篇1：学校民族团结教育工作计划
一、目标与宗旨
在当前多民族共存的社会背景下，推进民族团结教育显得尤为重要。学校作为培养学生思想道德的重要场所，肩负着传播民族团结思想、增强民族认同感的责任。本工作计划旨在通过系统的教育措施，增强学生对民族团结的理解与认同，提升校园内的民族团结氛围，促进各民族师生之间的交流与合作，从而为实现和谐校园、促进社会稳定贡献力量。
二、现状分析
目前，学校在民族团结教育方面已开展了一定的工作，但仍存在一些不足之处。部分学生对不同民族文化认知不足，缺乏对其他民族的理解与尊重，个别地方可能出现偏见和误解。这些问题不仅影响了学生的全面发展，也可能对校园和谐产生负面影响。因此，制定切实可行的民族团结教育工作计划显得尤为重要。
三、工作任务与实施步骤
1、强化民族团结教育课程
在现有课程体系中，增设民族团结教育课程，内容包括各民族的历史、文化、风俗及其对国家发展的贡献。通过课堂教学与课外活动相结合的方式，促进学生对民族团结的深刻理解。
时间节点：学期初制定课程计划，学期末进行课程评估。
预期成果：学生对民族团结的知识掌握率达90%以上，课程满意度达到85%。
2、开展民族团结主题活动
定期组织各类民族团结主题活动，如民族文化节、民族团结知识竞赛、文艺汇演等，增强学生对多元文化的认同感和包容心。
时间节点：每学期至少组织一次大型活动。
预期成果：参与活动的学生比例达到70%以上，活动后评估反馈满意度超过80%。
3、建立民族团结宣传机制
通过校园广播、校内宣传栏、校园网站等多种形式，宣传民族团结的重要性与相关知识，提高全校师生的民族团结意识。
时间节点：每月更新宣传内容，确保信息的及时性与有效性。
预期成果：师生对民族团结宣传内容的认知度达到85%，并积极参与讨论。
4、实施师生交流与合作项目
鼓励不同民族的师生之间开展交流与合作项目，如共同开展科研课题、主题班会等，以增进师生之间的了解与信任。
时间节点：每学期至少组织一次跨民族交流活动。
预期成果：参与项目的师生满意度达到90%，增强师生之间的合作意识。
5、建立民族团结评价机制
定期评估民族团结教育的实施效果，收集师生对民族团结教育的反馈意见，及时调整工作策略。
时间节点：每学期进行一次评估，学年末总结反馈。
预期成果：评估结果显示，民族团结教育的有效性提升20%以上。
四、数据支持与预期成果
根据前期调研，学生在民族团结知识的掌握程度较低，只有约40%的学生能够正确回答与民族团结相关的问题。通过实施上述计划，预计在一年内，学生对民族团结的认知度有望提升至80%以上。此外，校园内各民族师生的融洽程度将显著提高，有助于减少因民族差异引发的矛盾和误解，营造一个和谐的学习环境。
五、结语与展望
民族团结教育工作计划的实施，不仅有助于提升学生的思想道德素养，也为构建和谐校园奠定了坚实基础。通过系统的课程设置、丰富的活动安排、有效的宣传机制和持续的评估反馈，学校将不断增强师生对民族团结的认识与实践能力。未来，学校将继续探索与创新，确保民族团结教育工作常态化、系统化，为推动社会的和谐发展贡献力量。
篇2：学校民族团结教育工作计划
学校党政领导重视民族团结工作，把维护安定局面，搞好民族团结工作列入学校重要的议事日程。学校坚持不懈地加强民族团结的宣传教育工作，开展各类政治思想、文化交流、业务学习、传帮带、青年教师展示课、论文大赛等多种形式，使民族团结工作结出了一些成果。
一、加强对学校民族团结教育月活动的组织领导
学校校长、书记重视民族团结工作，校党支部召开校委会，校党政领导亲自指导，精心组织安排、部署，做好民族团结教育月的工作。
二、以学习会议”精神为重点，深入开展民族团结进步的思想教育，进一步认识到在建设有中国特色的社会主义事业中促进各民族的共同繁荣是我们党在民族问题上的根本立场，也是民族工作的根本目标。在我国，正确认识和处理好民族问题，做好民族工作的出发点和落脚点都是为了促进各民族的共同繁荣。是多民族地区，要发展经济和社会各项事业，促进各民族的共同繁荣，必须有各民族的团结做保证，这是的大局，是做好一切工作的前提和根本保证。学校号召全校师生全体党员积极投身于这一活动中，做到人人参与，人人做民族团结工作，人人为民族团结做贡献。
三、积极开展形式多样，容新颖的民族活动。校党政领导充分重视民族团结教育月活动，把它做为推进两个文明建设的重要举措。从订计划到具体实施，校党政领导都亲自领导、安排、参与，亲自督促落实每项活动，使学校民族团结教育活动有章有序。
1、9月份，开展了“一反两讲”教育活动，各班出民族团结专题板报20块，各中队出民族团结、“一反两讲”教育容手抄报50余份。
2、10月底，我校举办了以“秋之韵”爱国主义为主题的诗歌朗诵比赛活动。
3、11底，举办爱国主义教育知识竞赛。
4、民族教师逢年过节，学校党政领导代表全体教职工对他们进行慰问。
5、为庆祝中华人民共和国成立62周年，我校教师在学校党政领导下举办了别开生面的青年展示课和乒乒球赛。
6、通过课堂教学，老师们向学生正确宣传我国的历史和历史，用大量的史实说明自古以来就是我国不可分割的领土，进一步提高了学生对民族团结重要意义的认识，从而正确把握对民族团结理论和实践的认识问题。
7、对师生进行以爱国主义教育为核心容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育。牢固树立“五观”、“三个离不开”“四个认同”的思想，组织学习两条例、《教育法》、《中华人民务教育法》，开展了“一反两讲”学习教育活动，并组织师生参加了民族团结教育知识测试。学习有关民族政策和民族英雄事迹。撰写笔记十几篇、心得体会6篇、看电教片20部。
8、在各科的教学中教师把爱国主义教育和“五观”教育渗透在文化知识当中
学校加大民族团结教育的宣传力度，并充分利用板报、课堂、主题团队会等手段，坚持正确导向。以理论为指导，深入开展以马克思主义民族理论和党的民族政策及无神论的宣传教育活动。高举民族团结的旗帜，进一步增强民各民族之间的大团结，维护社会稳定，全面实施素质教育，努力营造气氛，形成合力，为我市的政治稳定，经济发展，民族团结进一步做出积极的努力。
篇3：学校民族团结教育工作计划
根据国家《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的精神，为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，使全体师生进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念，牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。今年我校民族团结教育工作根据县委县政府、县教育局对民族团结工作的要求和学校实际，特制定本工作计划，具体如下：
一、指导思想
我校民族团结教育工作将以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安全和谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。
二、工作目标
通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量。
三、工作措施
1、加强组织领导
学校定期召开会议，研究民族团结教育工作。成立了学校的民族团结教育工作领导小组：
组长：X校长
X党总支书记、副校长
副组长：刘X副校长
X副校长
X副校长
X副书记
成员：各处室负责人、年级部长、班主任
领导小组下设办公室在党总支部，由X同志兼任办公室主任，X同志负责联系工作。
2、加大宣传力度，营造氛围，提高认识，把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利用校内外资源，广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。
3、设置课程,强化教学。开设民族团结教育课程至少5节，确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位，充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。
4、开展具有民族特色的体育活动，促使学生了解传统民族体育项目，以继承民族体育精神。
（1）开一次主题班会活动。（3月）
（2）让学生观看一部民族团结的电影，并写下观后感。（4月）
（3）让学生写一篇关于民族团结的作文。（5月）
（4）出一期民族团结专题黑板报。（5月）
（5）举行一次民族团结为主题的演讲。（5月）
（6）组织学生看一次民族团结的专题片。（6月）
（7）教会学生唱一首少数民族歌曲。（6月）
（8）举办一次民族团结文艺汇演。（6月）
5、做好民族纠纷排查和调解工作，加强教师之间、教师与家长之间、师生之间、学生之间的团结与和谐，促进社会稳定发展。
6、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神。充分利用友好学校进行民族团结教育，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐校园做出贡献。
7、利用班会、政治课堂、校园电视、校园网站、校园广播站、校园文化墙等教育资源开展活动，做好民族团结教育工作，促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。
篇4：学校民族团结教育工作计划
为了进一步加强民族团结教育和反分裂反渗透教育，扎实有效地做好学校民族团结工作，我们特制定了以下的民族团结教育工作计划。
一、指导思想
我们将以党和国家以及教育部门关于民族教育的重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，积极推进社会主义和谐社会的建设，以科学发展观和构建社会义义和谐社会重大战略思想为统领，以社会主义核心价值体系为根本，以“爱党、爱祖国、爱社会主义”教育为主题。
二、目标任务
通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为继续开展教育质量年活动奠定良好的基础。
三、具体措施
1、进一步宣传民族团结教育的意义。我们将充分利用校园广播和墙报积极宣传民族团结教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。
2、加强学习。我们将组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹。把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。
3、要求每位教师充分利用品德课、校本课程、周会课、综合实践课和其他课程，以及利用黑板报、橱窗、悬挂横幅、张贴标语、手抄报等展示民族知识和国家的民族政策，向学生进行团结知识的教育和宣传工作，发动学生都参与民族团结教育的活动中来。形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。
4、普及教育。我们将让学生自己搜集相关的民族团结资料，比如图片、民族团结故事、民族音乐、影视作品、民族团结书籍、民族用品文化习俗等。
5、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。
(1)通过周一国旗下的讲话，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。
(2)在教师中开展互帮互助活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。
平台，积极宣传民族团结教育的重要性，引导师生关注民族团结进步工作，增强民族团结意识。同时，通过举办手抄报、绘画比赛等活动，让学生深入了解民族团结的意义和内涵，树立正确的民族观念。
三、注重课堂教育，深入开展民族团结教育。
民族团结教育不仅要在活动中体现，更要渗透在课堂教学中。学校要求任课教师认真备课，上好民族团结课，通过生动的教学内容和案例，引导学生树立正确的民族观念，增强爱国主义精神和集体主义精神。
四、积极参加县上组织的其他活动，营造良好的民族团结教育氛围。
学校将积极参加县上组织的其他民族团结教育活动，寓教于乐，进一步扩大民族团结教育的影响力和感召力。同时，学校将加强与家长的沟通，引导家长正确引导孩子树立正确的民族观念，共同营造稳定、和谐的校园环境。
本学校将深入开展宣传教育，维护祖国统一和热爱祖国。我们将宣传各民族团结友爱的先进事迹和丰硕成果，以及涌现出的先进事迹。我们将树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。
我们将进一步弘扬汶川地震、玉树抗震救灾中的民族团结精神。我们将大力宣传抗震救灾中各民族团结互助、共克时限、无私奉献的大爱精神，以深刻认识社会主义制度的优越性和中华民族大家庭的温暖，倍加珍惜当前民族团结的大好局面，为社会经济和谐稳定发展做出贡献。
我们将经常对师生进行民族常识教育，让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族和睦相处，共同进步。
我们将继续开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。我们将大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神，为创建和谐校园做出贡献。
我们将发挥课堂教学的主渠道作用，深挖教材中民族团结教育中的教育因素，对学生实施教育。我们将加强地方课程的管理力度，特别是《民族常识》、品德与生活、品德与社会课程的管理。我们将从备课、上课、反思等环节予以促进，保证这些课程的顺利进行。每学期将开展4次教研活动，提高教师的业务素质。
我们将利用晨会、班队会、校园广播站、橱窗、电子显示屏等教育资源，大张旗鼓开展活动，德育处做好民族团结的教育活动。我们将促进广大师生的团结协作，共同进步，也促进学校的全面发展。
篇5：学校民族团结教育工作计划
引言
民族团结教育是推动各民族共同繁荣发展的重要保障，也是实现社会和谐稳定的基石。2025年，我校将根据国家教育方针政策，结合学校实际情况，制定一份切实可行的民族团结教育工作计划。该计划旨在增强学生的民族认同感、归属感和自豪感，促进各民族之间的交流与理解。
计划目标
本计划的核心目标包括：
1.加强民族团结意识的宣传和教育，提高全校师生的民族团结意识。
2.组织多样化的民族文化活动，促进各民族之间的交流与理解。
3.建立健全民族团结教育的长效机制，确保教育活动的可持续性。
4.提升师生的综合素质，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
当前背景分析
随着我国经济社会的快速发展，各民族之间的交流日益频繁。然而，民族问题依然存在，部分地区和群体的民族关系紧张，影响了社会的和谐稳定。因此，加强民族团结教育显得尤为重要。
在学校层面，学生的民族团结意识和文化认同感需要进一步增强。通过教育引导，帮助学生认识到不同民族之间的共同点和差异，培养他们对民族团结的理解和支持。
实施步骤
为实现上述目标，本计划将分为多个阶段进行实施，具体步骤如下：
宣传与教育
开展民族团结教育宣传活动，利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，传播民族团结的重要性。组织专题讲座、座谈会等活动，邀请民族团结工作专家进行专题讲解，提高师生对民族团结的认识。
文化活动
定期举办民族文化活动，例如民族歌舞比赛、民俗展览、民族美食节等，鼓励学生参与和体验不同民族的文化。通过这些活动，激发学生的民族自豪感，促进各民族之间的交流与理解。
课程设置
在学校的课程体系中融入民族团结教育内容，开设相关选修课程，帮助学生系统学习民族团结的理论和实践。结合实际案例，让学生在学习中增强对民族团结的认同感。
组织交流
建立跨民族的学生交流机制，鼓励不同民族的学生组成兴趣小组、社团，开展联合活动。通过共同参与，增进彼此的了解与信任，促进民族团结。
家校合作
积极与家长沟通，倡导家庭参与民族团结教育。定期组织家长会，分享民族团结教育的重要性及相关活动，引导家长在家庭教育中强化民族团结意识。
评估与反馈
建立评估机制，对民族团结教育活动进行定期评估，收集师生和家长的反馈意见。根据反馈结果，及时调整和完善活动方案，确保教育活动的有效性和针对性。
数据支持
根据2023年全国教育统计数据，我国在校学生中，少数民族学生占比约为10%。因此，加强民族团结教育，不仅能为少数民族学生提供更好的成长环境，也能促进全体学生的全面发展。通过本计划实施后，预计在两年内，学校的民族团结意识将显著提高，师生对民族团结的认同度将达到80%以上。
预期成果
通过本计划的实施，预期将实现以下成果：
1.显著提高师生的民族团结意识，增强民族认同感。
2.丰富校园文化生活，促进各民族之间的交流与理解。
3.培养学生的社会责任感和团队合作意识，提升他们的综合素质。
4.建立健全民族团结教育的长效机制，为学校的可持续发展奠定基础。
总结
民族团结教育是实现社会和谐、促进国家发展的重要环节。通过制定并实施2025年学校民族团结教育工作计划，我校将为构建和谐校园、促进各民族共同繁荣发展贡献力量。相信在全校师生的共同努力下，民族团结教育工作将取得显著成效，推动学校的全面发展与进步。
篇6：学校民族团结教育工作计划
我国是一个多民族团结统一、共同繁荣发展的国家。在新时期，为了实现我国经济社会事业的又好又快发展，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，深化和提高精神文明创建工作，创建平安、和谐校园。根据上级部门对民族团结工作的要求和学校实际，我校特制定了本工作计划。
一、指导思想
我校民族团结教育工作以促进各民族团结进步、建设健康、文明、安全和谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展师与生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族创建模范集体。
二、工作目标
通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量。
三、工作措施
1、加大宣传力度，营造氛围，提高认识，把民族创建教育工作纳入学校工作议事日程。充分利用校内外资源，广泛宣传民族创建活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。
2、加强学习，深入开展《维护祖国统一，加强民族团结，反对民族分裂》教育，增强团结、稳定、反对民族分裂的政治思想觉悟。了解《民族区域自治法》赋予地方的权利和义务，学习有关民族政策和民族英雄事迹，把民族团结教育纳入到学校工作中。
3、经常对师生进行民族常识教育，让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。
4、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结教育活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神。充分利用友好学校进行民族团结教育，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐安集海做出贡献。
5、利用班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、红领巾广播站、校园文化墙等教育资源，开展宣传活动，促进广大师生的团结协作，促进学校的全面发展。
四、具体安排
1、利用校园广播和墙报积极宣传民族团结教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。
2、组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，把民族团结教育纳入到学校工作中。
3、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。
(3)、学习与课程教学相结合。在各科教学中融入民族团结教育内容，如历史课讲述各民族的历史文化、语文课讲述各民族的语言文字等。
3、开展民族团结进步模范创建活动，组织师生参加“生对生”手拉手赠爱心、民族文化展览、民族风情表演、民族体育比赛等活动，增强民族团结意识。
4、加强师生交流互动，组织师生走进少数民族家庭、少数民族学校、少数民族地区，了解少数民族文化，增强民族交流互动。
5、建立民族团结进步长效机制，定期开展民族团结进步教育活动，加强对师生的民族团结教育，推动民族团结进步模范创建工作深入开展。同时，加强对民族宗教政策的宣传，加强对涉及民族敏感问题的管理，确保学校民族团结进步工作的稳步开展。
四、工作保障
1、加强领导，明确责任。学校领导要高度重视民族团结进步创建工作，明确责任分工，加强组织领导，确保工作顺利开展。
2、加强宣传，营造氛围。在校园内张贴宣传标语、设置宣传栏、在学校教育教学工作简讯中设置创建工作固定栏目，营造浓厚的宣传氛围。
3、加强培训，提高素质。学校要组织师生参加民族团结进步教育培训，提高师生的民族团结意识和综合素质。
4、加强考核，确保质量。学校要建立健全民族团结进步创建工作考核机制，对创建工作进行全面、系统的考核，确保创建工作质量。
3、将学习宣传与课堂教学相结合，各科教师应积极挖掘民族团结素材，利用思品、语文、社会、体育、美术、音乐等学科进行民族常识教育，并继续开展民族团结“结对子”活动。同时，在思品课上进行宣传教育。
4、学习宣传与学校活动相结合，利用学校组织的活动进行宣传教育。
篇7：学校民族团结教育工作计划
为在全校掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、\o"改革工作总结"改革开放好、民族团结好”的主旋律，我校以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我校在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我校各民族大团结的政治局面。
一、精心组织，周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，校领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。结合我校实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。我校结合民族团结教育活动开展深入学习贯彻实施《宪法》活动，大力开展向民族团结先进典型。党支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展“学英雄，见行动”活动，在全校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。
二、以群众性活动为载体，把民族团结活动推向高潮
我校以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。全校举办了民族团结专题学习动员会，进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育，宣讲西山发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导教职工进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。举办了开展“四认同”宣传教育专题座谈会，使广大教职工深刻理解必须强化“四个高度认同”即使各族群众达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过座谈，广大教师充分认识到西山作为直过民族，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱西山的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建成小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。组织开展了学习宣传和贯彻实施《宪法》的学习教育活动。通过学习宣传，贯彻实施《宪法》，提高了全校各族职工的宪法意识和法制观念，增强了民族团结，增强了凝聚力。我校组织开展民族团结月系列活动，认真做到“四个结合”，一是与加强爱国主义教育和贯彻公民道德建设实施纲要相结合;二是与广泛开展“四认同”教育和巩固发展意识形态领域反分裂斗争再教育相结合;三是与认真抓好《宪法》的学习宣传和贯彻实施相结合;四是与大力学习宣传践行“三个代表”的典型民族团结的先进典型相结合，使民族团结教育更加深入人心。
三、大力实施得民心工程
我校结合民族团结教育活动大力实施得民心工程，深入\o"扶贫工作专题报道"扶贫帮困，开展扶贫帮困活动，切切实实为农民群众办实事、办好事。随后，我校党员和该社区的党员举行了联谊活动，共同学习了《中国共产党党章》，两个《条例》和有关法律政策，共同畅谈学习体会，商讨该社区脱贫致富的实施办法和远景规划，使广大党员看到了前进的目标，看到了自己肩负着带领社区群众脱贫致富的责任。
今年的民族团结教育月活动，我校重点突出践行“三个代表”重要思想，大力宣传民族团结先进典型，深入开展“四个高度认同”教育。通过总结，今年重点做了七个方面的工作：
1、突出“抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、求发展”的主题;
2、用生动的先进典型引路，通过组织学习先进的模范事迹，形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气;
3、抓好《宪法》的学习贯彻，进一步提高全校各族教师的宪法意识和法制观念，增强了民族大团结;
4、继续巩固和发展意识形态领域反分裂斗争再教育成果;
5、把民族团结教育与实施“得民心工程”，为各族群众办实事，办好事相结合，在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题，引导群众提高思想认识，从而达到凝聚人心，统一思想的目的;
6、采取多种形式和方法加大宣传力度，吸引教职工广泛参与，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，同时不断探索和创新，努力增强宣传教育的针对性，吸引力和感染力。