篇1：三年级班务工作计划
一、基本概况.
该班共有学生35人，其中女生16人，男生19人，共分9个学习小组。班干部3人，小组长9人。这些学生大部分来自本村和邻村。学生的年龄均在八岁左右。几年的学习生活，使他们懂得了一定的道理，学习的目的明确，态度端正，大多数学生都能自觉遵守纪律，有远大的理想和抱负上进心较强，加之学生家长尤其重视子女的学习，鉴于此，都是搞好本期班级工作的有利条件，但也有少数部分学生基础知识较差，各方面表现不尽人意，因此对班级管理工作有一定地影响，但我坚信若认真总结经验，虚心向有经验的老师学习，经过本人努力，定能使对班级工作更上一层楼，为有计划完成班级工作，特定出本期的'工作计划。
二、目标要求.
1、思想教育与实际教学工作中、课下多与学生接触、深入了解每一位学生、为求每个孩子都为品学兼优的学生。
2、认真贯彻党的教育方针、使学生成为有理想、有道德、有纪律的一代新人。
3、教育学生认清形势，旗帜鲜明地抵制社会上的不正之风，明确新时期的新任务，坚持党的基本原则。
4、教育学身树立“五讲”、“四美”、“三热爱”的新风尚的讲文明懂礼貌的好孩子。
5、以雷锋同志为榜样，树立团结友爱、爱护公物、拾金不昧的新风尚，在他们幼小的心灵中，扎下先人后己、不自私、知道为他人着想的意识。
6、通过各项有益活动，提高学生的钻研，力争把他们培养成勇于攻关，敢于实践，不怕困难的社会主义建设的有用人才。
7、对学生进行道德教育和法制教育，使学生树立正确的道德观和人生观。
三、方法措施.
1、紧紧围绕学校的中心工作，针对学生的特点采取多种措施，充分调动学生的积极因素。
2、建立一支良好的班干部队伍，充分发挥他们的作用，培养他们的领导和组织能力。
3、培养正确的班级舆论，形成良好的班风。
4、每周召开班会一次，有布置，有总结，及时表扬好人好事，发现问题及时处理。
5、抽一定时间进行家访，学校教育和家庭教育有力的结合起来。
6、组织开展文体活动，要求学生多读课外书籍，开发智力。教育其思维能力和语言表达能力。
7、做到每周一总结，每周一检查，每周一评比，比做好人、做好事。
四、活动内容安排附表：
（略）
篇2：三年级班务工作计划
一、 常规教育方面
从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导 ，时时处处向学生进行有针对性的常规教育 .因此，我决定从以下几点入手：
1、 充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.女口：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。
二、 班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先利用班队课师生共同制定班规班纪 ，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的 ，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"
2、 课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 .然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝 .我将针对学生的年龄特点 ，开展"跳绳，做游戏"等活动，使学生既健体又受教育，同时,随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐.
3、 路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯 ，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三、卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创一个良好的学习环境.XX
1、 个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2、 班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 ，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此，在班级继续开展各种活动.如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我 ，充分锻炼自己，提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.还给孩子们一个金色的童年 .这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.
我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处发现后会及时纠正。
篇3：三年级班务工作计划
一、班级分析
我班现有幼儿28名，其中男孩16名，女孩12名。这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说非常陌生，这群孩子独自呆在陌生的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜，什么都想去探究一下。这也正体现了孩子好奇、好问的天性，我们三位老师研究决定从这点入手，逐步对他们进行培养，使他们养成良好的上课习惯，为今后发展打好基础。
在生活自理方面，这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，许多事情还不会自己去做，如：吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等等，这学期我们根据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。所以开学一个星期，有三五个幼儿哭闹的现象是很正常的，但也有适应能力特别强的幼儿，很快就适应了班级环境，觉得幼儿园非常好玩，和老师、小朋友一起游戏很开心，几个哭闹的孩子也基本做到了开开心心来幼儿园。
二、指导思想：
在本学期的工作中，我们要认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，掌握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我保护能力。在班级管理方面，以培养幼儿良好的常规为主，让幼儿养成良好的行为习惯。
三、工作目标
1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快，鼓励幼儿之间的交往。
2、培养幼儿养成盥洗的习惯，认识自己常用物品及会洗手，养成讲卫生的习惯。
3、愿意接受清洁要求，会用小勺进餐，用杯喝水。
4、能在成人帮助下，学习入厕的正确方法，养成独立入睡的习惯。
5、有初步的自我保护意识，知道不独自到人关注不到的地方玩，不摸危险物品。
四、具体措施：
(一)做好新生入园的情绪安抚工作。
1、开学前做好家园联系工作，召开家长会，介绍班级情况，通过班级博客以及班级的QQ群让家长进一步了解孩子在幼儿园的情况。
2、教师以亲切、温和的`态度对待孩子，消除他们的陌生感。给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。
3、教育幼儿学会使用礼貌用语，主动和教师问候。
4、、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
教会孩子认识自己的标记;学会正确的洗手方法;能安静午睡，不吵醒别人;培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
5、培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;
(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;
(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;
(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
(二)、卫生保健工作
托班的卫生保健工作非常重要，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，及时为幼儿更换衣服，保证幼儿充足的饮水量。而且每天对室内、毛巾、杯子进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。
(三)、家长工作
在本学期的家长工作，我班将加强与家长的沟通。努力做好以下工作：
(1)、加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求。
(2)、按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
(3)、每两个星期完成“家园联系册”撰写工作。
(4)、做好家访工作，并做好认真的记录，完成重点家访率80%。
(5)、充分利用家庭、社会资源，使家园共同担负教育重任，促幼儿和谐发展。
五、每月工作安排
八月份(1周)
1、本班环境创设.
2、生活老师领取幼儿的物品。
3、开家长会。
4、本班幼儿报到。
九月份：(6周)
1、迎接幼儿入园，安定幼儿情绪，减轻幼儿和家长入园的心理焦虑。
2、制定本班的计划。
3、本班教师进行早操培训以及改编。
4、班级第一期幼儿作品展，创设第一主题环境。
5、本班进行家访工作。
十月份：(4周)
1、安全教育活动周，对幼儿进行知识培训。
2、第二期幼儿作品展，创设第二主题环境。
3、本班幼儿参加园的早操比赛。
4、本班设立一个植物角。
5、本班进行养禽活动。
5、本班幼儿参加园里的朗诵比赛。
十一月份：(5周)
1、家长开放日。
2、春游活动。
3、第三主题环境创设，幼儿作品展。
4、本班组织家庭俱乐部活动。
5、安全逃生自救演练活动。
6、生活自理能力比赛活动
十二月份(4周)
1、新年活动(“第一届亲子运动会”)
2、圣诞节活动。
3、第四主题环境创设，幼儿作品展。
元月份(3周)
1、期末幼儿发展情况测查评估，填写幼儿评估手册。
2、幼儿期末的家长工作。
3、本班的材料归还。
4、本班教师整理工作档案。
篇4：三年级班务工作计划
一、继续常抓常规教育
三年级孩子，已经适应了学校的环境，这时候，他们会想方设法的去玩，而且没有胆怯和陌生，对于老师的话有的时候也会出现听不进去，他们也熟悉了老师的脾气，偶尔会耍一些小聪明，也就是人们常说的“皮了”，所以，我准备从一些小事情要求，不迟到早退，上课认真听讲。
为了能促进他们上课积极性调动，我采取了小组比赛形式，全班分成4组，看哪组在每节课的表现最好，哪组这节课就能得到一朵小红花，学期末统计，最多的小组，所有的人，都能得到老师的小礼品，学生们上课积极性很高，不但认真听讲，还积极回答问题，促使课堂气氛活跃，小组中有人没有回答，那么他们那组的人会想办法去帮助他，在帮助的同时，孩子们又学会了互相帮助。
当然，在文明礼仪方面也从不忽视，注重文明教育，计划这学期的班队会就以文明礼仪为主题思想开展主题班队会。主题为“我和礼仪有个约定”。平时在卫生方面也会加强，拿到卫生班级之星，表扬并教育继续保持，没有拿到，找原因，找方法为班级的荣誉去努力，争取下次为班级拿下卫生之星，在教育讲卫生的同时也教育孩子有集体荣誉感。
二、德育教育不容忽视
在升旗仪式的时候以及重大的节日里，加强学生的德育教育。比如在升旗仪式的时候，我们该怎么做?乱动乱讲话，这是一种什么行为?教育学生爱国旗，爱国歌，升旗仪式的时候应该站立，少先队员应该行队礼，然后再利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等一些重大活动时举行一些有意义的班会，利用校园流动红旗的评比的活动，对学生进行思想教育。
三、班级管理及其他方面
一个班级光依靠班主任一个人的力量是微不足道的，我将采取的是：发挥班级小干部的能力，培养班级干部，让他们在班级中起到带头榜样的作用，我会定期和班干部开会了解班级学生的心理和班级情况。
在班级活动中，为了促使能爱读书，读好书，班级成立了图书角，并制定读书计划，读书小状元，提高孩子的阅读量，增加及提高孩子的阅读水平和作文写作水平，偶尔会开展故事会比赛，促进学生的语言表达能力。定期评选每周之星。同时定期的举行一些活动，在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
篇5：三年级班务工作计划
一、班级概况：
本学期本班人数为42人，其中转入两人。在本学期中，总体的思想是连续保持上个学期中消灭的好的习惯，好的作风，保持班级的稳定，巩固班级的成果。
二、训练内容和措施
1、文明行为训练：
行动口号“好品德，好习惯，好孩子”
(1)连续学习一日常规，学校生日常行为规范，结合“星心擂台”给表现好的同学以激励，表现不好的以促进。
(2)切实抓好行为规范训练，有内容、有方案、有效果支配晨间早读，语文、成语积累、数交替进行，依据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为规范训练，使行为规范经常化
(3)以同学进展为本，挖掘同学自我管理，自我训练意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核。
(4)合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。
(5)充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。
2、礼貌训练
(1)见师长热忱问好。
(2)学习待人接物的基本礼仪。
(3)利用语文课学的“赔礼”、“解释”、“答谢”等基本离异运用在生活中20××年三班级班务工作方案5篇三班级作文。
(4)在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。
3、平安训练
(1)加强平安训练增加平安意识，提高自我防范力量，利用早会，班会，组织同学学习《中学校平安须知》和《中学校自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范力量。每个同学预备一个特地用来记录平安学问的`本子，即“平安学问”记录本。
(2)在每个星期的班队课中，结合本班实际，支配“平安学问讲解课”。
(3)进行一些防火、地震等灾难来临时候，应变的演习。
4、写字训练
(1)全班统一用钢笔。逐步学会使用圆珠笔、水笔，做到字迹清楚、洁净、错误率少。
(2)结合学校的写字课，进行写字教学、写字竞赛。
(3)以写字为特色，进展小小书法家。
5、卫生训练
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境
(1)个人卫生：要求衣着洁净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。。
(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行疼惜环境和花草的训练。
(3)每月进行一次个人卫生评比。评比内容包括同学每天穿戴整齐，仪容洁净，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，观察纸屑要捡起，保持教室地面洁净及会整理自己的书包和学习用具等。
6、纪律训练
(1)班级纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。
(2)课间纪律。课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动。
篇6：三年级班务工作计划
一、工作目标
本班级工作计划的主要目标是提高学生的学习效果、培养学生的综合素质，打造一个和谐、积极向上的学习环境。
二、工作内容
1.学习计划
制定并执行科学合理的课程进度表，确保教学进度与教学质量的平衡。
组织开展各科目的小考、月考和期末考试，及时反馈学生学习情况，并制定个性化学习计划。
配置教辅资料，提供拓展学习资源，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
2.活动策划
定期组织班级团建活动，增强同学之间的友谊和团队合作精神。
组织主题讲座、研讨会等学科活动，开拓学生的学科眼界，拓展知识面。
参与学校组织的各类文化活动，如文艺演出、运动会等，培养学生的综合素质和舞台表现能力。
3.班级管理
建立班级管理规章制度，明确班级成员的权力和义务，保证班级的秩序井然。
评选班级干部，激励优秀学生的发展，培养学生的领导才能和责任意识。
组织班级家长会，及时与家长沟通学生的学习、生活情况，共同帮助学生成长。
4.心理辅导
注重学生心理健康教育，关注学生的情绪变化和心理状况。
开展小组活动、班会等形式，促进学生之间的交流和情感发展。
提供个体化的心理咨询，帮助学生解决学习和生活中的困惑和压力。
三、工作计划安排
1.学习计划
制定每周的课程进度表，按计划授课，确保教学进度和教学质量。
跟踪学生的学习情况，每月进行一次小考和一次月考，给予学生及时的学习反馈。
每学期结束前，进行一次期末考试，评估学生的学习成绩。
2.活动策划
每月组织一次班级团建活动，如郊游、拓展训练等，增进同学之间的情感交流。
定期组织学科主题讲座和研讨会，拓宽学生的知识面和思维方式。
积极参与学校组织的各类文化活动，培养学生的艺术修养和团队合作精神。
3.班级管理
制定班级管理规章制度，组织班级成员共同遵守。
每学期选举班委会成员，明确职责分工，共同参与班级管理工作。
定期召开班级家长会，与家长沟通学生的学习、生活情况，互通信息。
4.心理辅导
定期组织班级心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的问题。
每周开展一次班级小组活动，促进学生之间的交流和情感发展。
提供个体化的心理咨询及时解决学生的心理困惑和压力。
四、工作预期成果
通过本班级工作计划的执行，预计能够实现以下成果：1.学生的学习成绩有明显提高，整体学习效果显著。2.学生的综合素质得到全面培养和提升。3.学生之间的关系更加融洽，形成良好的班级氛围。4.家校沟通更加顺畅，家长对班级工作更加满意。
以上是三年级班务工作计划的内容，希望能够对班级工作的开展提供一定的指导和帮助。在实施过程中，需保持灵活性，根据实际情况进行调整和优化。