理,把学习的潜力充分发掘出来。

3、强化知识落实,培养对知识反馈、总结的习惯

本期以来,我校为了强化知识落实,出台了“四清一练”制度。堂清检测注重基础;日清逐个过关、逐层落实;周清备课组与年级组调研相结合、统一测试与抽测相结合;月清全面总结分析教情和学情。周练分知识回顾、基础过关、能力训练、中招链接,周练习题有把关、有布置、有落实、有通报。继续抓好作业布置和批改的“四精四必”。希望同学们能够以此为契机,真正做到节节清、天天清、周周清、月月清。在学习过程中,大家还应时常反思,找到当天或近期所学知识与以前知识的内在联系与衔接,只有这样,才能便于对知识进行系统化,达到以点带面、事半功倍的效果。同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次总结表彰大会,能激发同学们争先创优的意识,再次掀起我校学习的高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,在期末考试中再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。谢谢大家!

篇3:学校期末总结暨表彰大会校长发言稿

2020中小学校长期末表彰大会发言稿

2020中小学最新校长期末表彰大会发言稿

老师们、同学们:

大家好!

今天下午,我们校全体师生聚集在一起,隆重召开2020年上学期期末考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺!

期末考试是对老师的教学情况和同学们的学习情况的检查和总结,是学习态度、学习作风、学习效果、学习经验、学习方法的检查,期末考试起到了加油站、检修站的作用。通过这次考试,很多同学学习态度进一步端正,学习作风更加刻苦了,学习的主动性和自觉性进一步提高了。期末考试后,我们看到全校绝大部分同学的时间抓得更紧了,很多班级的学习氛围更加浓厚了,学习生活更紧张了。

刚才表彰过的,已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表,希望你们在下半学期里不骄不躁,不断进取,现创佳绩,也希望其他同学向优秀同学学习,顽强拼搏,勇于争先,我们更要珍惜个人及班集体荣誉,人人树立“班荣我荣,班耻我耻”的观念,积极开展“我为班级增光彩”活动,做到班级因我而荣,不因我而耻。我们希望更多的同学走上领奖台。

这次期末考试刚才蒋主任表杨了一些班级取得了较好的成绩,特别是六年级这次在全县同级同类学校排名提高很快。原因何在?我想以下几点值得总结:

一是抓得早。这些班级的任课教师,一开学就重点就抓了班上学习纪律,学习风气,激励了同学们的学斗志。这样同学们一开学在学习上就紧张了起来,确定了学习目标,赶越目标,同学们学习兴趣浓厚,志气高昂。这就是他们取得成绩保障!

二是抓得实。俗话说的好:严师出高徒。凡是能取得优异成绩和进步的班级,课前要求预习到位,课堂上要求专心听课、积极思考、主动提问与答问,课后认真完成作业。为了考好这次考试,早读、中午、下午、放学后、很多任课老师到教室中,到同学中去指导同学们复习,这些老师态度那么认真,热情,诲人不倦,作风是那么地朴实诚恳。这就是他们取得成绩保障!

三是抓得巧。凡事有绝招,有妙招。成绩好的班级老师有特点为:有精神,好学习,勤考教研,善于寻求好的教学方法,善于引导学生好的学习方法。成绩好的班级学生有特点为:有信心,好提问,能大胆发言、积极思考、认真做笔记、勤学好问,小组合作开展好,经常互帮互助,这叫“兵教兵”,共同提高。这就是他们取得成绩绝招!同学们,我们冷水完小为大家提供了良好的学习环境,在校的每一个教师无不辛勤努力,任劳任怨,全心全意的扑在学生的身上。在师生的共同努力下,我们虽然取得了一些成绩,但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想,进步的幅度较小;有的同学目的不明确,他们还不知道为什么要学习,每天待在学校里不知道自己做什么,无所事事,不知道珍惜时间,毫无进取之心,有些同学的学习态度不端正,不能认真听讲,不能认真完成教师布置的作,不能正确对待每一次考试,更有甚者,不仅不学习,还经常迟到早退,打架骂人,违反校纪班规,给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响,让自己成为同学们学习的绊脚石。我强烈希望这些同学要警醒了,为了自己的健康成长,学好本领,将来成为社会上的有用之才,回头是岸,还来得及。

为此,我想在这次大会上向同学们提出几点要求:

第一,学习要刻苦。

我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦,“守规矩方可日日进步,肯吃苦才能代代成才”。大家可以回顾古往今来所有的成功人士,包括我们的父辈,哪一个没有经过刻苦的阶段?再看看我们的前前后后,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大区别,一份天才,九十九份努力。要想取得成功,只有靠后天努力。如果你的成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如别人。

第二,学习要讲究方法。

学习要有好的方法,考上清华的一个学生谈自己的学习体会时就说到,优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是先预习后听课,先复习后做作业,先独立思考后请教别人。实行“三先三后”的学习方法,突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习就会变被动为主动,学习成绩就有可能上升。同学可老老实实去

篇4:学校期末总结暨表彰大会校长发言稿

2015年学校期末总结暨表彰大会校长发言稿

2015年学校期末总结暨表彰大会校长发言稿

尊敬的各位老师、同志们:

大家下午好!

今天,我们齐聚在此,共同总结本学期的工作。这个学期,在各部门和广大教职工的共同努力下,学校总体办学水平在不断的提升,学生对学校的喜爱度、家长对学校的满意度、社会对学校的认可度不断提高,学校发展环境平稳,各项工作进展有序。在此,我对大家一学期来,在各自岗位上的辛勤劳动和为学校发展做出的显著成绩表示衷心的感谢!

下面,我对本学期学校的工作做一简要回顾。

一、德育管理:以自主管理促进基础管理,以软硬环境完善育人氛围

、深化学生“自主管理、自我服务”,完善校本德育模式。

本学期进一步了优化团委和学生会阵地建设,学生积极参与学校管理,在很大程度保障了教育教学工作的正常开展。学生自主管理自我教育,作为一种德育文化,已渗透到学校教育和管理的各个角落,成为我校德育的校本特色。

2、继续“班班有特色”班集体创建工作,各班创建有成效。

本学期通过班级文化建设,每个班都有了自己的班名、班歌、班训等班级个性文化。从点到面,细致入微地引导每个学生身心健康发展,并形成了各班教育管理特色经验。

3、组织好各项主题教育活动,彰显学生德育主体地位。

活动是德育工作的主要载体。本学期利用多种德育平台,开展了丰富多彩的主题教育活动,取得了良好的收益。其次利用好了班级自主管理这个平台。本学期各班举办了多次主题班会,都做到了学生唱主角;主题黑板报,既起到了宣传教育作用,更培养了学生的能力。

4、完善环境布置,提升校园文化的教育功能。

在校领导的支持下,本学期对教学区、生活区的环境重新进行了布置。教学区布置了“文化长廊”,把学校特色和教育特色有机地融合在校园环境中。

5、组织好各类家长会及家校交流工作,促进教育教学质量。

本学期继续完善班主任、生活老师与家长家校联系工作,学部对每次班主任、生活老师的反馈统计表都认真分析,针对性回复。学部对每一次家长意见都充分重视,学部在家校沟通交流中,实事求是,快速反应,促进了教育、教学、生活管理的整体质量。

二、教学工作:以课程整合激励多元发展,以“主题周”推进特色教学

、教学常规管理,更注重了评价的科学性与多元性。定期检查包括教师教案、学生作业等基础要求,还包括了班级日志记载的课堂纪律、教研活动的能力等方面的因素。做到确实以管理(检查)促质量。

2、狠抓课堂教学,提高教学质量。根据所教学生的实际情况,坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学的40分钟课堂管理,充分发挥课堂教学的主渠道作用,切实提高课堂教学的质量。本学期开展的“教师技能大赛”,内容丰富,形式多样,促进课堂教学工作的进一步提高。

三、课外活动、社团活动如火如荼。

这学期我校增加了学生的自由活动时间,以缓解高强度的学习。我们设立重基础而不失艺术美的艺体社团、重趣味的文学类社团、贵演和讲的演讲与口才社团等各种社团近20个,在丰富学生课余生活的同时,也拓展了视野,增长了知识,以促成学生的全面发展。

除此之外,招宣处、安全责任处、后勤处等各部门都取得了非凡的成绩,为我校正常的教育教学提供了强有力的保障。

当然,我们的生活中还有许多不尽如人意的地方。出于时间关系,某些问题我们还没有完全解决。下学期我们在继续稳步推进教育教学之外,还要强化以下几点:

.加强骨干教师和新教师的培养工作。对每一名新教师,指派有经验的教师与其结对指导帮助,精心做好新教师的“传、帮、带”工作,同时组织他们参加各级各部门的教学技能大赛及培训,努力使新教师早日胜任教学工作。

2.加强学校文化建设,增强我校的综合竞争力。

3.后勤部要紧贴学校的发展步伐,以应学校发展的要求。

4.进一步扩大和完善招生网络,力图使我们的生源既有数量更有质量的保障。

回顾过去,是为了展望将来。相信2016年一定是我校大发展的一年,也是全体教职工辛苦努力但是充满职业成就感和幸福感的一年,我提前祝愿大家寒假和农历新年快乐,希望我们的全体教职工和家人都能够在新的一年里平安、健康、幸福!

谢谢大家!

2016/1/16

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