篇1：学校的法制教育方案
一、方案目标和范围
1.1方案目标
本法制教育方案旨在通过系统化的法制教育，提高学生的法律意识与法治观念，培养学生的法律思维能力，增强其自我保护意识，使其能够遵守法律法规，维护自身权益。
1.2方案范围
本方案适用于全校各年级，涵盖法制教育课程、课外活动、社会实践、宣传教育等多个方面，以保障法制教育的全面性和系统性。
二、组织现状与需求分析
2.1现状分析
根据对本校学生的调查，发现以下问题：
-法律知识缺乏：约70%的学生对基本法律知识的了解不足。
-法治意识薄弱：60%的学生在面临法律问题时选择回避，不知如何寻求帮助。
-参与度低：现有的法制教育活动参与人数不多，学生的兴趣和积极性有待提高。
2.2需求分析
根据现状，学校需加强法制教育的推广和普及，提升学生的法律素养。具体需求包括：
-增加法制教育的课程内容和课时。
-设计多样化的法制活动，吸引学生参与。
-建立法治宣传机制，提高法律知识的传播效果。
三、具体实施步骤与操作指南
3.1课程设置
1.基础法制课程：
-课程内容包括《中华人民共和国宪法》、《未成年人保护法》、《民法典》等基础法律知识。
-每周安排1课时，学期16周，共16课时。
2.专题法制讲座：
-邀请法律专家和律师开展专题讲座，内容包括校园欺凌、网络安全、性别平等等。
-每学期安排2次讲座，每次1小时。
3.法制实践课程：
-组织学生参观法院、公安局等法律机构，了解法律的执行过程。
-每学期安排1次实践活动，持续1天。
3.2课外活动
1.法治知识竞赛：
-每学期举办一次法治知识竞赛，激发学生学习法律知识的兴趣。
-竞赛分为初赛和决赛，设立奖项以鼓励参与。
2.法治宣传周：
-每年举办一次法治宣传周，内容包括法律知识展览、法治文化演出、法律咨询等。
-通过活动宣传法律知识，增强学生的法律意识。
3.志愿者法律服务：
-组织法学专业学生为学校和社区提供法律咨询服务，增强实践能力。
-每学期安排1次志愿者活动，持续2天。
3.3宣传教育
1.校园法治宣传栏：
-设置法治宣传栏，定期更新法律知识、案例分析及法律法规。
-每月更换一次内容，确保信息的时效性。
2.法治教育手册：
-编制法治教育手册，发放给每位学生，内容涵盖基本法律知识和常见法律问题的处理方式。
-每学期发放一次，确保每位学生都能获得。
3.线上法治课程：
-利用网络平台发布法治课程视频和学习资料，方便学生自主学习。
-每学期更新一次课程内容，保持新鲜感。
四、实施效果评估
4.1数据收集
-通过问卷调查，定期评估学生对法治知识的掌握情况。
-收集法治活动参与人数和反馈，评估活动效果。
4.2效果分析
-设定具体的评估指标，如学生法律知识掌握率、参与率等。
-根据数据分析结果，调整和优化法制教育方案。
五、成本效益分析
5.1成本预算
1.课程费用：每学期约需5000元（包括讲师费用、教材费等）。
2.活动费用：每学期约需3000元（包括竞赛、实践活动等费用）。
3.宣传费用：每学期约需2000元（包括宣传栏、手册印刷等费用）。
5.2效益分析
-提高学生法律素养，减少校园欺凌等问题，促进校园和谐。
-增强学生的自我保护意识，降低法律纠纷的发生率。
六、可持续性与调整机制
6.1可持续性
-通过建立法制教育长效机制，确保每学期的法制教育活动能够持续推进。
-积极与法律机构合作，获取资源支持和专业指导。
6.2调整机制
-根据评估结果，及时调整和优化法制教育内容和活动形式，确保方案的有效性。
-定期召开法制教育工作会议，听取教师和学生的反馈，进行方案的动态更新。
七、结语
法制教育是培养学生法治意识的重要途径，通过系统化的法制教育方案，可以有效提升学生的法律素养，促进校园的和谐与稳定。希望本方案能够得到学校的重视与支持，为学生的健康成长打下坚实的法治基础。
篇2：学校的法制教育方案
一、指导思想
牢牢环绕学校的中心工作，以“惯例教育”为切入点，修建社会、学校、家庭三位一体的关怀青少年健康成长， 预防未成年人违纪犯法的立体网络； 着厚利用多种宣传形式，增强法制教育的实效，预防和减少不良行为的发生，根绝违纪犯法行为，让学生学会并掌握运用法律武器进行自己安全防备； 增强学生自我教育，恪守纪律法例，培育正确的价值取向，建立崇高的人生观、社会责任感，敢于同社会不良现象作斗争，促使青少年的健康成长，培育学生成为知法、守纪的好公民。
二、工作目标
学校依据教育的法制规定， 对师生及社会进行法制知识宣传， 经过学习和培训，进一步增强我校全体师生的法律素质和依法做事的意识， 提高广大师生员工的法律素质和自我保护能力，能学致使用，知道运用法律保障自己的合法权益。
三、工作重点
1、成立科学有效的运转体制。
我校在保证正常教课的基础上，将进一步成立健全法制宣传教育的责任机制，把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门、各年级，并把此项工作作为学校查核的一项重要内容。今年度，学校将组建以校长李源柳为组长，副校长赵孔宇、法制副校长张海波为副组长的 “学校法制教育和依法治校工作领导小组” ，经过成立检查监察体制，将按期和不按期检查法制宣传教育工作的展开状况。
2、完美各项制度，不停增强全体教师的法制意识。
1）“五五”普法以来，为了进一步推进我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，我们第一要增强校级领导干部学法用法，加大培训力度，进一步提高管理人员依法行政的意识和能力。
2）把教师学法归入持续教育的范围，经过多种形式、渠道，增强全体教职员工对社会主义民主法制理论、教育法律、法例和规章的学习，提高认识，依据新课程标准更新教育理念，转变教育观点，增强依法治校、依法施教的意识。
3）进一步细化和完美学生管理制度，增强班风、校风建设，实时发现和办理不良苗头，防微杜渐，把违纪违纪率降到最低限度。
3、增强普法队伍建设，形成法制宣传教育的协力。
成立必需激励体制， 稳固和扩大法制宣传教育工作队伍， 不停增强法律基础知识和新法例的学习，提高法制宣传教育队伍的政治素质，并从实质出发，展开不同对象、不一样种类、不一样形式的培训教育，增强学习交流，不停提高法制宣传教育工作者的法律知识和管理指导水平。
主动争取司法、公安部门的鼎力支持和亲密配合，成立和完美学校、家庭、社会齐抓共管的法制教育系统， 形成全社会都关怀支持教育事业， 关怀青少年健康成长的优秀社会气氛， 进一步探究成立学校综合执法体制， 依法保护教师的学生的合法权益。
4、多渠道展开普法教育活动。
（1）组织学法，增强法制意识
学法，懂法是守纪的前提，增强学习，是普法工作的基础。为此，我校将与教育教课有关的法律法例采集整理出来， 依据不一样的对象进行有选择有重点地学习，学校教师要学习《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《江苏省中小学生人身损害事故预防与办理条例》等法律法例，使广大教师依法施教；学校普法工作者要以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生损害事故办理方法》以及《小学生平时行为规范》为学生宣传教育的重点，增强广大学生的法制意识。
2）在学科教课中浸透法律知识
增强对学生的法制教育，坚持讲堂教课为主，多种形式并举，努力做到“四个联合”：一是法制教育与讲堂文化教育相联合。把法律知识教育列入学校教育计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是把法制教育与德育教育相联合。在现有思品课、社会课中，浸透法制教育内容；把法制教育融入学生的平时行为规范教育中，提高学生遵纪守纪的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相联合。展开丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和踊跃性。我们要充足运用学校橱窗、板报、校园广播站等宣传阵地展开普法教育。四是法制教育与综合实践活动的联合，增强自护教育，展开形式多样的综合实践活动，检查、采集社会中因为无知、愚笨而造成的自我损害事故或别人损害事件，剖析原由，自我比较认识《未成年人保护法》，让每个学生能在活动中理解：只有知法懂法，才能进行自我保护，才能健康成长。
（3）展开活动，丰富学生法律知识
在法制教育的方法上， 既要坚持讲堂教课与课外活动相联合的方式， 进一步完美和规范青少年学生法制教育内容，充足发挥思想道德与生活课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的门路，利用校园网、广播站、黑板报、法制宣传橱窗、法制宣传展板、法制小报，经过出门观光、法制讲座、观看录像、主题队会、知识比赛等丰富多彩的形式，创造浓重的法制气氛，扎扎实实地学习并履行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》、《交通管理条例》以及其余有关法律法例的条则；建立学校心理健康教育网络，成立心理咨询指导室，进而使学生的心理问题能获得实时的发现与矫治，防止孩子们的心灵从小遇到压迫与损害；经过每学期两次的法制课，以“请进来，走出去”的形式实现宣传教育与司法实践相联合，让学生从理论上、行为上参加社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守纪和用法的新境地。
（4）增强执法制度建设
增强教课惯例管理建设，严格履行课程计划，在教师中建立“教课中心，质量第一”的意识，确实做好“教课六仔细”；增强师德师风建设，持续展开“爱生敬业”师德教育活动，展开行风建设活动；持续履行校务公然和教代会制度，进一步完美教员工津贴分派方案，增强学校民主管理的力度；贯彻《学生损害事故办理方法》和有关校园安全的法律、法例及规章，完美各项安全防备举措，踊跃预防青少年犯法和学生校内损害事故的发生。
（5）确实落实学校安全捍卫工作
进一步增强每天教师的值日制度和门卫登记制度， 全体教师建立高度的工作责任心，根绝全部不安全要素。各班在开学初实时做勤学生来回交通方式的登记，教育学生不乘“三无”车辆，以保证学生来回途中的安全。持续监察好食堂，根绝食堂管理中的一些不良现象，果断履行采买索证制度，保证师生吃上安全菜、放心菜。如发现问题实时向学校领导报告。
（6）增强交流，提高普法工作收效
增强学生的法制教育，预防和减少青少年违纪犯法是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依靠。所以，学校将做好双方面的工作：一是增强与家庭的联系。利用告家长书和家长学校，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》、《《交通法》等法律法规，使家长懂得学生遵纪守纪的重要性，自觉教育孩子知法、懂法、守纪，配合学校进行法制教育。二是增强综合治理工作。本学年，学校将持续邀请派出所长XX为我校的法制副校长。在今年度中，将邀请他给学生做法制教育专题报告，对学生及家进步行法制教育，争取学生家长及全社会支持，辅助学校正不良行为的学生进行个别指导和帮助。除此之外，我们还将持续追修业校所在社区及社会各界的支持，组织丰富多彩的普法活动，进而创建一个优秀的普法气氛。
XX学校
2017年9月
篇3：学校的法制教育方案
为进一步提高广大青少年学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，特制定进一步开展法制教育活动实施方案：
一、指导思想
以提高学生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的社会环境，努力开创我校学法制教育工作的新局面。
二、活动目标
对学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。
三、活动主题
做知法、守法楷模，建和谐、文明校园
四、活动形式
组织开展六个一活动：学校开设一场法制报告会、出一期法制教育专栏板报，召开一次班级法律主题班会、举办一次知识竞赛，致学生家长一封信、开展一次比赛活动。
五、活动内容
重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。
六、活动步骤
1.营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。具体要求：各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。
2.坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。充分发挥道德与法治课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。
3.建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请学校兼职法制副校长，开展法制专题讲座。二是通过开办家长学校、向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。
七、工作要求
1.高度重视，加强领导。学校高度重视法制教育工作，成立法制教育组织领导机构。
2.认真总结，推广经验。学校深入开展调查研究，及时总结推广青少年学生法制教育的好经验、好作法，认真解决工作开展中出现的新情况、新问题，不断提高我校学生法制教育工作的水平和实际效果。
3.注重实效，讲求方法。学校将结合自身实际情况，把“法制教育”有机的融入形式多样、学生喜闻乐见的活动中，力争在提高学生知法、守法、用法上有新提高。
篇4：学校的法制教育方案
为进一步加强青少年学生的法制教育，增强法制观念，预防和减少未成年人违法犯罪，推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，根据教育部《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，按照沙洋县教育局《关于进一步加强学校法制教育的工作方案》的工作布署，结合我校教育工作的实际，特制定本实施方案。
一、加强领导，完善制度
（一）建立一个机构
我校成立以校长为组长的深入开展学校法制教育工作领导小组，切实加强学校法制教育工作的全面领导和协调工作，立足于学校的实际情况，结壮开展学校法制教育工作。
组长：
副组长
成员：
（二）完善“两个制度”
1．师生的学法制度。根据县教育局关于开展12.4普法教育的要求，并结合每年下发的青少年学生学法计划内容，组织进行比较系统的相关法律法规的学习。
2．学法情况考评制度。学校每学期、每学年都要组织对师生学法用法的情况进行考评，对学生的学法守法情况要写入学生的操行评定内容；对教师的学法守法用法护法的考评应与年度考核和职称评定、评优评先等有机结合。
二、活动时间：
每年11月下旬至12月下旬
三、主要措施
（一）开展“三个专题”教育活动
1．开展一次“自救自护”专题教育活动。未成年学生自护教育是维护未成年学生合法权益的严重手段，是未成年学生康健成长的必修课。提高未成年学生的自我保护意识，增强未成年学生的自我保护能力，增强未成年学生自觉运用法律武器和社会保护功能的自觉性，是防止未成年学生遭受人身损害最有用的途径。
2．开展“一助一”教育和矫治工作。针对个别未成年学生进入网吧、青少年沉溺网络游戏等突出问题，开展“一助一”帮教活动。
3．进一步加强师德教育和法制教育。
（二）做到“四个结合”
1．法制教育与康健教育要有机结合。“中小学康健教育内容包括五个领域：康健行为与生活方式、疾病预防、心理康健、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”。我校采取集中授课和专题授课的形式，加深学生法律意识。
2．法制教育与“警校共建”活动相结合。我校主动邀请法制副校长谭慧华同志参与学校的日常管理，并召开了一次有法制副校长参加的学校法制教育工作会议，规划学校法制教育工作，通过生动详尽的案例讲解，使学生的法制意识和法制观念普遍得到增强。3．法制教育与分外学生教育转化工作相结合。由于社会各方面因素的影响，违法犯罪现象有向低龄化发展的趋势。我校要继续实行“德育导师制”，大力倡导教师“爱心”教育，树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣”的观念，并把这项工作作为评估教师教育教学工作、德育工作的严重依据。
4．法制教育与创建“平安校园”活动相结合。抓好法制宣传教育，预防和遏制师生违法犯罪，是“平安校园”创建活动的前提条件之一，我校要把师生的法制教育作为“平安校园”创建工作的重中之重，创新法制教育的形式和观念，进一步完善法制教育机制，不断增强法制宣传教育工作的针对性和有用性，努力提高法制宣传教育的成果，构建调和、平安、文明的校园。
四、主要活动：（略）
篇5：学校的法制教育方案
为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，以学校为主阵地，加强法制教育，增强遵纪守法意识，有效地预防青少年违法犯罪，弘扬 “依法治教，共建和谐校园”主旋律，形成学校依法治校、教师依法执教、学生遵纪守法的和谐氛围。结合我校教育实际，决定于今年12月在全县中小学开展法制教育月活动，特拟定本实施方案。
一、活动目的
通过开展系列教育活动，在全社会营造关心青少年健康成长、关注青少年违法犯罪问题的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年法制意识和依法保护自身合法权利的能力，使青少年养成学法、知法、守法、用法的良好习惯，将青少年教育成为维护社会稳定的积极力量，为争创教育强县、构建和谐茶中做出新的贡献。
二、活动时间
2019年12月1日—12月31日。
三、活动形式
开设法制课，举办法制报告会、法律故事会、案例分析会、观看法制教育图片展览，举行法律知识、守则、日常行为规范竞赛。
四、活动内容
重点学习宣传《宪法》、《刑法》、《国旗法》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《食品卫生法》、《学生伤害事故处理办法》以及禁毒、环境保护、互联网上网等相关法律法规知识。
五、组织领导
为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成立县教育局中小学法制教育月活动领导小组：
组长：刘
副组长：xx
成员：全体班主任
xx：派出所所长、警官
六、活动步骤
活动实施阶段（12月11日至12月27日）
1、营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、网络、板报、升旗仪式、班团（队）会等宣传教育阵地，设立法律宣传橱窗、开辟法制宣传栏、张贴法制挂图、播放法制教育影片、悬挂横幅标语、开辟校园网“法律进学校专栏”等，大张旗鼓地开展宣传活动，强化学校法治文化建设，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围。具体要求:各校张贴横幅、标语，办好一期法制教育宣传专栏，各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。
2、扎实开设法制教育课。坚持发挥课堂教学在青少年法制教育中的基础性和主渠道作用，建立全面系统的学校法制教育课程体系，落实各项课程的法制教育渗透功能，使法制教育成为学校落实素质教育的重要载体之一。学校要制定法制教育计划，明确课时安排，学期课时量不少于3课时。做到有教师、有教材、有教案、有记录。
3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请兼职法制副校长，开展法制专题讲座。各中小学聘任法制副校长到校开展一次讲座，做到有讲义、有记录、有活动图片资料。二是成立家长委员会、家长学校，通过“家长开放日”等活动向家长宣传法律知识，提高家长的法制意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。三是深入开展“小手牵大手互动活动”，通过“每周法制一题”、“每月讲一个法制故事”等方式，推动学生和家长互动式的法律学习。四是加大对学校周边环境清理整治力度，严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》，积极与公安、工商、文化等部门联合采取专项整治行动，为青少年健康成长营造良好的法治环境。
4、举行青少年心理健康报告会。做到有讲义、有记录、有活动图片。
5、专题教育。组织收看法制教育专题片，开展观后感征文比赛活动。
6、多项活动并举。举办一次青少年法制教育图片展；开展一次《法制教育辅导读本》的读书活动；开展一次法制教育征文竞赛活动；开展一次法纪知识竞赛活动等，创新活动载体，努力提高教育实效。
(三)活动总结阶段（12月28日至12月31日）
1、健全制度，完善机制。各校要建立健全学校法制教育制度，进一步完善“法制教育”工作的长效机制建设，坚持不懈地开展“法制教育”活动，为学校健康和谐发展提供坚实保障。
2、加强指导，树立典型。学校要根据青少年学生的特点，有针对性地加强分类指导，积极探索“法制教育”的新方法、新途径，切实增强工作实效。及时发现典型，培植典型，树立典型，推广典型，总结典型经验，注意用典型影响和带动法制教育活动的深入开展。
篇6：学校的法制教育方案
根据合肥市教育局《关于开展“法律进学校”法制教育主题活动》（合教秘154号）文件要求，结合全县教育实际，制定长丰县教育系统开展“法律进学校”法制教育主题活动方案。
一、活动内容
围绕“六五”普法规划和年度普法计划，突出宪法和国家基本法律的学习宣传；深入开展与青少年学生生活和成长密切相关的法律常识的学习宣传；积极推进社会主义法治文化建设。
二、时间安排
1、启动阶段（20xx年4月）。20xx年4月底以前，各校结合实际制定活动方案，对活动进行安排。
2、实施阶段（20xx年5-10月）。普遍开展“法律进学校1+1”活动。
3、总结阶段（20xx年10月）。对活动进行总结。
三、主要措施
1、各校要把青少年普法教育工作纳入到学生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实。
2、认真组织青少年开展以《全国青少年普法教育读本》、《“六五”普法青少年法制教育读本》为基本教材的读书活动，组织观看《代号12348》普法教育影片和DVD光盘。
3、认真组织青少年参加第二届“关爱明天、普法先行”-青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛（竞赛试题和答题卡在《全国青少年普法教育读本》书后）（此文件在长丰教育体育网通知公告栏20xx年6月26日查询）活动，按要求及时将答题卡邮寄到竞赛办公室。
4、充分发挥法制副校长作用。
5、普遍开展“法律进学校1+1”活动，即：一次普法主题班会，一项特色普法活动。
四、有关要求
1、各校要高度重视，成立组织，制定方案，确定具体负责人，按照要求，利用多种形式，认真组织活动开展。
2、各校活动开展情况每月底报局法规监察科（报表见附表）。邮箱：xxx。