篇1：班主任个人述职报告计划
一学期的工作已圆满结束。回顾过去，深感责任和压力之大，但也收获多多，令人欣慰，现将本学期的工作总结如下。
一、加强学习，持续发展
为了将本职工作做得更好，紧跟时代步伐，加强学习，不断充实自己的头脑。本学期我认真阅读了《数学课程标准》，潜心钻研新教材，认真探讨新教法，不断提高自身的教学水平。另外我响应上级号召，积极参与课改实验，认真学习太古课改经验，运用二十四字课改教学模式，同时上网查资料，解决教学中遇到的一些难题。
二、勇于创新，提高效率
勇于创新，不断提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。本学期，我努力在课堂上下功夫。为了上好每一节课。课前认真钻研教材，吃透把握教材;课上，结合实际生活，设计课堂导入，设计采用生动活泼的教学形式，激发学生学习兴趣。另外课堂上创造轻松民主的教学氛围，鼓励学生积极发言，引导学生探究疑难问题，提高学生自主学习能力。
三、培优补差，全面提高
为了使每个学生在学习上都有所提高，有所进步。我采取“抓两头，带中间”的方法。不但要培养优等生，使其吃得饱，而且还要加强学困生的辅导，使其跟得上。成立学习互助小组，以优等生帮带中等生，用中等生帮带学困生，使学习之间形成了互帮互助的良好氛围，互相取长补短，共同发展进步。同时在教学中，我根据孩子们都喜欢听表扬的特点，对他们身上的闪光点适时进行表扬，激励帮助他们树立自信心。告诉他们只要努力就是最棒的、最好的。表扬的魅力就是神奇的，它成了学生前进的动力，让学生在表扬的氛围中快乐学习。
四、管理班级，尽职尽责
协助班主任老师，抓好班级的以下管理工作：1思想工作，常抓不放。利用课堂课余时间对学生进行思想教育，利用各种活动，加强对学生进行养成教育。2发挥“小干部”的大作用。大胆使用班干部，制定班规，严格要求，民主管理。使班里形成团结向上的良好班风。3经常与家长保持联系，互通情况，指导家长正确教育孩子。
点滴成绩只代表过去;教育教学是一门永无止境的艺术。在今后的工作中我将继续努力，使自己把工作做得更好。
篇2：班主任个人述职报告计划
又一学年即将结束，一年来，我认真，勤恳，踏实做好每一项工作，也收到了很好的实效。上半年我担任理科直播班C273与特优班C274的数学教学，并担任高三直播班C273班主任的管理工作，下半年，我担任特优班C291及提高班C286两理科班数学教学及教学处副主任工作。现将一年来的各项工作简述如下：
多年班主任经验的积淀，让我的教育工作形成了自己独特的魅力。已毕业的学生说做我的学生幸福指数最高，因为我的班级活动特别丰富。上半年我所带的273班风好、学风正，竞争意识强，每次月考的成绩一直走在年级前列；月考评价也一直都是优秀。首先得感谢各位领导的扶持和培养，感谢各位同事的支持和帮助，上半年我所带直播班C273高考成绩格外喜人，考了20个本一，23个本二。更为幸运的是本二线下20分以内只有1人。真是好运气，应该考上的都考上了，不该考上的也考了好几个，大大地超标，最为庆幸的是我所带的四个边缘生全部都考上了本二。从参加工作开始到上半年结束，我担任班主任12年了，运气一直很好，所带班级成绩一直走在年级前列，所以班主任当上瘾了，突然这学期不当班主任了，前几个月还真有些不适应，心里空落落的。
下半年我依然在高三，依然是用心对待工作，用心对待同学，与学生的关系特别好，问卷调查中学生对我的评价也相当高，连续三次月考成绩都走在年级的前列。
对于教育教学工作，我勤勉教学，成绩突出，教学常规检查，教案，听课多次评为优秀，月考评价，一直都是A等。下半年，工作量成倍增加，一个是进度快了一学期的特优班，一个提高班，还有教学处杂务临时事情也不少，所以为了准备充分，我经常牺牲午休时间来备课。
委任就是信任，承担就是责任。作为教学处的副主任，我主要协助刘主任开展教育教学管理工作，分管了教学常规督查与通报，听课记录分类与归档，进行全校的教学常规检查。为了迎接示范学校的检查验收和各校校长前来观摩，我整理、收集各项迎检资料，不敢怠慢。因此将工作定位在：顾全大局，甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，求真务实，在促进学校发展、提高教育教学质量的征途上做一位真诚的服务者。
下半年，我有幸参加了国培校本网络研修，因学习认真积极，表现突出，被评为“远训之星”。工作之余，月假时间，我喜欢亲近大自然，喜欢登山，一年来我们全家自驾去了湖南科大，醴陵官庄水库，江西铜鼓，东门古镇，望城百果园，大围山，石燕湖，株树桥等地。一方面调整了心情，另一方面更锻炼了身体，健康休闲，阳光心态，然后再激情满满地投入工作。
一年来的工作不足之处还很多，有待改进提升的空间还很大。在今后的工作中，我将继续努力，不断完善，把工作做实、做细，朝着更高的目标奋进。
篇3：班主任个人述职报告计划
前言
我是某幼儿园的班主任，本次述职报告是为了向园领导、家长以及同事们展示我的工作成果，同时寻求宝贵的意见和建议，不断提高自己的教学能力和教学水平。
负责班级情况
我负责的是小班的工作，班级共有30名学生，其中男生15名，女生15名。班级管理工作是我开始工作以来一直关注和重视的事情，我坚信良好的班级管理是保证教育质量的根本。
在我任职班主任后，我主动修改整理了班级管理规章制度，并于每个学期初向家长和学生发放。我通过制定班级积分制，激励学生更加积极地投入到学习和班级活动中来，同时也加强了班级管理的有效性。班级文化建设是我所重视的，我通过组织班级游戏、集体活动等方式，激发学生们的兴趣，培养班级建设的氛围。
教学工作开展
教学目标
为了保证每个学生的各方面能力均能得到有效的提高，我开展教学工作时一直注重把握班级特点，制定相应的教学目标。我的教学目标主要是：
通过科学的课程安排，使学生逐步掌握自己课程所需的各项能力；
增强学生的学习兴趣和学习积极性，提高学习效果；
保证教学和学习质量，鼓励相互学习互助；
增强学生的团队合作意识，培养班里的正向氛围。
核心教学任务
我是以兴趣为主导，以体验为基础的教学方式。我开展的核心教学任务主要有：
以教材为依托，掌握基础知识，使学生对课程内容了解得更深刻；
科学的课程设计，讲授和实践相结合的教学方法，提高学生的学习兴趣和效率；
在教学中，我重视学生的反馈，及时调整教学方式，提高教学质量；
多元化的教学方法，开展课内外活动，提高教育质量。
家校沟通
家校合作是保障学生健康成长和学习的重要保障，我积极开展家校之间的沟通。
家长日常交流
为了及时了解学生的情况，我通过微信、电话等方式与家长及时联系，及时反馈，保持密切的联系。我还积极参加家长会，听取家长的意见和建议，向家长介绍学生的学习和生活情况，增加家长和教师之间的沟通。
学生家庭作业
在班级管理中，我注重学生的家庭作业，每次及时发问、布置，对完成得好的学生褒奖、及时纠正做得不好的学生，增强学生家庭作业的积极性和有效性。同时，我对家长连通学生的家庭作业也有要求，使家长能够主动了解孩子的学习情况。
教职工交流和研讨
为了更进一步提高自己的教学能力和教学水平，我主动参加学校组织的教职工交流和研讨。
在学校组织的教质量改进研讨会上，我积极提出自己的看法，并针对自己的教学实践和反思，不断改进教学工作。
通过教研学习，我了解到了越来越多的教学新方法和新技巧，使我能够更好地推动教学工作的不断创新和深入发展。
结语
以上述职报告是我的工作成果和工作计划，我的工作离不开园领导、家长和同事们的配合和帮助，我将继续发扬优良传统，不断发扬创新精神，勇于创新，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
篇4：班主任个人述职报告计划
这一学年，我又重新当上了班主任，工作上的任劳任怨，立足做好学生的思想工作，教学上追求课堂效率，坚持备好每一节课，让自己全身心投入的教
育教学工作，潜下心来好好做教育，坚持以学生为中心，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，出色地完成了这一学年各项工作任务。
一、德育方面。本人忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，是一位合格的党员教师。生活作风方面严格要求自己，踏实肯干，与同事、学生人际关系和睦相处，团结协作。
二、教学方、班主任工作。在教学中，坚持刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，用最新颖的方法去引导学生，以身边的事，生活中的趣事为情景，从不打无备之战，坚持备好每一节课，科学课上加强物理与人事的贯通。课堂生动幽默风趣。在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成。重视班级管理，在班内实施量化管理制度，喊出了“七（3）七（3），非同一般，齐心协力，创造奇迹”的口号，营造了一个团结向上的班集体。
三、出勤方面。因当班主任，坚持每天早读到校，以校为家，从不早退迟到。总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
四、取得成绩。在教育教学的道路上，我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。教育教学得到的社会家长领导的赞赏，成绩名列前茅。我的学生在中考中取得了优异的成绩，本人也成为了xx名师工作室成员。
在今后的工作人中，我会更加努力，用心去教诲学生，一切为学生着想，全心全意地为学生服务。做一位德高望重、学生心目中的好老师。