篇1：学校第二课堂计划
为了贯彻县教育局《中小学开展第二课堂活动的实施方案》，促进我校素质教育进程，丰富校园文化生活，培养学生特长，激发学生的创新精神和实践能力，实现学生健康全面协调发展，我们结合本校实际，制定了以下活动计划。
一、活动目的意义
第二课堂是指课堂教学以外的一切传授知识、培养能力、锻炼人格的活动。它不仅可以让学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力，实现素质教育从“要我发展”到“我要发展”的转变。开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响，构建第一课堂教育与第二课堂活动相互结合、学生主体作用与学校主导作用充分发挥的人才培养新思路。
二、活动基本原则
1、实践性和创造性相结合的原则。第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则。学生参加自己喜欢的强项，学校要认真安排活动内容，有目的、有计划地指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
3、趣味性和实效性相结合原则。第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。
4、参与意识和竞争意识相结合的原则。活动课上，力求学生要有积极参与的意识和竞争意识，这就要求学校把活动内容安排得合理化、新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。
5、安全责任原则。学校要做好活动安全预案，保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。
三、活动内容
学校应立足校情，坚持从更新观念入手，以学生发展为本，面向全体学生，对学生进行全方位、多层次、多角度的培养。我们根据学生的年龄特点、心理特征、认识规律、兴趣爱好、学校教育资源优势等方面情况，设立绘画艺术、合唱、篮球、排球、田径、计算机、航模等七项第二课堂活动课程，力争使每一名学生都有1-2项爱好特长，掌握和练就一技之长，为学生全面发展打下良好的基础。
四、活动安排
我们将根据学校实际情况，合理安排活动时间和场地，提前做好活动准备工作，确保活动的顺利进行。同时，我们将加强对学生的引导和指导，提高活动的实效性和安全性。
五、实施办法
1、为了做好第二课堂活动的组织和协调工作，学校成立了活动领导与指导小组。该小组由教导处牵头，团队组织、相关教研组和总务部门密切配合，共同推进第二课堂活动的开展。
2、学校将第二课堂活动纳入整体课程安排，每周二、周四的大课间和周五第八节课时间为第二课堂活动课程，每次活动时间在30分钟至45分钟之间。辅导教师需要制定具体的活动计划，明确活动日期、时间和地点，并提前编写活动方案。为了确保活动的顺利实施，每个二课堂活动小组都要确定固定的成员。
3、学校要充分利用活动时间，有计划地开展第二课堂活动。同时，积极争取并充分利用校外教育场所的场地、专业人员、设施设备等资源，为拓展第二课堂活动课程提供优势条件。
4、学校将第二课堂活动纳入学生综合素质评价体系，对学生在活动中取得的荣誉和优秀作品进行记录，并将其放入学生的成长记录袋中。同时，记录学生参与第二课堂活动的过程和成果，作为学生综合素质评价的重要内容。
5、学校要不断提高教师组织第二课堂活动的能力。为此，学校将第二课堂教育纳入教研范围，定期组织第二课堂活动的优秀方案或案例的征集评选活动，加强学校、教师间的交流，促进学校第二课堂活动的优化。同时，学校将教师组织第二课堂活动的能力和表现纳入教师工作考核体系。
篇2：学校第二课堂计划
为落实县教育局《中小学展开第二讲堂活动的实行方案》，进一步推进我校素质教育进度，丰富校园文化生活，培育学生专长，培育学生的创新精神和实践能力，使学生健康全面协调发展，现联合本校实质，拟订本活动计划。
一、展开第二讲堂活动的目的意义
第二讲堂是指讲堂教课之外的全部教授知识、培育能力、锻炼人品的活动，是讲堂教课的延长，也是各科教课的有机构成部分。第二讲堂活动不单能够使学生宽阔视线，丰富知识，增加智慧，激发学习兴趣，并且有助于学生稳固课内所学知识，培育学生的创新精神和实践能力，实现素质教育从“要我发展”到“我要发展”的转变。展开第二讲堂活动不单是全面贯彻教育目标和实行素质教育的需要，并且能够丰富校园文化生活，提高学校办学水平，扩大学校的办学影响，建立第一讲堂教育与第二讲堂活动互相联合、学生主体作用与学校主导作用充足发挥的人材培育新思路。
二、展开第二讲堂活动的基来源则
1、实践性和创建性相联合的原则。第二讲堂活动重在培育学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思虑，多想象，多动口，勤着手，着重教师对学生的指引，鼓舞学生勇于实践，勇敢创新，独立思虑，培育察看、思虑和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相联合的原则。学生参加自已喜爱的强处，学校要仔细安排活动内容，有目的、有计划指导勤学生，让学生学有所得，学有所获。
3、兴趣性和实效性相联合原则。第二讲堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培育学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自己素质相联合。
4、参加意识和竞争意知趣联合的原则。活动课上，力修业生要有踊跃参加的意识的竞争意识，这就要修业校把活动内容安排的合理化，新奇化、创新化，让学生学起来感觉善思、风趣、乐学、有利。
5、安全责任原则。学校要做好活动安全方案，保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得任意增减学生，保证队伍的稳固性。
三、活动内容
学校应立足校情，坚持从更新观点下手，以学生发展为本，面向全体学生，对学生进行全方向、多层次、多角度的培育，联合学生的年纪特色、心理特色、认识规律、兴趣喜好、学校教育资源优势等方面状况，建立绘画艺术、合唱、篮球、排球、田径、计算机、航模。共七项第二讲堂活动课程，力求使每一名学生都有1-2项喜好专长，掌握和练就一艺之长，为学生全面发展打下优异的基础。
四、活动安排
序号二讲堂活动小组负责教师备注
五、实行方法
1、在组织方面，建立活动领导与指导小组。学校有教育处牵头，团队组织、有关教研组、总务部门亲密配合，齐抓共管，共同做好第二讲堂活动的组织、协调工作。第二讲堂活动领导与指导小组
2、把第二讲堂活动归入学校整体课程安排，每周二、周四安排下午大课间活动和周五第八节课时间为第二讲堂活动课程，时间在30分钟-45分钟，每周合105分钟。指导教师拟订好详细的活动计划，每次活动都有明确详细的活动日期、时间及地址，要提早写好活动案。本着因材施教原则确立好二讲堂活动小组，固定活动小构成员，保证第二讲堂活动的顺利实行。
3、学校要充足利用好活动时间，有计划的展开第二讲堂活动，踊跃争取并充足利用青少年活动中心、社会实践基地等校外教育场所的场所、专业人员、设备设备等优势拓展第二讲堂活动课程。
4、把第二讲堂活动归入学生综合素质评论系统，将学生在活动中获得的荣誉，制作的优异作品等，放入学生的成长记录袋中，并记录勤学生参加第二讲堂活动的过程和成就，作为学生综合素质评论的重要内容。
5、不停提高教师组织第二讲堂活动的能力。把第二讲堂教育归入教研范围，按期组织第二讲堂活动的优异方案或事例的搜集评比活动，增强学校、教师间的沟通，促使学校第二讲堂活动的优化，并把教师组织第二讲堂活动的能力和表现归入教师工作查核系统。
6、增强对学生和家长参加第二讲堂的指引。学校要综合考虑各样要素，确定第二讲堂课程内容，为学生拟订可供选择的“活动菜单”，吸引学生宽泛参加活动。经过多种形式向家长和学生进行宣传，提高家长对展开第二讲堂活动的认可，踊跃指引家长和学生主动走进第二讲堂。
篇3：学校第二课堂计划
为了丰富学生的校园文化生活，充分利用第二课堂扩展学生的生活空间，多层次、多渠道、多方式的开展第二课堂活动，对此校园特定第二课堂活动计划如下：
一、“强素养、创特色、树形象”贯穿德育工作不断
本期我们政教处按照上级文件精神要求，要反复认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建立的假设干意见》，深化进展爱国主义、群众主义、社会主义、和中华民族精神教育，以弘扬民族精神月为中心，多层次、多方式、多渠道的开展活动，以校团委为支柱，丰富校园文化生活，大力加强公民道德教育，并不断实在改善校园德育工作，广泛开展精神礼貌建立活动和方式多样的社会实践、道德实践活动，用心营建有利环境，以培养富有创新精神和实践潜力的“四有”新人为目的，发动和利用校园、家庭、社会等各方面用心力量，突出德育工作的针对性、时代性、实效性和主动性，贴近学生的生活实际，遵照青青年的身心特点和认识规律，从学生四周做起、从行为的养成做起、从注重实践做起、从学会做人做起，不断加强学生的思想政治教育、纪律教育、品德教育、法制教育、养成教育和心理教育，实在加强和改善了校园的德育工作和团队工作的稳定开展，在德育教育工作中，具有必须的本人校园的特色。
二、有计划地开展德育活动，寓教育与活动之中
本期我们有要计划的开展德育活动，每次活动有计划、有安排、有记录、有小结、档案标准、完善、齐全。要注重以丰富多彩、生动爽朗的德育活动为载体，对学生是以潜移默化的阻碍，使他们的思想行为得到自然的感染疏导，让社会主义教育思想在灌输在活动中，根植于学生的内心深处，并进一步转化良好的生活习惯，本学期我们主要搞以下德育活动。
1、我爱我校演讲竞赛
2、开展向洪战辉学习活动
3、社区献爱心活动
4、校外辅导员时国灿同志关于加强学生思想品行教育报告
5、环保永驻心中征文
6、祖国在我心中征文
7、做一个全面开展的中学生演讲竞赛
8、“三个一百”搜集活动
9、弘扬和培育民族精神月活动
10、庆祝中国人民抗日战争成功周年活动
11、禁毒教育图片展览活动
12、打造书香校园，开展读书活动
13、消防器材操作活动
14、青青年远离网吧教育活动
15、特长生艺术展示活动
16、预防学生踩踏演练活动
三、打造书香校园，广泛开展读书活动
按照上级要求，本期我们在学生中广泛开展读书活动，为了把此项活动推向高潮，我们要接着新购进一批阅读书刊，如《读书的用处》、《读书周刊》、《冷月无言书相伴》、《让读书支撑我们的生命》、《另一种香在潜滋暗长》等优秀作品，这些作品会极大的满足教师、学生的阅读需要，丰富了教师的阅读库存，提升广大师生的阅读旨趣，引领了教师的阅读趋向，透过阅读活动的开展，教师对阅读有了更新、更深的理解。较为明晰的构成了“建立书香班级、培养读书公民”的阅读教育理念，并借助《读书周刊》这一坚实的平台，扒梳出较为体统有效的阅读指导策略，并让数百学子“以好书为伴，以大师为友”从中获得非同平常的好处。
读书活动详细开展情况初步计划：
首先建立班级图书角，以班级为单位，号召全班学生每人借出一本本人读过的最值得一读的好书，写上“书主心语”，陈述本人的推荐理由和读书感受，然后签上本人的名字，贴在书籍序文页前边，图书治理登记造册，制定制度，统一治理，实现资源共享。
总之，第二课堂更能增添学生生活、学习乐趣，相信，我们会在实践中，使第二课堂教育活动更充满活力。
篇4：学校第二课堂计划
本学期我除了认真完成三、四、五年级的科学课教学外,还计划选择合适的年级配合学校的第二课堂活动，开展一些实际活动，下面谈谈自己的一些设想。
一、根据学生的年龄特点,按照教材中的教学内容,认真选择本学期的科技活动内容,力求新颖有趣,让学生们乐于接受而且是通过努力可以完成的活动内容.
二、本学期在学校领导的大力支持下，学校设立了科学实验室，配置了必要的实验器材，这也为学生的活动提供了活动的场所。科技活动课的目的就是要提高学生对科学认知的兴趣，培养学生的动手能力,激发学生的创新意识，使学生在愉快的活动中学到本领，增长知识和才干。所以应本着这一原则，尽量让学生多走近实验室，发挥它的作用，观察、实验、研究，采取自主合作探究的多种方法，开展科技第二课堂活动。
三、对学生进行气象观测知识讲座,让每一位学生都学会简单的气象观测,比如风力风向的目测法背诵风级歌；最高最低寒暑表的观测方法,如何测量降雨量，地温及干湿球温度计的读法，学生通过学习与培训,可以独自观测记录天气状况,而且要学会写观测日记，培养学生对气象观测的兴趣，充分体现强烈的责任感和坚持不懈的精神。
四、采集植物标本，并且学习制作植物标本的方法；成立生物实验小组，开辟生物角，饲养小动物，栽培各种植物,用这种方法培养学生的动手饲养与种植能力，培养学生的观察能力，同时要求学生写观察日记，学生的写作能力也得到提高，真正做到学科间的整合。
五、废物利用,变废为宝，进行小发明、小制作。我们利用废旧电池和用过的易拉罐制作用橡皮筋作动力的回滚器;利用用过的小食品包装袋和旧雨伞制作降落伞;利用口服液的小药瓶制作利用大气压原理来控制升降的升降小人;废弃的玻璃切割成相同大小的长条形,制作成万花筒和潜望镜;在晴好的天气带领学生利用课间做光的汇聚实验,到校园里的角落观察小动物,观察植物;指导学生利用废旧的饮料瓶子制作各种小饰品和小挂件……
上述几点只是自己的一些设想，还不是很成熟，比如：活动的时间能否保证，活动材料是否能找到，这些对活动都有很大的影响。但是我深知每一个学生需要有一个发挥自己特长的机会和一个创造性学习的空间，所以自己一定朝着这个方面努力，同时也希望家长配合好这项工作。