篇1：教师研修培训工作计划
一、 培训目标：
为进一步推动教师职业道德建设，努力把师德建设落到实处，树立新时期教师应有的职业道德观，进一步提高师德修养的自觉性，根据宜兴市教育局《关于 20XX年度教师职该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠
业道德专题培训的实施意见》，结合我校具体情况，认真扎实地做好教师继续教育培训工作，特制订宜兴市特殊教育学校教师职业道德专题培训计划。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠
二、 组织领导
学校根据市教育局实施意见，特成立师德培训工作领导小组：
组长：马瑞琪
副组长：赵海强
成员：周静芬方国新
三、 培训内容：
《名师讲述最能感动学生的心灵教育》
四、 培训方式：
精读原著，教师在专用笔记本上做好读书摘记；
将《名师讲述最能感动学生的心灵教育》编成八讲，
由学校领导分工以讲座形式对教职工进行培训，；
根据书中内容组织教师进行专题讨论；
组织开展读书心得交流活动和开展“热爱学生、感动学生”教育案例征集活动。
五、 培训措施与要求：
1、 学校领导充分认识师德教育工作的重要性，把师德教育作为事关教育工作全局的大事，加强领导，周密部署，保证师德教育工作落到实处。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠
2、 负责讲座的领导，在精心研读原著的基础上，认真编写讲稿，按培训内容和学校实际，认真组织培训，努力提高培训质量。培训做到“三个结合”，即：个人自学与集中学习相结合、个人思考与座谈交流相结合、讲课辅导与集体讨论相结合，让每一位教师都参与到培训全过程中，并定期检查考核，保证培训质量。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠
3、 在培训中紧密结合教师实际，针对本校教师中存在的问题，深入开展“师德”讨论交流和征文活动。对照先进人物找差距，有针对性的进行学习整改，并制定相应的措施和要求，务求专题培训取得实效。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠
六、 培训时间及内容安排：
二月份：学习优秀教师吴邵萍先进典型事迹 主持人：
赵海强
三月份：学习辑《行走在精神的桃源圣地》讲 主讲人:
马瑞琪
四月份：学习辑《行走在精神的桃源圣地》第二讲 主
讲人：赵海强
五月份：学习第二辑《走近走近，温暖地注视》讲 主
讲人：周静芬
六月份：学习第二辑《走近走近，温暖地注视》第二讲
主讲人：方国新
暑假撰写学习心得体会开展“热爱学生、感动学生”教育案例征集活动。 主持人：赵海强该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠
九月份：学习第三辑《唤醒心灵的美丽》讲 主讲人：
马瑞琪
十月份：学习第三辑《唤醒心灵的美丽》第二讲 主讲
人：赵海强
十一月份：学习第四辑《以雪的方式灌溉》讲 主讲人：
周静芬
十二月份：学习第四辑《以雪的方式灌溉》第二讲 主
讲人：方国新
经验交流总结
篇2：教师研修培训工作计划
为了更好提高自身素养修养，提高自身力量，要努力学习训练教学理论学问及相关学问，用学问来武装自己。身为老师就必需不断学习,不断提高。为此，特拟定个人连续训练学习方案如下：
一、学习内容及思路
以《新课程：老师如何提升职业道德修养》、《老师课堂力量的培育与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学学问建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学学校语文教学中的问题与对策》、《有效教学学校数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容，结合以"国培方案'为抓手，以提升自我育德力量、创新精神、专业素养和实践力量为核心。树立以人为本、以同学为本的训练观念，增加服务于经济、服务于社会、服务于同学的意识。提高熟悉，更新训练观念。
二、学习形式及措施
2、突出新课程教材改革对老师学问力量的新需求和创新精神和实践力量的培育。
3、结合自身，提高专业素养，乐观参与国家、省、县教科局组织的连续训练培训。
4、通过实践活动积累阅历。
5、常练教学基本功。
三、学习形式及措施
(1)以自学为主，按时参与学校组织的集中培训。
(2)仔细完成作业，作好学习笔记。写好心得体会。
(3)乐观参与集体备课活动：课标解读、教材研讨、观摩示范课。
(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
(5)勇于实践，勇于开拓创新。
篇三:老师连续训练培训工作方案
一、指导思想：
重视理论学习，提高熟悉，更新训练观念。通过学习，树立"以人为本'、以同学为本"的训练观念。面对全体同学的进展，促进同学的全面进展，为同学终身进展奠定基础。"为了一切同学，一切为了同学，为了同学的一切'。始终将同学的利益放在首位。学习新的训练理论，把握科学的训练方法，提升自己的教学理念，在训练教学的每一个环节中都要敬重同学人格，遵循同学身心进展的规律。
二、方案目标：
通过自我学习训练喜爱训练事业，熟识《课标》、教材，把握教学常规提高其训练教学力量，尽快适应新教学岗位的训练教学工作需要。力求达到：
1)树立良好的敬业精神,喜爱训练事业,喜爱学校,喜爱同学,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟识学校的各种规章制度。
2)完成训练教学任务,教案规范,符合基本要求。熟识所任学科《课标》，教学工作得到大多数同学的认可。
3)熟识同学的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校安排的班级德育管理工作。
4)熟识本专业、本学科的最新学问和信息，完善学问结构，更新训练教学观念。
5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
6)开展教学探究、解决训练教学中实践问题、总结训练教学阅历。
三、措施及方法：
1)按时参与学校组织的政治业务学习。
2)乐观参与新课程培训。
3)按学校连续训练指南，自学规定的连续训练教材。
4)乐观参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5)乐观撰写训练教学论文、训练教学阅历文章等。
以上连续训练工作方案，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校详细工作支配下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。
篇3：教师研修培训工作计划
一、科学安排学习内容
1、阅课外各种有利书籍，扩大视野，增长知识。
2、国家大事及国内外新闻，增长见识。
3、学习教育教学专著，并做摘抄记录，增强自己的业务知识。
二、大力加强自身的能力培训
1.岗位培训。主要内容是教师的职业道德规范、教育政策法规、新课程的基本理念、所任主要学科的课程标准、思想政治和职业道德教育、现代教育理论、教育教学技能训练、知识更新与扩展、以信息技术为核心的现代教育技术、教育教学实践研究。在业务培训的同时，也要做一个敬业、爱岗、奉献的德艺双馨的人才。
2、学历培训。现在我已本科毕业，我会抽业余时间参加高层次学历的学习，以进一步提高自己的教育教学水平、教科研能力，以适应开放的国际化视野的人才培养要求。
三.强化终身学习的方法
⑴师德教育的学习。重点突出为人师表和献身教育的精神理念。明确教学工作中的礼仪形象、行为举止的一般要求，懂得言传身教的关系，懂得既教书又育人的道理。使自己逐步形成能用发展的眼光、教育的眼光看待学生和用整体的、和谐的眼光看待教育性活动的专业眼光；建基于教育理想与信念、体现于日常的细微的行为之中的以身作则、率先垂范的专业品质。
⑵学校文化教育。通过参观、介绍、解读、讨论、参与设计和实践，理解和完善学校文化a内涵、教育理念、教学思想、共同愿景、学生培养目
标、教师培养目标。使自己牢记“上下联系、左右通气、合作竞争”的校风，“用童心拥抱童心、用爱心滋润爱心、用智慧涵养智慧、用人格感召人格、用心灵悟对心灵”的教风，“广涉猎、善归整、勤践行、敢超越”的学风，“我们以成为终身的学习者而自豪”的校训。
⑶学科教育的学习。努力从“六认真”（备课、上课、实验作业布置及批改、课外活动、个别辅导），“课堂教学评价要点”（教学目标、教学过程、教学活动、教学手段和方法、教师基本功），学科课程标准，现代教育技术以及现代信息技术与学科的整合等几个方面进行学习探讨。逐步提高自己的课堂监控、演示讲解、练习指导、实验等方面的专业技能。
（4）涵养教育。学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新，学会对那些视而不见、习以为常的事物进行批判性的审视，学会对那些司空见惯、熟视无睹的事物用心去发现，学会不断咀嚼、反复琢磨、再三玩味那些理所当然、天经地义的常规和说辞，学会试图去改变那些貌似合理的历来如此、大多如此的想法和做法。
⑸业务素质教育
①听课，根据课堂了解的情况，详细地进行分析、评述。自己课堂教学哪些方面是成功的，值得肯定，应该发扬光大；哪些方面存在问题，原因是什么，该怎么改进，并且提出整改要求。
②每学期至少听课18节，并随听随评。
③与其他教师心灵沟通，进一步掌握教学规律。
贵在有恒，只要自己坚持到底，我相信自己一定会在教育教学上会越来越完善，专业素质逐步得到提升。我爱教师这个职业，我愿意为此付出，我相信我会在这条路上越走越好。
篇4：教师研修培训工作计划
能参加“国培计划”中重庆市农村教学能手小学语文教师的培训，我深感荣幸。能面对面听专家讲课，并参与互动交流，真的是一次难得的学习机会，但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以重庆教育学院制定出的本期研修班的研修计划为依据，制定出了一套自己的具体研修计划：
一、指导思想
通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。
二、研修目标
1、通过培训，转变教育观念，提高认识。
2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。
3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。
4、促进专业化发展，提高教学研究能力。
三、研修措施
1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。
2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极致词。
3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。
4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。
四、研修内容
1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。
2、去实地考察，并观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。
3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。
5、每天坚持看一个小时的教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。
6、每天填写好研修日志，将自己的思想文字化，行动化。
7、撰写教育教学论文，将自己的感悟文字化。
五、研修方式
专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等
总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在教育这条路上我会坚守自己的信仰，向着光明坚定不移的一直走下去。