篇1：高三家长会发言稿范文
感谢家长在百忙中抽时间来参加孩子的家长会，这既是对老师工作的信任，又是对孩子教育的支持。你的这份信任和支持将成为我们工作的不竭动力，让我们携起手来，为了孩子更辉煌的明天而共同努力。
一、介绍一下学校、老师前段所做的工作（教书、育人）
学习方面：开学以来，继续做好学习习惯的培养，学习方法与技巧指导工作。1、上课认真听讲，积极动脑，主动回答问题，做好课堂笔记。2、按时完成作业，杜绝抄袭。3、激发学习兴趣和动力，调动学习的积极性，培养良好的学习氛围。经过前期的努力，收到了良好的效果，学习干劲大了，学习动力足了，班内学风正了，学习氛围浓了。在本次学段考试中，我班学生成绩在同级部中成绩突出。
德育工作：狠抓习惯养成和良好道德品质的培养。因为良好的行为习惯和人品比学习更重要，将终身受益。环顾身边的人，最后发展好的人并不一定是考第一名的人，只要为人正派，勤勤恳恳，吃苦耐劳，都可能成为一把好手。
二、班级基本情况与班级管理：
我们班共有名同学,其中男同学有人,女同学有人;住宿生一共人,。
作为班主任，我和他们已经共同度过了的时光，来，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象：众所周知，本学年是高中学习生活的奠基年。高考升学又是社会各界特别是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，争取让每一个孩子都顺利的考入理想的大学。经过这的努力，我们）班的各项工作都取得了的成绩，?
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。应该说，我们班的老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，期考试的成绩、多次获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高。但次考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实；二是不把学习当回事，马马虎虎；三是有一部分同学成绩下滑的比较快；其中最突出的问题就是偏科严重,这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成绩也就不是很拔尖。不过有一点我深信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力，入学以来等同学的大幅度进步就是证明。这些都是我们共同努力的结果。
当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合
首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。”就是这个意思。
个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯，上课思路不能跟着老师走，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，无事可干。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。
二、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。
三、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。
四、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的。我们要让学生明白：一个自觉的遵守规矩的人，才能进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。
五、形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。
六、不娇惯孩子、学会对孩子说不再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
七、教孩子做人处事的原则方法和技巧
1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
2.怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。各位家长，“十年树木，百年树人”让我们相互配合，为了孩子美好的明天，努力吧。
篇2：高三家长会发言稿范文
各位家长：下午好！欢迎你们来五中指导。
今天是第五次和各位家长相会于丹阳五中这所温馨的家园，老朋友会面，我们倍感亲切。各位家长今天来五中,更多的是一种期待:我们的孩子在五中三年了，希望通过今天的家长会，了解五中的发展情况，自己孩子的进步情况。
我将从三个方面向各位家长总体汇报：
1．汇报五中xx年高考情况，本届高三的基本情况。
2．汇报今年我们这一届高三的工作情况。
3．对我们高三的各位家长提几点希望，你们孩子的具体情况等一会儿由我们的班主任和任课老师在各班级进行介绍。
第一方面：我校xx届高三共有6个重点班，4个普通班，学生546人。在今年高考中，本一达线108人；本二达线226人；本三以上436人；有一批优秀学生被浙江大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学等名校录取，今年我校高考成绩可谓质量双赢，与时俱进，再奏凯歌，实现了历史性突破,向社会、向家长、向学校交了一份满意的答卷。
当时，高考成绩出来后，我们新高一招生录取工作刚好开始，那一天学校招生现场的火爆场面今天想起来我们仍记忆犹新，历历在目。我们五中的每一位老师也深深领悟到学校发展，教学质量确实是硬道理。如果没有质量，学校将会失去发展的先机，无以生存，这是最现实的硬道理，也是最严峻的现实。
今年我们这一届高三的基本情况是：
学生情况：我们今年高三学生总人数646人，有8个重点班4个普通班。XX市中12个班均为重点班，高一并轨生539分以上有250多人。就并轨生生源而言，市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多。在高一、高二的的4次XX市期末统考中，我们重点班的多门学科均列省丹中之后，XX市第二名。
教师情况：高三现有任课教师41位，上一届高三留下来16位骨干教师，41位老师中担任高三循环教学的有35位。可以说高三教师名单的确定，学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们多次反复推敲、论证，为了突出高三教学工作的中心地位，力争选一批业务水平高，责任心强的骨干教师充实到高三。同时，学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任、束耀华主任、荆文浩主任，加上我共有7位行政人员和老师们一起挑重担，起到了示范和鼓舞作用。另外，我们朱校长从高一到高三5次家长会，每次必定参加，高三工作的每一项重大决策，朱校长都亲自过问。
困难情况：市中12个班全部为重点班，我们高一招生时有4个普通班编制，明年我省高考人数增多，竞争更加激烈，明年高考录取人数再超市中。确实有一定困难。俗话说：“生于忧患，死于安乐”，我们高三全体教师并未被困难吓倒，而是知难而上，在学校最需要我们的时刻，我们高三教师会挺身而出，拥有强烈的危机意识、责任意识、竞争意识和成就意识。
各位家长，回顾半个学期以来的高三工作，我们清醒地认识到，要实现高三工作的可持续发展，我们必须扎实地做了以下一些工作：
1．加强统一领导，实行科学决策。
古人说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。要有所突破，促进提高，高三工作领导小组每周开一次协调会,从全局上进行正确的调度和指挥，确保高三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心，以高三为中心，以服务高考为中心，从“人和”上动脑筋，俗话说“人心齐，泰山移”就是这个道理。
2．管理上重点落实。
为了把高三教学这一重点工作落到实处，学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长朱禾勤同志负责对高三教学的管理与协调。由主管教学的副校长戎年中同志负责监控高三的教学工作，由我具体负责高三年级工作和学生的思想政治工作，学校把上线指标分解到年级组、每一个班级，层层明确目标，级级把关落实，进一步强化质量监测和教学常规检查，使高三年级教学管理体现在规范化、制度化的基础上高效运行。
3．选科微调。
学生在高一升高二时已经进行了类别选报，在高二一年的实际学习过程中，学生个体上存在着对所选类别学科上的不适应，依据高考招生录取方案以及广大教师在高三第一线实际工作中的体验、感悟，采取“大稳定，小调整”的措施，整合学生的优势资源，力求最佳的组合达成最理想的效果。
4．减少班额，强化辅导。
在选科微调时，依据学生个人意愿，从理化班中调整，重新组建了一个物化、生化强化班，原班级学生的人数基本稳定在40多人，实行“小班化”教学，教师对学生个体情况更加了解，增强了课堂师生互动的针对性、有效性。
高三第一轮复习，课堂起点是面向全班90%左右的学生组织实施，但对不同的学生而言，学生接受知识、信息转化为能力是有差异的，而且“转化率”的差别也是比较大的。因此，老师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导，为此，年级组宏观地调控好各学科的时间总量，增加老师在教室内、外“浸泡”的时间。有序的组合会取得意想不到的效果，有序的竞争才会取得更大的教学效益。学校相当重视塑造竞争协作的教学群体，通过奖惩措施的具体落实，努力把年级组、备课组、任课教师紧紧联系，力促这种集体的生成，避免无序竞争的负面效应。
5．严格教学管理，重视过程操作。
教学是学校的中心工作，强化管理的重心在于教学管理，因此必须集中精力把教学各项环节落到实处，不搞形式主义。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效：
（一）抓计划，突出条理。“凡事预则立，不预则废”。学期开始时，高三就在教学调研的基础上，制订了整个高三的工作计划和复习计划安排。在此基础上要求教师根据各班的情况制订相应的计划，学校专门组织人员进行了审查，以此克服教学上的盲目性、随意性。
（二）抓备课，突出规范。学校进一步加强集体备课，每次集体备课都要突出把关教师的首席作用，以此来提高课堂效率与复习课效率。由教务处制定考查细则，检查教师的教案是否详细，重点难点是否突出，各阶段训练是否落实，对学生的薄弱环节是否采取弥补措施，以此确保每节课无疏漏，每堂课都能成为精品。
（三）抓课堂，突出效率。我们要求全体教师必须钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素。课堂教学应努力达到五个激活：即“引入导活势、形式求活泼、气氛要活跃、探索有活力、结尾留活意。”学校要求把高三课堂教学作为调研重点，切实提高课堂效率。
篇3：高三家长会发言稿范文
尊敬的各位家长：
清晨好，感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商议我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的不只是是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。为了打好这场胜仗，我们必需要有一定的准备，使每个孩子能有优秀的心理、强壮的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，这学期中期就过了，高三对每一位学生来说处在人生的十字路口，关乎一世的命运。我们知道，六月份就要参加高考了，今天间隔高考大概20__多天了，他们正处在紧张的复习阶段，可能会碰到重重困难和弘大的心理压力。在这个重点时刻，我们把各位家长请来，共同关心，理解和剖析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适合的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成协力，争取在明年高考取最大程度地发挥他们的程度、考上理想的大学。下面我要讲四个方面问题：
一、班级总体情况：
1、班级组成：
我们高三三班属于学校保送班，共有51人，男生有19人，女生有32人，其中保送生32人，统招生19人。
2、任课老师：
语文：__、数学：__、外语：折学进、物理：我兼班主任，化学：__，生物：__。这些老师都是本科学历，工作仔细负责，教学经历丰富，责任性强，带过多届毕业班，成绩优秀。
3、学习氛围：
本学期学校加大了管理力度，不论在纪律上仍是学习上较前有很大的进步，绝大部分同学都能投入到紧张的学习中，并且有自己的目的，有一定的竞争意识，成绩也有显然的进步。现根据实际情况，把学生疏为四大类。
1〕目的明确，勤苦努力，成绩显著。这些同学成绩根本能稳定在全级前一百名内，我给定的目的就是创名牌，他们学习特别勤苦，根本上是除了学习仍是学习，只需能抓住生活中点点滴滴的时间就利用在学习上，不论在纪律上、卫生上、学习上老师都很放心，他们自己会安排合理的复习方案。
2〕有目的，学习勤苦，但效果不太显然。女生居多，很下苦功，有时晚上学的一点多，可能由于学习方法不适合，收效甚微。对于这些同学，正处于困难困惑阶段，如今最需要的是老师和家长的实时鼓励，引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的勇气，帮助他们树立自信心，经过我们的共同努力，这些同学也一定会成功的。
3〕天资聪明，学习不够勤苦，这类学生一般性格外向，社交宽泛，缺乏动力，容易知足于现状，上进性不强，但可塑性强，容易交流。这就要求这些同学的家长帮助他们树立学习目的，寻找身边的学习模范，找到学习动机，耐心与他们交流。并要严格要求，希望他们能尽早改变学习态度，这些同学一旦能转变过来，将来一定会成为班级的佼佼者！
4〕有学习动机，但目的不够明确，学习不够勤奋，成绩不理想。这类学生可能根基薄弱，上进性不强，不愿吃苦，时间观点差，就表现出迟到，上课睡觉等现象。他们在家里家长经常批评，在学校老师成天在耳边啰嗦，进展思想教育。对于这些学生，我的观点是先成仁、后成才，一定要正确的引导他们好好学习，帮助他们改掉一些不良习惯，彻底转变思想，使成绩稳步进步。
4、成绩状况：
本学期共有三次大考，摸底考试、省联考、市一摸。还进展了两次周考，三次成绩发群里了，在此后的考试中成绩还会波动很大，对成绩不太理想的孩子，家长要用平常的心态对待，不要因一次成绩不好而灰心，重点要找出没考好的原因，在此后复习时注意。
二、存在的问题：
只管本学期学生不论从思想上，仍是学习上有较大进步，但还存在不少问题，现反应如下：
1、时间观点差，迟到现象比较严重我们学校规定清晨七点二十上晨读，下午两点钟上课，但这两个时间段经常有迟到现象发生，有些同学可能怕给班里扣分，就有翻墙现象，或有旷课现象，就出现了一定的平安隐患。
2、看小说、玩手机、上网现象也时有发生。
3、自控才能差、上课着重力不集中、容易走神，课后又不仔细达成作业。
4、着手才能差、只看不做，人常说，眼过千遍不如手过一遍，有些题目看起来会做，但正做又做不对，或许有些同学做题时就把答案放在跟前、一边看、一边做，这样就完全依靠于答案，效果很不好。
5、偏科现象严重，而对所偏的科目又不重视，投入时间越少了，恶性循环，成绩就越差了。
6、做题不标准、书写不仔细。对于这一点看来是小事，但将来对高考成绩影响很大，比方作文。
7、局部同学可能由于身体原因，上自习、考试期间有上卫生间现象。
三、需要家长配合的几个方面：
1、家长要关心自己孩子的身体安康，特别在这个特殊阶段，要不断调节饮食，加强营养，最好不要让他们去一些不卫生的小摊上吃饭，防备感冒等现象发生，一旦有了疾病，应及时治疗。
2、家长要关注学生的作息时间，不要开夜车，免得影响次日的学习，要定好铃声，让孩子准时起床，不要出现迟到现象。
3、时刻关注学生的行为。比方交友、上网、消费情况，是否带手机，都应当成为我们关注的问题，有时就一个眼神，也能反应出问题。限制过生请客现象。
4、家长要帮助孩子们的学习，孩子回到家里，能够检查一下作业，考一下英语单词，或买一份题叫他们做一做，然后对着答案评卷，也有一定的效果。
5、邻近高考时，家长要多陪陪孩子，给孩子一些温暖，多和孩子交流，交流，比方他们在学校里碰到一件存心义的事，或许今天获得了老师的表扬，回到家里要给家长报喜，假如家长不在，他们就会感觉很绝望，积极性受到了挫伤。
6、家长要注意给孩子们心理指导。有好多学生在紧张的学习的同时，有弘大的心理压力，再加上周考题的难易程度的变化，有时考不好，学生会出现浮躁，失眠的现象，这时作为家长，要正确对待学生成绩，不要论成绩多少，名次上下，要多鼓励，少批评，要给学生减压。
四、班主任工作：
1、做好学校，任课老师与学生之间的协调与配合，一方面在科任老师那边理解班里学生的听课情况，另一方面在学生那边理解各门学科的教学情况，把学生的信息发馈给任课老师，实时调整教学手段和方法，把老师反应的情况反应给有关学生，特别对偏科学生，鼓励他们多投入时间和精力，多讨教老师，赶快转变。
2、标准学生的行为和学习习惯，虽然是18、19岁的人了，但毕竟仍是小孩子，自控才能还比较差，时间观点也不太强，特别在纪律和卫生方面，还要加强，争取让他们不迟到，不旷课，上课能仔细听讲，课后能准时达成作业，创造一个良好的学习氛围，保证大家有一个学习的好环境。
3、搞好师徒结对子工作。摸底考试后，对一些偏科严重的学生谈过话，然后把这些学生疏派给所对应科目的科任老师，成为他们的徒弟，要求对这些学生严格管照，吃小灶饭，转变他们的学习态度和成绩。
4、加强考风教育和加强训练。本学期间周考试，考的是复习过的内容，下学期周周考，考试都是单人单桌，严格遏止抄袭现象。下学期重点加强理综，除周考外，每周规准时间训练一次。
5．做好每次大考的剖析工作和学生思想工作。同学们对大考很重视，每次考完后的思想波动很大，有的同学可能进步，有的同学可能退步，所以要抓住这个时机，实时搞好成绩剖析工作，开好班会，对进步的同学表扬，使他们有更大信心，对退步同学要独自讲话，赐予心理安慰鼓励，给他们此后在学习上的动力，争取下次能考出好成绩。
6．积极与家长交流与联络，做好学生心理工作。学生的安康成长不单需要很好的学校教育，还需要优秀的社会教育和家庭教育，所以我希望家长能和老师积极配合起来，若是发现孩子最近有什么异样反应或一些不良习惯，实时与我联络，我会虚心地听大家的建议和建议，使孩子能安康成长。学生心理工作也很重要，高考成绩取决于两方面，一方面是硬件——知识程度，另一方面是软件——心态，有优秀心态的人往往能超发挥。学生在平时学习考试中不顺，我们要实时心理交流，不要让孩子有压力，要有个优秀的心态，争取能最大程度的发挥。
各位家长，上面我从学生的实际出发，讲了几方面的建议，由于时间匆促，经历缺乏，讲的不够全面，希望家长能提出珍贵的建议和建议。
总结：家长同志们，再次感谢大家来参加这次家长会，上面科任老师，班长，局部家长谈了很好的建议，希望此后我们校方和家方积极配合，共同管理好我们的孩子，争取明年高考取获得有异成绩，考上理想的大学。最后祝各位家长身体安康，家庭幸福，祝孩子们学习进步，金榜题名。谢谢大家。
篇4：高三家长会发言稿范文
尊敬的各位家长：
大家好，我是学生们的数学老师。时间过得很快，分班以来，已经和我的学生共同度过了两个多月的时间，在班主任支持、同学们配合下，我们的工作开展得比较顺利。首先对你们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。
下面我向家长们汇报一下我们的工作：一开学，老师学生都遇到了莫大的困难，
一、教材编排不够完善，教材容易习题难的问题非常突出;。
二、分班之后，同学们还是存在着基础不同，参差不齐的现象，
三、新分的班级，互相了解不多，需要很长的适应过程。
四、期中考试情况：个别同学的数学成绩有所下降，大多数同学的数学成绩有所上升，但是120分以上的只有黄鑫漳一人110至120的只有吕克衫一人。
数学不管是要会做题，体现一种思维，一种为人处事的方法，灵活变通，所学的数学知识不一定能用上，但是可以从中得方法，有一句话叫做数学是一种素质。为此，这个学期在学校多媒体紧张的情况下，上了季节多媒体，开阔了视野，使他们懂得数学从哪里来到哪里去?
这也告诉在坐的各位，我们所关注的，不应当是手里的一纸试卷，或者是一个分数，而应当关注他们是否在各个领域都长见识了，分数不是一切。
数学成绩既要全面抓，又要重点抓，一个班级50余人，就每一个学生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，对于基础好，有希望考入重点班的同学重点抓。打造尖子生。对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们想法，经常鼓励帮助他们。本次月考与期中考试相比有以下同学取得了进步。
我们班的学生，优秀的很多，聪明的也很多，都具有一年后考取本科大学甚至是名牌大学的实力与水平。我觉得他们不太懂事。还没有慢慢理解了父母的苦心，我跟他们讲现在不努力其他的不说，起码对不起父母的养育之恩。我觉得，现在学生缺乏的，所需要的就是信心。要给他们鼓劲。要使他们认识到自己能行，甚至很优秀。一个科学家作了个跟踪调查，这里有三个同样中等水平的孩子，三个家庭。三种不同的鼓励方式：第一个家长经常对孩子说：“你学习也没点料，不好好上，咱就不上了，趁早我给你找个工。第二个家长说：“好好干，你就是考不住我也攻你。”第三个家长说：“别着急，慢慢来我相信你，一定能行。”结果最后第一个同学没上完就辍学了，第二个上完了但没考住学，第三个却不但考住了还考了个重点大学。这个故事值得反思。从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。
当然，我的工作仍存在不足之处，这需要我们在日后的工作中改进。如一些学生的学习习惯还需培养，学生的学科成绩还要提高。有的同学还存在着讨厌数学的现象。特别是一些学有困难的学生，还应该给予更多的辅导和帮助，使他们在期末考试中获得较好成绩。为此，需要在座的各位家长给予大力支持。
谢谢大家!
篇5：高三家长会发言稿范文
一回生，二回熟。大家来参加家长会不是第一次，倒是高中的最后一次。有些话就直接说了，今日准备从四个方面来和各位家长谈一下班级的状况。
一、班级状况介绍
当前在班级学生人数为61人。上课，晚自习，基本全在班级。当前面对的主要问题有两个一是迟到现象比较严重；二是学生带手机进班，上课好多学生玩手机。有些手机价钱不菲，家长应当知情。
就以上两种不良现象，学校及班主任采纳各样方法举措整顿，本周略有好转。也希望家长予以踊跃配合，敦促学生准时到校，并清缴手机。
二、学生学习状态剖析
本班学生广泛学习基础差，底子弱。家长对学生成绩不重视，学生学习上缺乏关心，思想上会有所懒惰。长久以来形成的不良学习习惯，让他们对高三的学习压力疲于对付，上课会力所不及，成绩自然不怎么理想。大部分人，固然人在班级，可是心却不在。班级此刻仔细学习的人满打满算不超出15人，好多学生不过在做表面工作。
此外有一个现象，就是去网吧上网，特别是晚自习。上完第一节课，在校蒙老师，在家骗父亲母亲。人既不在学校，也不在家。根绝此现象，独一的方法，就是家长能和班主任常联系，认识学生动向和行迹。
三、班级后期工作
离高考还有77天，后期学校在学习方面只会更紧，不会松弛。每晚晚自习前20分钟听英语听力，第一节上课，而后不上晚自习的学生回家。高考一轮复习在3月尾结束。关于一般学生来说，语言学科成绩基本定型，后期主要靠理综提分。
因此，从4月份开始，每周日、周四夜晚第二、第三节晚自习的两个半小时进行理综测试。特别提示不在班级上自习的学生家长，认识学生动向。即便在学习上边对着很多困难。学校和班级会做好该做的事，也希望家长们能尽好自己的责，守好最后一班岗。
四、学生前程剖析
每一位有儿女读高三的家长都很期望高考。都希望自己的孩子上大学起码上个本科。但此刻现实的问题是以本班学生的成绩来看，上本科会很困难，也不现实。一周后的合肥二模考试，是高考前最有质量的一次摸底考试，教育局和学校都特别重视。到时，家长能够参照一下儿女的实质成绩。我来假想一下，班级学生在8月份会出现的4种选择。①选择复读，考本科；②读国家统招的专科学校；③读技校；④走上社会。
作为家长，要解放思想，早做准备。抛开学生的成绩不谈，他们的长处其实也许多。比方，上课和晚自习出勤率很高，关于本班的好多学生来说，能做到这一点，真的很不简单。与本班学生相处的 6、7个月里，发现他们很好相处，简单交流。因此在家长在办理与儿女之间的问题时，必定要讲究方法、注意聆听。以此刻的成绩，复读考本科，对有些学生是个不错的选择。可是关于有些学生仍然比较困难。我能够给个数字做参照我参加了 2年高考，第一年考了 365分，第二年考了507分。为了这中间的 142分的差距，起码要做到 2点。第一是有特别想上大学的很激烈的欲念，这样才会有动力，会很努力的付出。第二，要有特别强盛的意志力。我复读的那一年，有一半的时间夜晚 12：00睡，清晨 6：00起床。此外一半的时间，清晨 2：00睡，清晨6：00起床。其他的就不在多说。
有好多的家长不大愿意自己的儿女读专科。其中缘故，不再剖析。不过议论该不应读专科的问题，说说自己的见解。在没法读本科的状况下，读专科其实也是个不错的选择。社会的发展，对学历的要求愈来愈高。此刻的研究生学历都比不上年前的本科学历。因此，拥有高中学历，在社会上立足会很难。学历高，找工作会更简单，待遇也会相应的高一点。有过大学经历的人，为人办事的能力会比没有大学经历的人高一截。教过的学生中，有些高中毕业没接受大学教育直接打工的，几年后都会表现出必定的懊悔之情，也常常性的表示，有时机必定会回学校从头念书。视儿女为宝的家长们，为了他们的将来和前程，在家庭经济同意的状况下，能支持的要尽量支持。再说，读专科还有升本科，甚至考研的可能，因此读专科，也是给他们那更高学历供给一个时机。
学习技术，解决就业问题，是生计的现实。读技校也能够作为参照，不过学费会高一点，短期谋利比较大。每年高三后期，会有好多的学校来学校宣传招生。建议家长能够带儿女去学校实地观光一下，再做选择。如省内的文达，新华，世杰等等。
感谢家长光临，感谢！