篇1：政教处述职报告
繁忙的工作在不知不觉中，随逝而去。回首一年来的工作，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的前景和希望。在王校长和各位领导的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，我们即将圆满、顺利地走过年。现就这一年来的工作和学习情况加以总结，以期在今后的工作中能够继续发扬优点，尽量避免不足，同时也希望各位领导及同志们不吝赐教，从而促进我不断提高。
一、坚持工作学习两不误，提高自身业务能力。
工作是为了今天，学习是为了明天。一年来，本人坚持在做好本职工作的基础上，抽出时间，认真学习相关的德育理论文章，充实更新原有的德育思想，做到理念与时俱进，方法时创时新，增强了自己工作责任心和使命感，使我校的德育工作更加贴近时代脉膊，贴近学生实际，通过学习收效明显，自身业务能力和水平明显提高。
二、树立服务意识，恪尽职守抓管理。
作为学校一名管理人员，就我个人理解，工作的核心就是服务，为学生服务，为教师服务，为教学服务。为此，我时时告诫自己，在繁琐的日常工作中仅靠全力以赴是远远不够的，更重要的是必须全“心”以赴。用爱心教育学生，用热心帮助教师，用诚心奉献教学。
根据学校工作安排，我主要负责学校德育、安全、卫生、文艺宣传等方面的工作。一年来，我主要完成了以下工作：
1、进一步落实养成教育，有效地监督和规范学生行为习惯。出台并实施了《班级常规管理量化考核办法》和《学生行为习惯养成实施细则》，使我校的班级管理和学生的行为习惯养成有“法”可依，有“章”可循。通过“一月一个好习惯”等各种主题教育活动，培养学生的良好行为习惯；狠抓班级卫生包干区检查、课间操检查、学生仪表检查等，大大提高了班级常规管理的有效性，促进了良好学风、班风、校风的形成。
尤其是11月底迎接教育局养成教育规范化验收检查时，王校长高度重视，统筹安排，各处室领导协同合作，全校师生全力以赴，积极准备各种资料，甚至牺牲周末休息时间，加班加点整理各种档案材料，终于顺利通过的教育局的验收检查。
2、开展丰富多彩具有鲜明时代特征的校园活动，不但丰富了文化生活，更重要的使德育工作达到了寓教于乐的效果。
四月份，协同傅老师组织我校健美操队参加办事处“五四”节目汇演。训练的20多天中，每天陪同学生训练到晚上9点半，一次次跑到市里为学生选定服装，但是我们二人从没有叫苦叫累，从没有半点怨言，同学们精彩的表演在演出中获得了办事处领导的一致赏。
五月份，配合音体美老师组织学生参加区第十三届学生艺术节，从方案的制定，到节目的审核、选送，无不亲历亲为，看到10余名学生的获奖成绩，尤其是140班秦存子同学的节目被选送参加市学生艺术节展演，在为学生们取得的成绩感到高兴的同时，我更为老师们的辛苦付出而感到欣慰。
九月份刚开学，在所有班主任老师的配合下，政教处就组织全体学生收看了《开学第一课》，并对全体七年级学生进行了日常行为规范、校规校纪、安全教育等，收到了良好的效果。
另外，我还组织七、八年级学生参加了市第三届“我要健康成长我爱无烟环境”、“语言文字规范”等征文活动，我校有两名学生分获二、三等奖，学校也获得了优秀组织奖。
3、结合我校实际情况，着力构建“平安校园”。一年来，在校委会的高度重视下，完善了各项安全制度，狠抓校园安全文明，切实维护了正常教育教学秩序。定期组织各班进行“安全教育”主题班会，邀请派出所周涛所长到校进行“法制教育”讲座，教给学生自我保护方法，树立自我保护意识。“5.12汶川大地震”周年之际，组织全校师生进行了应急疏散演练，6月份组织全体住校生进行了消防疏散演练，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。10月份组织了学生纪律整顿专项活动，各班主任召开了“班级专题教育会”、“班委会”、“问题学生转化会”等三个会议，切实扭转学生遵章守纪的意识，在教育局的安全工作会议上，我校的做法受到了局领导的高度肯定。
4、完善班级常规考核机制，狠抓学生纪律教育。对于在座的每一位同事来说，不容置疑，违纪学生的管理一直是我校工作的一个老大难问题，但是既然领导信任，将这项工作交给了我，我没有理由推辞。一年来，我一次次苦口婆心、推心置腹地做学生工作，一次次邀约肇事学生家长座谈、化解双方矛盾，一次次东奔西走寻找离家出走的学生……，虽然有时会感到烦心、会感到疲倦，但看到我校校风的逐渐好转，我马上又放下包袱，全力以赴奔向另一项工作。
5、完成了学生卫生防疫、寄宿生生活费补助、学生保险等工作。面对甲流疫情的肆虐，在李丹老师的配合下，协同所有班主任老师，不畏病魔，加大学生晨检、午检力度，严肃发热学生离校隔离治疗制度，将甲流疫情控制在了最低限度。一年来，配合办事处卫生院建立了学生疫苗接种档案，为学生接种了麻疹、乙肝、流感等疫苗，切实维护了学生的身心健康成长。本学期，按照教育局保险工作安排，要求加大学生医疗保险参保力度。这项工作看似简单，实则相当繁琐，学生身份的鉴定，户口本、照片、保费的收缴，申请表的填写，软件的录入，一项项工作来不得半点马虎，一直到昨天下午，我们才完成了此项工作，为我校139名学生办理了医疗保险。11月，教办要求迅速确定本年度寄宿生生活费补助名额，时间紧，任务重，在班主任老师的大力支持下，一周时间内，从学生申请、资格审查、资料收缴、制表成文，我们终于完成了此项工作。
6、协助校委会做好一些文案工作。一年来，大到学校计划总结、各种活动方案的制定，小到学校教育工作月报、安全工作月报、养成教育工作月报等等，我总是加班加点、牺牲自己的休息时间，按时完成校长交给的各项任务。
三、工作中存在的问题以及改进思路
1、存在的问题。主要概括为以下几个方面：一方面是思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，有时只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，正因为如此，学校德育工作特色的东西太少，学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。另一方面是有时对待工作的困难，不能够想方设法去解决，有时还会退缩。
2、今后的工作思路
一是进一步加强学习。二是不断提高管理和工作水平，发挥敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面；三是想方设法着力研究解决学校存在的突出的学生问题。
用一句话概况我此刻的心情就是“岂能尽如人意，但求无愧我心”。当然，以上成绩的取得，离不开校党支部和校委会的正确领导，离不开全体同事的积极配合，我在此深表感谢。繁忙紧张的一年已成为过去，在今后的工作中，我将坚持历经艰辛而不挠，不达终点而不止的精神，扬长避短、虚心学习，加倍努力，把自己的工作做得更好。
篇2：政教处述职报告
任命与使命
在20xx年的金秋九月，经过学校领导的严格考核，我有幸被任命为石羊镇中学政教处主任。在此，我衷心感谢领导的信任，这份信任不仅是对我的认可，更是一份沉甸甸的责任，让我有机会在学校的政教工作中接受磨砺与成长。
工作回顾
过去的一年，我尽心尽责，不断追求进步，始终将学生的安全放在首位，以维护学校和教师的利益为己任。在各级领导的指导下，我与全体教师共同努力，确保了学校政教工作的稳定有序。本年度，我负责学校的德育、班级安全、卫生评比以及班主任管理等工作，这些成绩的取得，离不开学校领导的大力支持和全体教师的积极配合。
德育工作的深化
我们制定了切实可行的德育工作计划，推动学校德育工作向制度化、精细化发展。通过加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，我们使习惯规范教育贯穿整个学期。同时，加强了行政、教师值周、值日，以及学校班级每日常规量化考核管理力度，确保全校师生思想上重视，行动中体现，逐步形成自觉的行为习惯。
教师队伍的建设
本学期，我们加强了教师的学习和观念转变，通过全体教师会议学习贯彻相关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础。
班主任工作的强化
班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校教育决策、计划的执行者，是班级各科教育、教学的协调者，是学校、家庭、社会的沟通者，是学生健康人格的塑造者。因此，我们通过每学期两次班主任论坛时间有计划地开展了班主任德育工作经验交流会，提高班主任对班级的管理水平，增强班主任的工作实效性。
学生思想教育的加强
我们组织学生观看禁毒影片，开展女生心理健康讲座以及消防安全、道路交通安全、防震和防溺水自救互救技巧等主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
家校联系的加强
我们坚持以学校教育为主体、以家庭教育为基础，积极每学期两次开展家长培训会的教育活动，使学生在实践活动中感受到多方位的教育，使校—家—社会形成教育的整体合力，增强了教育的效益。
安全网建设的加强
为全面落实平安校园创建工作，我们配合乡派出所抓好校园周边环境综合治理，确保教育教学秩序稳定、有序、和谐。我们加强了学校安全保卫工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实加强消防安全、道路交通安全、防溺水安全、防用电、防违禁物品、预防饮食安全等学校安全教育。
存在的问题
尽管取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到存在的问题：转变差生的难度较大，学校的德育工作在管理理念和管理方法上还相对滞后，校园文化还有待进一步提高，个别教师思想不稳定，工作作风还不是很实，教学工作缺乏积极性和主动性。
未来展望
展望未来，我们将树立工作目标，以“争当现代文明人”为学期教育目标，继续以“好习惯伴我成长”为抓手，培养学生的良好守纪、学习和安全生活习惯。我们将根据各个年级的具体情况，制定各年级德育工作目标，努力提高学生的综合素质。
结语
一年来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，带领全体班主任和生活指导教师凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校教师的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。在此，我对所有支持和帮助我的领导和同事表示衷心的感谢。我们将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
篇3：政教处述职报告
一年来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，带领全体班主任和生活指导教师凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校教师的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：
总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素质”这条主线，带好三支队伍，即“班主任教师队伍”、“生活指导教师队伍”和“学生干部队伍”。
一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心
一年来特别是本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全，提素质”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，校长都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二，每天课间操、政教处和学生干部都会对一天的检查情况进行表扬和批评，对发现的安全隐患及时向学生通报，并提出注意事项。第三，班会课上，班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，邀请建设路派出所副所长刘鱼洋到校做法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育。第五，生活指导教师也不失时机的对学生安全加以指导。所有这些都为学生安全提供了思想保障。
为保“学生安全”这个中心，政教处在管理上采取相应措施。第一，试行了午休制度。全体学生12：30后回宿舍楼休息，2：00学生准时起床并打扫卫生。午休制度的试行使中午学生管理走上了正规，从而结束了长达10年中午学生管理无序的局面。第二，严格执行课前点名制度。每位教师上课前必须点名，发现学生不在要及时与班主任或政教处联系并查明原因。一年来，点名册上留下了所有任课教师认真而细致的签名。第三，实行学生人数清点制度。工作日学生人数的一日五清点和双休日学生人数的一日七清点，都使学生管理上了一个台阶。一学期以来，交接班记录本上留下了所有生活指导教师清点人数认真、准确的痕迹。第四，进一步规范了学生外出行为。学生外出必须履行请假手续，班主任批写请假条后，学生持请假条到政教处换取出门证，到门岗登记后方可外出。第五，规范走读生出入校门登记制度。所有走读的学生必须与班主任签订走读协议，政教处备案后方可走读，每天出入校门必须在门岗走读生签到本上签名后方可出入。走读生双休日不得到校，午休时不得提前到校。第六，制定了双休日学生管理暂行规定。双休日是学生管理的薄弱环节，本学期以来，为进一步加强学生双休日管理，政教处全体人员多次研讨，制定了双休日学生管理办法：即双休日学生9：00必须离开宿舍，中午正常午休，晚上正常上晚自习，双休日只有周六上午学生可以申请外出，中午12：00前必须返校。进入12月份以来，政教处根据目前状况规定，所有学生没有家长来接，任何人不得外出。这样以来，双休日学生的管理大大规范了。所有这些措施都为“保学生安全”这一中心，加了一把“大锁”。
二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线
1、抓好专项活动，培养良好习惯。
本学期我们政教处继续开展“学生行为规范月”专项活动，这是新一届领导班子到校后的.第三个学生行为规范月，本次行为规范月从宿舍、就餐、卫生、纪律、间操五个方面使学生形成了良好的行为习惯，班风、班纪有了较大变化，学生素质得到了大幅提高。孩子素质的点滴提高都包含着班主任和生活指导教师的辛勤劳动和汗水。目前，学生宿舍已成为我校对外展示的窗口之一。学生的文明就餐、定位就餐也将成为我校一道亮丽的风景。
2、以宿舍管理为突破口，规范学生行为。
为进一步规范学生行为，提高学生素质，本学期我们从作息时间、午休制度、宿舍内务、宿舍大扫除几个方面对学生就寝行为进行了规范。首先，严格了学生作息时间。什么时间午休，什么时间起床，什么时间熄灯，什么时间打扫卫生都有严格的要求。通过严格作息时间，增强了学生的时间观念，从时间上规范了学生行为。其次，进一步规范了午休，使午休制度化。不论春夏秋冬，学生午饭后都要回宿舍楼内休息，生活指导教师和学生干部将对午休进行管理和检查。有效的午休一方面规范了学生管理，更重要的是它为学生下午学习提供了精力保障。再次，加强学生内务管理，规定宿舍大扫除时间。本学期政教处以宿舍内务为重点，狠抓了评比。我们规定每双周周三的下午第三节课为宿舍大扫除时间，大扫除完毕后，我们将对各宿舍进行计分评比。通过一个学期的跟踪检查评比，目前学生宿舍窗明几净、被褥叠放整齐、洗涮用品摆放规范，是我校对外展示的窗口之一。
3、以活动促养成，提高学生素质。
为进一步提高学生素质，政教处结合学生实际开展了丰富多采的活动。首先，坚持开展宿舍内务评比活动。坚持每双周周三下午进行宿舍内务评比，通过评比，学生的卫生、内务等较以前有了较大幅度提高。其次，积极参与艺术节活动。艺术节活动中，学生有序的进退场，文明的观看，热烈的掌声，餐桌的归位，无不显示出学生较高的素质，正是这样大型的活动，锻造了学生优秀的品质。第三、组织学生聆听法制教育报告会。法制教育报告会一方面使学生的法律知识进一步增多，法律意识进一步增强。另一方面，学生从中受到了警示教育，学生守法遵纪的意识得到了进一步增强。第四，成功举行心理卫生知识讲座。心理卫生知识讲座使孩子在心理上得到进一步解放，认识上得到了进一步提高，成长上将会进一步健康。第五，组织学生收看北京残奥会盛况，激发了学生自强不息，努力学习的决心和意志。
篇4：政教处述职报告
在市局领导的亲切关怀下，在学校党政的正确领导下，2011——2012学年度的教育教学管理已圆满结束，现就过去一年来，本人负责的高初中毕业年级和政教处的工作述职如下：
即将过去的这一学年，本人忠诚党的教育事业，有坚定的理想信念和政治立场，能顾全大局，服从校长书记的工作调整，坚决维护学校班子的集体领导，严格遵守民主集中的组织原则，积极参与党内组织活动，时常开展批评与自我批评，不断反省自己的言行，从而不断提高自身修养。
过去一年来，我恪尽职守，敢于担当，尽心尽力的做好本职工作。“严于律己，宽以待人，坦荡做人，公正做事”是我为人处事的所恪守的原则；“任劳任怨，廉洁奉公，率先垂范，身体力行”是我的行为准则。
工作上，我努力做老师的引领者；生活上，我与老师们共享快乐。我常能想群众所想，急大家所急，关爱学生，热爱学校，时刻关注学校的发展，并对学校的发展前景充满自信，为了学校的发展，我倾注不少的心血和智慧。我平时总把自己当成一名普通的教师，因而总能体味到老师们的苦乐。上好每节课，改好每本作业，教育好每一个学生是我的天职。每一个老师都是我的朋友，我和他们友好相处，因而获得共事的快乐。
当要承担责任，起带头作用时，我总能把自己看作是个党员干部。作为一个老师和教师干部，我总能严格遵守社会公德，平等待人，尊重他人尊严和权利，与邻居能友好相处。在社区，我能勇于承担社会责任；在家庭，我能勇于承担家庭责任，家庭和睦。
在教学上，我认真负责，精心施教，耐心辅导，积极参加教学竞赛活动，所任教班级超额完成学校下达的高考指标。
在管理工作上，我始终坚持“以人为本，严爱相济，抓大放小”的原则，充分调动主管部门各位主任的积极性，鼓励他们创造性地开展工作，并力求做到工作求真务实，高效有序。在潘智林、朱国宏、李莉芳等主任共同努力下，我主管的政教处，高三初三年级的工作均取得了较好的业绩。
政教处，改革规范校值日制度，起动年级日常管理考评制度，调动各部门参加德育工作的积极性，促进了校风的进一步好转，严重违纪学生明显减少，集会、做操纪律有了根本的转变。
高考、中考指标始终是过去一年来压在我心中的一块大石头，为了带领高三、初三全体老师完成高考、中考任务，我用尽心力，在国宏主任和莉芳主任的精心组织下，我校的高考、中考复习迎考工作开展得有条不紊，在全体老师的共同努力下，我校高考再次创造辉煌，一本二本上线指标均超额完成，其中一本39人，超指标3人，二本完成140人，超指标24人。在生源一分为二，优秀生源极其匮缺的情况下，我们仍然使学校的高考成绩维持在前两年的水平之上。应届学生上线率仍然保持了全市第一的水平。遗憾的是，黄伟哲虽考到653分的成绩，但未能出线清华北大，辜负校长及全体老师的殷切期望，深感内疚。
中考成绩尚未出来，但我预测我们可以完成学校下达的中考任务。在优质生源保卫战中，我们初三年级全体教师团结一心，全力以赴，耐心做好学生家长的思想工作，生源保有工作用时最短，用人最少，效果最好。前百名学生保留率达81%以上，可望达到历史最好水平。
过去的一年，我虽然尽心尽职地在学校做事，取得一些成绩，但离学校发展的需要和广大老师的期望还有许多差距，工作上有不少失误，主要表现在：
1.对尖子生的培养，措施不力，办法不多，北大清华的指标未能完成。
2.对理论学习不够重视，对自己管理上、教学上的得失缺乏总结；
3.管理上，与领导沟通交流不够到位；
4.学生的行为习惯养成教育还未取得显着的效果；
5.对家庭教育特别是家长的培训教育不够重视。
上述述职如有不当，敬请各位批评指正。