篇1：学生资助工作计划总结
2017年学生资助工作在省教育厅学生资助中心的指导下，在十九大精神的感召下，在“两学一做”主题教育的影响下，在各级领导的关心、支持下，相关系部的配合和我们的努力付出下，我们本着立足学生，全心全意为学生服务的理念，不断改变工作思路，按照年初工作计划，圆满完成了全年学生资助工作任务，一年来没有发生问题，现将2017年学生资助工作总结如下：
一、主要完成的工作
（一）家庭经济困难学生认定工作。
这几年结合生源地信用助学贷款的学生资格认定，在春季学期组织开展在校的大一、大二学生进行家庭经济困难的认定，并建立贫困生档案库，申请生源地信用助学贷款的学生和秋季申请国家奖助学的人选都将从此档案库中产生。在这几年的认定过程中，大多数班级都形成了不入库将影响秋季学期国家奖助学金评定的思路，有经验的班级开展的比较好，认定学生原始资料齐备，认定范围合理，基本认定比例在X%左右。
春季学期共认定贫困生X人，秋季学期认定17级学生X人，16年上报贫困生库X人，占在校生的X%左右，认定贫困生比例基本与往年相当。
（二）国家奖助学金的评审和发放。
国家奖助学金的评审和发放是惠及家庭经济困难学生的一件大事，
1、今年省教育厅分配我院2017年度国家奖学金3人;2016—2017学年国家励志奖学金119人。今年与往年不一样的是国家奖学金和国家励志奖学金分别评选，分别上报，审核完成后分别发放，所以相比往年来说任务量增加，手续增加，并且从审核完成到发放成功要求一星期内完成并上报。从接到通知到组织开展国家奖助学金的评审和上报，从上报到发放我们合理安排时间，目前已完成了国家奖助学金和国家励志奖学金学生材料和数据上报，完成了国家奖学金的发放工作。
今年全院国家奖助学金的评定情况良好，学生对三级公示后的结果无意见，保证了评比的公平、公开、公正。今年我院评比国家励志奖学金时，严格把控评比条件，各别班级对评比条件把握不严，上报名单经学院资助管理办公室审核后退回，重评，从而保证了上报教育厅的数据一次性通过。
2、开展了2016-2017学年春季学期国家助学金发放工作，特困X人，一般困难X人，共计X人，X万元。
（三）国家生源地信用助学贷款工作。
生源地信用助学贷款开展的这些年不断有新的变化和要求，省教育厅和国家开发银行都很重视此项工作，每年都会召开专题会议进行工作的安排部署。
1、开展了2017年毕业生中有贷款学生网上系统毕业确认工作，共审核98名有贷款的毕业生。
2、开展了2017年生源信用助学贷款预申请工作，系统审计贷款预申请学生共计235人。
3、今年我们先后为15、16级申请办理生源地信用助学贷款的216名学生，办理了申请贷款审批手续，对申请学生材料的真实性、完整性进行了审核。9月份开学后，经催收学生的生源地贷款回执单，实际收到回执单323份，我们用了一星期左右的时间将学生贷款校验码一一录入“国家开发银行生源地信用助学贷款系统”，进行贷款确认工作。11月份有322名学生的贷款全部转入学校账户，总金额为194.31万元，并与财务处逐一核对到账金额和学生信息。今年贷款学生与往年相比有较大幅度下降。
（四）建档立卡学生的认定工作。
按照上级的要求，严格落实政策，保证不漏一人，不多一人的目标，我们对建档立卡家庭学生进行了细致的认定。建档立卡学生认定工作每年都不一样，今年的认定工作完全段依靠省扶贫办给我们的数据，今年来的数据较晚，数据与我们学院掌握的数据有较大的出入，我们第一时间进行数据的比对，班主任及时联系，核实数据的有效性和真实性，并与省扶贫办积极联系，查找与学院掌握数据不一致的原因，并及时进行修订，确保将精准扶贫落到实处。
（五）勤工助学工作
2017年由于搬迁到新校区，勤工助学岗位变化较大，在开学初我们就对各部门上报的需求岗位进行了核实和检查，从而保证勤工助学学生的利益。总体来说今年的勤工助学岗位有所增加，先后有近90人次参加了勤工助学，累计发放补助款近7万元。做到对每一个参加勤工助学的学生有考勤记录，工作报酬按时发放。
（六）新生入学“绿色通道”工作。
在招生录取阶段我们将《高等学校学生资助政策简介》随录取通知书寄送到每一位新生，并将院学生资助中心的电话作为咨询电话印制在录取通知书上。在新生报到前我们精心制作了宣传板报，将学院迎新的“绿色通道”及相关资助政策以简洁的形式呈现，以便学生及学生家长更直接的了解学院的相关资助政策。
在新生报到现场设立有专门的“绿色通道”区域，每位有需要的学生都有迎新志愿者引导，申请的学生仅需交少量的住宿费后即可顺利办理入学手续。2017年我院通过“绿色通道”入学的家庭经济困难新生有132人，占学院实际报到学生的26%左右，缓交学费80多万元。
（七）应征入伍学费补偿贷款贷款工作。
2017年按照教育厅的要求应征入伍学生按照入伍学生和退役学生进行上报，其中入伍学生今年上报8名，累计应补偿学费7.7万元。
（八）大学生医疗保险工作。
今年我们继续做好全院学生参加大学生医疗保险的参保缴费、政策宣传、停保转社保等工作，今年新生入学军训结束后我们就主动联系教务处索要学生基本信息，经核实退、休学的学生信息后，完成了2017年大学生医保的停保及参保缴费工作；共为X名2015、2016级学生进行了续保；为2017级新生507人办理了参加大学生医疗保险手续。完成了新老生信息的录入、审核、转账等一系列工作。
（九）开展了“精准资助基层行”走访活动
此次走访自7月16日起，历时16天，分赴4个地区7个区县，行程3000多公里，共计走访28名贫困学生，慰问23名建档立卡学生家庭。通过此次家庭走访，一是给学生树立了信心，体会到了学院对自己和家庭的关心爱护。二是给他们鼓足干劲，一定要勤奋学习，努力奋斗，回报社会，用学习成绩来回报组织和父母。三是家长们纷纷表示非常感谢国家和学院的大力资助，一定配合学院加强对学生人生观的教育，争取做一名有益于社会的人。
（十）完成了教育厅对资助工作的专项检查工作
接到教育厅关于学生资助专项工作检查的通知后，我们就制定出自查方案，组织所属人员学习通知内容，明确进行分工，以求真务实的态度扎实开展检查工作，主要对学生资助管理机构队伍建设；制度规范；建档立卡家庭学生档案库建立；精准资助落实；国家奖助金评选、发放；经费使用等内容进行了自查，在自查的过程中得到了领导和财务处的大力支持，对于在自查中存在的问题进行分析，查找出问题所在，并提出整改截止时间，按照上级要求，对所查内容进行上报，顺利完成教育厅组织的检查，在检查中没有出现问题。
（十一）制定、修订了各种学院资助方面的规章制度
国家把今年作为资助管理规范年，我们按照上级要求，认真核对我们资助政策的落实情况；核查有没有没有制定的规章制度、有没有与上级要求不致的、有没有文件内容精神与上级不相符的，在细致研讨后提出可行性的整改意见和可行性的报告。制订并修改了《国家奖学金实施办法》、《国家励志奖学金实施办法》、《国家助学金实施办法》、《家庭经济困难学生认定工作实施办法》、《勤工助学管理办法》等规章制度。
（十二）参加各种培训及报告的撰写工作、并抓好落实
1、参加了陕西省教育精准资助管理系统和全国学生资助管理信息系统的培训工作
两年系统中今年新开发的资助管理系统，一是在培训的过程中，我们本着认真、全面、细致学习的态度，认真学习系统的操作使用，并在实习期间，利用实习数据进行反复操作，全面掌握系统的基本功能。二是两个系统要求的数据量较大，要求毕业前三年的学生数据和在校生学生的数据全部输入，并对数据的有效性和真实性进行比对，还要不断更新数据，在时间紧、任务繁重的情况下，我们按时完成数据的上报工作。
2、撰写了高校十年资助发展报告
为了迎接党的十九大胜利召开，宣传党和国家对学生资助工作的高度重视和亲切关怀，充分展示我院自学生资助机构成立以来所取得的成就和成果，依据文件精神，我们在各级领导、部分的配合下，通过查阅资料、走访老同志等方式，认真搜集、整理、汇总相关资料，通过边汇总边学习，对前期的内容进行了全面细致的梳理，撰写了我院十年资助的发展报告，从而为学生资助事业发展指明了方向，将精准扶贫精神落到实处，并且提高了资助人员的业务水平。
（十三）完成了校方责任险续保工作。
完成了2017—2018学年全院共计XX人，XX元的校方责任险续保工作。
（十四）资助教育工作。
1、开展了2017年励志感恩主题征文活动。各系积极参与，受到广泛好评。由此开展了全院范围内的资助教育诚信感恩主题活动，各班积极开展了形式多样的教育活动。
2、开展了“泛海助学”和陕西省学生励志感恩录的征文活动。
3、开展了暑期和秋季新生入学期间的学生资助宣传工作
4、开展了2017届毕业生文明离校主题教育活动。
5、在校内多次开展了关于学生资助信息安全、校园网络贷款风险的宣传和排查工作并进行专题教育和引导，教育学生提高对网贷风险认识。
二、存在的问题和不足及下一步的工作思路
2017年学生资助工作具体而繁琐，项目多、政策性强、要求严，时间紧，为确保质量，查找问题并提出下一步的工作思路。
（一）学生资助工作存在的主要和不足
1、资助工作任务重，事务繁杂，要求高，还需要进一步提高对资助工作的统筹能力，全面提高工作效能。
2、存在个别班级不能按照要求上报资料，需要加强对班主任能力的培训，全面提升上报标准。
3、对家庭经济困难学生实际情况的走访还不够，对这些学生的实际情况掌握的也不够准确。
（二）下一步的工作思路
每一项资助工作都关系到学生切身利益尤其是贫困生的利益，深感责任重大，在今后的工作中要加强以下几点：
1、资助中心人员加强理论知识的学习，全面细致地掌握资助方面的政策。
2、加强对资助工作的全面统筹能力，做到有的放矢。利用班主任培训机会加强对班主任资助能力的培养和锻炼。
3、要发挥基层工作的作用，加强与各系、各班主任的沟通和配合工作配合。
4、完善、统一各种报表资料的格式，标准，提高工作效率和质量。
总之，今后的资助工作要在工作方法和工作思路上不断下功夫，将工作做的更细致一些，以更好的状态迎接新的挑战。
三、2018年的资助工作
2018年的学生资助工作，在上级整体工作任务的基础上，重点抓好以下几点工作：
（一）继续抓好建档立卡学生的补充和认定工作；
（二）做好2017年国家奖助学金的发放和2018国家奖助学金的评定工作；
（三）家庭经济困难学生的家庭困难认定工作；
（四）开展2018年生源信用助学贷款工作；
（五）做好2018级新生“绿色通道”工作；
（六）做好大学生医保和校方责任险工作；
（七）积极开展资助感恩教育和校园网贷风险宣传排查工作；
（八）大学生入伍和退伍学费补偿工作；
（九）学院内部的勤工助学工作；
（十）资助人员能力提高工作；
（十一）按时完成对国家和省资助管理系统数据的上报工作
2017年11月23日
篇2：学生资助工作计划总结
做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的"立党为公，执政为民"根本要求的具体表达;是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、安康开展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的开展，直接关系到广阔公民时机均等地承受教育的权利。现将2021年我校在幼儿资助工作方面总结如下：
一、领导重视、完善制度：
我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照"教育部、财政部关于认真做好幼儿家庭经济困难幼儿认定工作的指导意见"等文件精神，对家庭经困难幼儿进展评议和认定，对贫困生助学等进展认真的评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长利军为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。由办公室全面负责系家庭经济困难幼儿资助工作。
2、成立了家庭经济困难幼儿认定工作组，各班都成立起了家庭经济困难幼儿认定工作组。负责建立制定家庭经济困难幼儿的管理和资助体制。由评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难幼儿资助与申请进展审核、认定，并将认定出困难幼儿上报学校评审领导组审定。
3、上榜公示，公开透明。贫困幼儿确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困幼儿进展了为期一周的榜公示，并公示举报及信箱，主动承受广阔师生及社会的监视;公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案：
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进展家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进展资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、、实地走访等方式进展核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事，本人申请、评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2、被资助的幼儿老都是家庭困难，父母有病，生活困难的幼儿对他们进展了救助，使他防止了辍学的命运，感恩的他们深深体会到了社会的温暖和教师的关心，鼓励着他们不断努力，面对困难绝不低头。
3.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进展感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处
回忆本年度的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在缺乏，比方说帮助的围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经历和教训，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
篇3：学生资助工作计划总结
学生资助工作总结一学校严格执行省市资助学生工作的文件精神，学校高度重视困难家庭学生的资助工作，本着公开、公正、公平的原那么，把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上，让受助学生既感受到党和政府的关心与温暖，又鼓励自己努力学习，以优异的成绩回报社会，我们的主要做法是：
一、领导重视，制定助学方案
我校高度重视资助工作，成立学生资助工作领导小组，校长任组长，其他副校级领导任组员。首先制定了桦甸一中资助学生工作方案，各班按班级人数分配指标，既要照顾到家庭困难，又要考虑学习和平时表现等情况，做到公开、公正、公平，把助学款真正用到刀刃上，让受助的学生学习有劲头，没受助的也心服口服。为了便于学生了解情况，公开助学方案，学校把制定的资助学生工作方案上传到校园网上，让学生随时查询，同时公开学校助学，学生如有情况反映，可往里发信息留言进展说明，派专人每天查看2次，把情况直接提供应校长。
二、调查摸底，确定受助对象
为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助，感受到党和政府的关心与温暖，同时又鼓励自己努力学习完成学业，我校班主任对班级每个学生都采取多种途径进展调查摸底，通过家访、调查、询问、座谈等形式进展摸底。各班级上报贫困学生前，由本班学生进展讨论和不记名投票的方式进展反映情况，无异议再上报到学校。上报到学校后，学校领导小组再进展逐一核实，做到不看人情，不不徇私情。
三、榜公示，公开评选结果。
受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公正、公平，对受助学生进展了为期三天的榜公示，并公示举报、信箱，主动承受师生及社会的监视，公示期间，未收到任何举报。
四、建立档案，跟踪学习成绩
所有受助学生填写了家庭情况调查表，并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的学生进展严格复查，通过走访、家访等方式进展核实。并且根据学生家庭困难情况分配受助等次，同时，将贫困家庭学生的学习情况和家庭情况，学校汇总输入微机，建立贫困家庭学生学习档案，对贫困家庭学生进展学习跟踪管理，让受助学生学习成绩稳步提高，如果受助学生出现学习滑坡现象，班主任要跟踪管理，及时做好学生的思想工作，确保贫困生学习不落伍。
五、加强疏导、优化学生心里
家庭经济困难的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济困难的同时，也要密切关注他们的心理安康，做好他们的思想教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困才是最终的目的。学校重视了教育经济困难学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克制自卑心理；教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观；注重经济困难学生挫折教育；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立老实守信思想；加强关爱教育，感恩教育。培养他们良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品质；教育他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等。
六、学校减免，资助群体扩大
学校为了切实解决贫困学生学习问题，不让因家庭经济困难问题影响学生求学，每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行备品费等方面对贫困学生进展减免，每年减免各种费用多达60万元。
篇4：学生资助工作计划总结
20__年我校学生资助工作将以邓小平理论以及三个代表重要思想为指针，落实科学发展观，全面贯彻国家和省、市对普通高中家庭经济困难学生的各项资助政策，认真贯彻落实蚌埠市十二五教育发展规划和全市教育工作会议精神，通过奖、助、勤、补等形式开展资助工作，确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业。20__年资助工作计划如下：
一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作
建立健全我校家庭经济困难学生资助制度，以充分体现了党和国家对普通高中家庭经济困难学生的关怀。我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广大师生员工人人皆知国家资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。
（一）要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。在20__级高一新生入学教育中要组织各班新生进行专门的学习。
（二）在学校网站上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生及家长对我校学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。
二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展
（一）为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。
（二）紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助领导小组复审，校内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。
（三）要继续坚持逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督的评审程序和办法，做好资助的评定工作。要认真总结上一学年资助审核工作的成功经验，进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序，逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。
三、认真布置，扎实推进，做好20__年学生资助的审核发放工作
国家助学金资金量大，惠及学生数多。故做好20__年秋季国家助学金的审核发放和家庭贫困学生调查了解工作是做好我校学生资助工作的关键。
（一）认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。学生向班主任上交户籍复印件、身份证复印件、民政部门出具的家庭贫困证等证明材料，并上交《普通高中国家助学金申请表》，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并侧面了解学生提供材料的真实性，核实学生户籍性质，结合学生的日常表现、生活消费等方面的情况对学生进行全面综合认定是否为家庭困难学生，在《普通高中国家助学金申请表》中签字确认后，报学生政教处审查，学生资助领导小组逐班进行复审，建档归档后，造册公示。
（二）坚持公平、公正、公开的工作原则，认真做好学生资助的评定工作。通过查看贫困学生家庭相关证件，调查了解学生日常表现、生活消费等方面情况的基础上，严格规范程序，重点做好受助学生公示和全过程监督，通过公示，有效化解矛盾，了解学生日常生活开支情况等，实现评定工作的合理与公平；同时，要坚持对整个评定工作实行全过程监督，通过下发指导性文件，规范评定程序；通过公布公示监督电话，及时听取师生对评定工作的意见及投诉，及时快速地对学生投诉予以协调处理；组织各班主任就评定工作进行研讨，总结经验，形成较为系统的学生资助评定规范和模式。
篇5：学生资助工作计划总结
根据教育局关于学生资助的相关工作文件和意见，结合我校实际，认真研究上级文件精神，制定我校家庭经济困难学生资助工作计划，全面开展本学年贫困家庭学生资助工作。
一、指导思想
坚持以科学发展观为导引，以努力构建和谐校园为目标，以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为主要目的，以全面落实国家教育惠民政策，顺利完成资助工作为主要任务，积极开展家庭经济困难学生资助工作，确保我校我校各类学生得到有效资助，使其顺利完成学业，促进教育公平。
二、工作目标
进一步落实好各项资助政策，使各项资助政策落到实处；完善学生资助管理工作，使学生在公开、公平的原则下接受资助；争取各方面资助资金，使更多的家庭经济困难学生得到有效资助。
三、工作任务
1、每学期做好贫困生的调查工作，及时家访。
2、填写贫困生登记表，建立贫困生档案。
3、做好贫困寄宿生生活费补助的申请和发放工作。
4、做好校内自救工作。
5、协调各方面力量发展好家庭经济困难学生资助工作。
四、工作机构
1、仁和乡小学学生资助工作领导小组
组长：XX全面负责学生资助工作
副组长：XX具体安排相关的落实工作
XX负责督查相关的落实工作
组员：XX负责贫困生登记、核实及资助对象的公示、报送、学生档案管理等工作
XX受资助学生评审小组组长
班主任负责教育惠民政策的宣传工作
2、仁和乡小学学生资助工作办公室
办公地点：财务室
办公室主任：XX
办公室配置：资料柜、电话、计算机、打印机、互联网
电话：XX
五、工作措施
（一）加强资助政策学习
认真学习领会政策文件精神，结合实际，做到理解和运用，准确把握、规范操作，确保国家资助政策惠及到每一位贫困学生。
（二）规范资助工作管理
制定资助管理工作制度，成立贫困家庭学生资助办公室和家庭贫困学生评审小组，做好贫困学生认定和评审工作，严格履行发放的签字手续，确保真实，信息资料齐全，按年、班级分类存档备案，评审结果公式化，管理工作制度化。
（三）进一步加强资金管理
资助款项是专项资金，落实帐目资金流向。加大监管力度，使资金足额、及时发放到学生手中。领取时须经学生家长、学生本人、班主任和校长签字确认。否则追究责任。
（四）加大资金政策宣传
在资助过程中，要将资助政策规定和受助学生信息公开，通过黑板报、广播和主题班会进行宣传，使广大学生知晓受助权利，把资助工作制度化、公开化。
篇6：学生资助工作计划总结
帮困助学工作是一项惠及全体困难学生的民心工程，它能最大限度地确保每个学生不因贫困而失学，确保学生健康成长。为进一步做好我校的帮困助学工作，使家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施。根据《xx市教育委员会关于开展中等职业教育国家助学金和免学费政策落实情况检查工作的通知》的精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：
一、加强组织系统
为切实做好此项工作，我校于X年成立了以校长为组长，分管学生工作的副校长为副组长，教务科科长、学生科科长、财务室主任、分部负责人为成员的学生资助工作领导小组，负责学生资助工作的管理、审核和监督。在学生科内设立学生资助工作组，有2名教师负责学生资助的日常工作。20____年和20____年我校根据市教委文件的精神和我校帮困工作实际需要，分别制订了《X造船集团职业技术学校学生资助工作实施细则》和《X造船集团职业技术学校免费教育实施细则》进一步规范了我校学生资助工作流程，明确的具体负责人员的职责。
二、大力宣传资助政策
为使这项惠民工程深入人心，我校努力加大宣传力度，在录取新生时，将《中等职业我校资助申请指南》与录取通知书一并发给学生，要求学生认真阅读。新生到校后，为新生发放国家助学金具体实施办法，安排班主任老师主动与家长联系，解释资助的相关政策。
三、严格学生学籍管理
我校从20X年纳入教委管理后，能严格按照教委的具体要求做好学生学籍管理工作。学校建有校内学生管理信息平台，并及时做好xx库和全国库的申报、注册、管理工作。近年来，我校与外省市学校的合作较多，“1+22+1”是联合办学比较常用的模式。20____年由于外省市联办学校的疏忽，未能及时将来沪学生的学籍转出，我校发现后及时与对方学校联系，要求和督促其立即来沪学生的学籍转出。随着xx库和全国库的不断升级，类似情况也将从源头上得到避免。到目前为止，我校所有受助学生均为在册在籍学生，无双重学籍重复享受问题、无综合高中学生列入中等职业教育帮困范围，无虚报人数骗取政府财政资金问题，中途流失学生能及时注销学籍。
四、规范工作流程
1、制定了《X造船集团职业技术学校学生资助工作实施细则》、《X造船集团职业技术学校免费教育实施细则》，明确工作流程：
（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的三类《申请表》和相关的有效证明材料，（低保证明、户籍证明等）并按相关政策规定予以初审；
（2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总装订相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学生资助工作组进行复审；
（3）学生资助工作组对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，安排进行信息核对，信息核对无误后，交送学生资助工作领导小组进行审核。
（4）将经学生资助工作领导小组审核后，由班主任审核情况单独告知学生本人，如有学生异议可向学校提出，学生资助工作领导小组将进行最终审核。
（5）由学生资助工作组将全部通过审核学生资助信息导入有关信息库和提交学生资助管理系统审核。
（6）为符合条件学生办理银行储蓄卡，以班级为单位，按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。
（7）将学生的申请表、证明材料、审核结果和资金发放记录等有关材料安年度归档。
（8）整个过程中，应注意学生信息的保密。
四、发放管理情况
我校负责为具备条件受助学生分别办理银行储蓄卡，并为学生免除储蓄卡成本费和第一年年费，及时将国家助学金发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。如因年龄关系，暂不能办理银行卡的学生，我们将严格按照25号文，名单上报学生事务中心备案后，请家长凭有效证件到我校领取，并做好签收工作。自开展帮困助学工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，我校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。
五、资金管理
由于以往管理疏漏，我校在20____年前帮困资金的收支情况未能按照普惠金、农海低、专业奖励分设明细，主要原因是一是思想上没有高度重视分项的重要性和必要性，二是帮困工作从过去的我校单一资助项目转变到多种类、多层次的帮困体系，财务管理上也没有及时跟上。在教委财务处同志帮助下，从20____年起，我校已完全按照市教委要求，设立分项明细，做到专款专用、专帐核算。
六、资金结存
目前，我校帮困结存（结欠）资金的余额是根据帮困助学的规定设立免学费资金、免书费资金、国家助学金、专业奖励资金、市政府奖学金等分项明细科目进行转账核算。帮困资金余额按照市教委要求在每学期初上报学生事务中心并进行抵扣，做到滚动持平，无违规使用帮困余额资金情况。我校帮困资金形成结余的主要原因一是有学生中途流，二是学生实际书本费少于申请免书费的金额。
篇7：学生资助工作计划总结
源地信用助学贷款等政策。三要做好国家助学金、助学贷款以及"绿色通道"等高校资助政策的前期宣传。宣传工作要有方案、分步骤，突出重点、为了进一步加强对民生工程的宣传，促进教育公平，提高群众资助政策的知晓率和满意度，营造良好的社会舆论气氛，经研究决定，制定我县学生资助宣传工作实施方案。
一、做好学生资助宣传工作的重要意义
目前，国家和我省已根本建立了从学前教育至高等教育覆盖各个学段的家庭经济困难学生资助政策体系。但是，少数地方和学校对学生资助宣传工作抓得不紧，宣传形式单一，宣传的围还没有做到全覆盖。各学校要从贯彻落实科学发展观，促进教育公平、办好让人民满意的教育的高度，进一步统一思想，提高认识，把做好资助政策宣传工作作为联系群众、促进教育开展的重要容，切实抓紧抓实、抓出成效。
二、宣传内容
各校要严密结合工作实际，一要认真规划年度学生资助宣传工作的重点，尤其要做好学生资助工作成就、资助育人成效、先进人物和先进经历的宣传报道。二要做好学生资助各项政策解读工作。各学校要重点面向普通高中、中等职业学校广阔学生及家长宣传资助政策体系的具体容，包括普通高中国家助学金政策、中等职业学校免学费和国家助学金政策和生把握节奏。
三、宣传形式
〔一〕媒体宣传。各校要加强与新闻单位的沟通合作，统筹安排各项活动，通过召开新闻发布会、新闻通气会、记者见面会，组织新闻采访团，提供新闻通稿、新闻背景材料，承受记者采访，提供采访线索，答复网民提问等有效方式，借助报纸、播送、电视、宣传牌及广告等手段和途径，让学生资助工作的新闻经常见诸媒体。
〔二〕网络宣传。各校要在报纸、播送、电视等新闻媒体宣传的根底之上，加强学生资助网建立，要在门户上设置学生资助专栏，用于介绍政策容、申请条件和办理程序，编发资助工作简报，及时报道资助工作动态和信息，努力打造省、市、县、校四级宣传体系和电子政务平台。各学校资助中心要在建立本级学生资助平台的同时，提炼、总结出工作中的好做法、好经历以及先进人物的典型事迹，每月至少要上报1-2篇工作简报。
〔三〕宣传月活动。根据市教育局统一安排，六月份和九月份为民生工程学生资助宣传月。宣传月期间开展以下活动：
1．开展回访。对根底资料数据库中的受益对象100%进展回访并做好记录。宣传民生工程学生资助政策，对不满的要耐心做好解释。
2．媒体开辟专栏。在当地报纸、电台、电视台开辟专栏，全面宣传民生工程学生资助政策、实施成效、创新举措、典型经历等。
3．校园宣传。学生在校学习期间，学校要通过开学典礼、主题班会等形式，宣传国家各项学生资助政策，宣传受资助学生成长成才的典进事迹。在学校开展资助政策"一堂课"活动，发放民生工程资助政策的作业本，既宣传学生，又通过学生宣传学生家长。学校还要利用校报、校刊班刊、校园网、板报、宣传栏等多种载体，通过举办征文活动和演讲比赛等多种形式，全面宣传资助政策，确保宣传工作取得实效。
四、加强资助宣传队伍建立和制度建立
〔一〕加强学生资助宣传队伍建立。各校要建立宣传通讯员队伍，要安排政治立场坚决、组织筹划能力强、热爱资助宣传工作、文字功底好并且有一定宣传工作经历的优秀干部从事宣传工作，不断加强专兼职宣传干部队伍建立。要通过各种形式，广泛开展资助宣传知识的学习、研究和培训，强化对宣传干部队伍的管理，打造一支党性强、作风硬、水平高、斗志旺的资助宣传队伍。
〔二〕加强制度建立。要严格执行新闻宣传工作归口报批制度和新闻
稿件审核把关制度，严格执行新闻纪律、制度和工作要求，严格按照规定的工作程序开展宣传，要严格把握尺度、合理选择时机、运用有效方式、准确表达容。
〔三〕强化经费保障。各校对学生资助宣传工作要给予必要的资金保障，确保学生资助宣传工作顺利进展。
五、工作要求
〔一〕精心组织领导。要加强领导，把握正确的舆论导向，精心筹划、周密组织，做好各项宣传工作，确保民生政策宣传家喻户晓。
〔二〕强化整体推进。要高度重视宣传工作，将宣传工作作为落实十八大精神、做好学生资助工作的重要举措来抓，要建立健全宣传工作机制，注重宣传的实效性与长效性，为学生资助工作营造良好的舆论气氛。要进一步完善政策宣传机制，推动宣传工作制度化、规化、常态化，不断提升民生工程品牌效应。
学生资助工作简报要在每个月5号前报我中心。各市直学校学生资助宣传活动的开展情况，将作为我中心对各学校学生资助工作年度评价的重要容之一。宣传工作纳入年终考核，各学校要及时将宣传活动开展情况进展总结，做好资料的归档整理工作。