篇1：创建文明学校方案
为响应县委、县政府创建文明县城的号召，创建文明县城的精神。为了圆满完成我校教育教学任务，提高教育教学水平，进一步加强青少年思想道德建设工作，提高学校管理水平，加快青少年校外活动场所建设，充分发挥未成年人校外活动场所的作用，进一步规范广大师生的文明礼仪行为，养成良好的文明习惯。根据相关文件及精神，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提高学校文明程度、师生文明素质、学生在校生活质量为目的，紧紧围绕教育系统创建目标，充分调动广大教职工、学生和学生家长的积极性和主动性，大力加强校园建设和管理，着重培育社会主义道德风尚，努力营造“人人争做创建工作的参与者，个个都是创建工作的受益者”的舆论氛围，不断提高工作效率和爱岗敬业的师德师风，广泛开展各种形式的文明创建活动，切实提高校园精神文明建设水平，努力推进文化发展，营造良好的校园环境，培养学生文明诚信、遵纪守法的良好行为习惯，提高教育教学质量，办好人民满意教育，力争跨入文明校行列，努力为我县创建文明县城做出积极贡献。
二、基本目标：
学校把创建文明县城活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明县城活动，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快创办人民满意教育的步伐。
在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，通过创建文明学校活动的开展，实现“育人为本、质量为根、特色为翼，师德为先”的办学目标。
三、活动组织领导机构
领导小组
组长：XX
副组长：XX
成员:XX
四、活动主要内容与要求
（一）未成年人思想道德建设工作
1、做到青少年理想、道德、法制、健康教育进课堂。团队活动制度健全，经常开展丰富多彩的主题活动。
2、把德育放在素质教育首位，贯穿于教育、教学各个环节、建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络。
3、严禁未成年人进入网吧、电子游戏厅等影响青少年身心健康的文化娱乐场所，大力营造积极向上的教育环境和氛围。
（二）学校管理方面
1、健全学校收费管理制度，继续推行校务公开和收费公示制度，不乱收费。
2、规范学校管理，提高教学质量，采取有效措施，切实减轻学生课业负担。
五、任务措施
（一）加强未成年人思想道德建设，深入开展未成年人思想道德教育。
1、认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设若干规定》，突出抓好未成年人思想道德教育，积极营造有利于青少年健康成长的环境。
2、充分发挥教育系统主渠道作用，加强青少年理想教育、法制教育、道德教育和诚信教育等专项教育活动，通过开展多形式多渠道的教育活动，促进青少年理想信念、诚实守信、道德准则是非标准、法制观念、健康环保意识的形成和提高。
3、健全团队组织和各类制度，认真组织开展团队知识的学习教育和丰富多彩的团队活动。在学生中开展“我心中的文明市民、诚信市民”征文活动。
（二）把德育放在素质教育首位，贯穿于教育、教学各个环节、建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络。
1、认真贯彻落实《德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》。组织学生开展以“八荣八耻”为主要内容的荣辱观教育；在全体教师中开展以师德教育为主要内容的社会公德教育、职业道德教育、文明礼仪教育；在全体师生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
2、改进德育方法、增强德育工作实效。在德育教育中做到法理教育与品德教育相结合、情感陶冶与榜样示范相结合、指导教育与自我教育相结合、把德育教育贯穿落实到教育教学的各环节；尊重学生人格，善于发现每一个学生的闪光点，在师生双方平等、理解、沟通的基础上促进学生良好品德的逐步形成。
3、深入开展青少年德育教育教研。进一步完善家庭与学校的联系制度和学生在假期到村委会、社区报道制度，加强协调与沟通，形成学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。
（三）严禁未成年人进入网吧、电子游戏厅等影响青少年身心健康的文化娱乐场所，组织开展健康有益的文体、科普道德实践活动，大力营造积极向上的教育环境和氛围。
1、大力实施素质教育，促进学生全面发展。素质教育坚持德育为首、育人为本的理念，通过组织学生开展健康有益、丰富多彩的文体活动，在全面提高学生基本素质的同时发现培养学生特长，培育各类人才。
2、加强对学生“远离网吧、原离电子游戏厅”的教育。充分利用多种宣传渠道和形式，加大宣传力度，着重宣传“黑网吧”、“电子游戏厅”的危害性，营造良好的舆论氛围，努力为我校学生构建和谐、健康的社会文化环境。
（四）健全学校管理制度，促进学校管理规范化、制度化。
1、健全各项管理制度，重点推行校务公开和收费公开公示的制度，建立学校乱收费责任追究制度。
2、贯彻执行国家、省、市、县有关教育经费保障机制改革的各项规定。
3、加强学校收费检查，及时纠正和查处违规收费行为。
4、采取有效措施，制定减轻学生课业负担制度，严格控制作业留量，严禁教师直接或变相为学生订阅规定以外的教辅用书。
（五）组织开展健康有益的文体、道德实践活动。
1、大力实施素质教育，促进学生全面发展。素质教育坚持德育为首、育人文本的理念，通过组织学生开展健康有益、丰富多彩的文体活动，在全面提高学生基本素质的同时培养学生特长。
2、组织开展“以争创文明县城，做一个有道德的人”为主题的文体活动、知识竞赛、演讲比赛、班队会，把“讲文明、树新风、知荣辱、我行动”道德实践活动在校园内扎扎实实开展起来。
（六）加强文明校园创建工作，树立学校的良好形象。
1、切实规范文明礼仪行为，促进礼仪文化形式。全体教师要讲究师表礼仪，穿戴要得体，讲话要文明，举止要大方禁止教师化浓妆、穿拖鞋、戴奇怪首饰进校园，时时刻刻做好学生的表率。要认真落实“中学生守则”和“中学生日常行为规范”，切实加强学生的文明礼仪、行为习惯的培养和教育。
2、进一步加强校园文化建设。学校要经常组织读书活动，提出师生多读书，努力营造书香校园，要发挥校园环境的育人功能。
（七）加强综合治理，确保大局稳定。
1、要高度重视安全和稳定工作，定期召开会议分析研究学校安全稳定工作，根据情况变化及时调整工作部署，确保校园平安和师生安全。
2、要适时开展安全检查，努力消除安全隐患。要以食品安全、用电消防、校舍设施、门卫值班为重点，定期排查事故隐患和加大整改力度，全面落实安全责任制和安全责任追究制，确保师生生命和财产安全。
3、加强综治维稳工作力度，加强矛盾纠纷排查调处工作，加大校园周边环境治理，努力营造和谐平安的校园环境。
（八）加大基础实施建设力度，积极改善办学条件。
1、全面推进校舍安全工程建设。
2、加大学校设施设备投入力度。加强远程教育基础设施建设，按要求设立农村中小学现代远程教育工程设备维修及运行专项经费。
3、优化学校育人环境。合理规划学校布局调整，加强校园环境常规管理，校园达到净化、美化、绿化。
六、实施步骤
第一阶段：规划部署，宣传发动
我校成立领导组织和机构，学习教育局创建文明县城相关文件精神，制定我校创建文明校实施方案。召开全校“创建文明校工作动员大会”，提出工作要求，明确工作重点，规划工作进度。
第二阶段：制定计划，启动活动
对照教育局颁发的“实施方案”根据我校实际情况有针对性地制定切实可行的工作计划并召开动员大会。
第三阶段：落实任务，扎实推进
第四阶段：重点突出，全面完成
对尚未达标的工作实行重点突破，进行专项整治。对存在的缺陷和不足的地方进行集中整改，全面完成创建任务。
第五阶段：总结经验，巩固成果
认真总结经验，巩固创建成果。迎接教育局领导检查。
CC学校
二〇一二年三月二十日
篇2：创建文明学校方案
在我校拒绝游烟的过程中，要达到“教育一个学生，带动一个班级，创建一所绿色学校”的目的，参与性的教育很重要。因为教育的重要因素在于参与，参与本身就是在接受教育。
根据统计，吸烟的人群也在日益壮大，年龄不断缩小。吸烟严重损害身体健康，会带来各种疾病，还会造成寿命的缩短等严重问题。为什么吸烟人群会不断增长，很大的因素就是受身边吸烟人群的带动。如果要治理这个问题，不仅仅要开展健康知识的教育，还应该真抓实干，努力打造无流动吸烟情况的校园环境。
为此，我中心组织一次“建设文明校园，拒绝流动吸烟”的活动。
一、活动主题
“建设文明校园，拒绝流动吸烟”
二、活动目的及意义
1、建设文明校园，倡导文明新风。
2、打造绿色清新的校园环境，树立贵大学子的良好精神风貌。
3、响应国家禁止在公共场所吸烟的推行，起好带头的作用，推动我校禁烟活动的深入开展。
三、活动地点
__大学
四、活动对象
__大学全体老师和学生
五、活动时间
20__年_月
六、活动流程
1、召集中心所有成员召开动员大会。
2、各校区在人流量大的地方设立文明监督岗，值班人员佩戴中心工作证和红色袖章，遇见流动吸烟的情况就进行劝阻。
3、设立流动岗，部分同学们有固定的值班地点，在校园走动，发现流动吸烟的现象立即进行劝阻。
4、每天值班时间为中午和下午，安排相关的负责人，实行责任落实制。
5、每次值班将遇见的情况及时上报，由主任将新出现的难以处理的情况上报贵州大学精神文明建设办公室，由文明办作出处理的意见。
6、每天都撰写新闻稿发布，扩大这件事情的影响力，让更多的老师同学树立禁止游烟的意识。
7、活动结束后，召开总结会议，并制作简报。
七、活动注意事项
1、注意要保证值班人员及时、无误的文明监督。
2、活动涉及到的部门要认真协调沟通，保障活动的顺利进行。
3、值班的同学要注意劝阻的方式和语言，要树立良好的禁烟形象。
4、注意活动开展过程要注意按照要求严格执行。
篇3：创建文明学校方案
一、背景
为加强学校的文明建设和管理，使学校更加和谐、安全、稳定。本方案制定的目的是为了引导广大师生积极参与文明创建活动，弘扬文明传统，倡导文明新风，提高学校的整体实力和综合水平。
二、目标
（一）树立文明素质，提高人民公仆的服务意识，加强人文关怀服务工作。
（二）弘扬优良文化风尚，促进青少年健康成长，提高师生爱校、爱国、爱人民的民族觉悟和文明素养。
（三）创新学校的育人教育理念，优化教学管理服务，提高学校整体实力和综合水平。
三、内容
（一）加强学校文化建设。鼓励教师和学生自觉维护和发扬校园文化，开展文明宣传教育活动，丰富校园文化内涵。
（二）加强师德建设。加强师德法制宣传教育，强化教师职业道德和导向职责，提高教师的职业素养和品德水平。
（三）加强校园心理咨询服务工作。制定校园心理咨询服务规范，建立完善的心理咨询体系，为师生提供全方位的心理辅导服务。
（四）加强学生班级管理。制定班级管理规范，建立完善的班委会组织机制，推进班级文化建设，塑造优良班风。
（五）加强校园保卫工作。制定校园安全管理制度，强化保卫工作，确保校园安全稳定。
（六）加强校园环境建设。制定校园环境管理规范，推进绿化美化工作，创造整洁、舒适的学习环境。
（七）加强师生交流与合作。建立良好的师生互动机制，营造平等、互信、共赢的校园文化氛围。
（八）加强家校合作。建立家校合作工作机制，加强家庭与学校的联系，共同建设良好的育人教育环境。
四、实施细节
（一）建立学校文明创建工作领导小组，制定实施方案和时间表，监管工作进展和效果。
（二）开展以“文明创建月”为主的系列宣传活动，增强师生文明意识和道德观念。
（三）要求教师牢记育人为先，做好学生思想道德引导和管理工作，确保校园安全稳定。
（四）推行班委民主管理制度，加强班级文化建设和民主生活会制度管理。
（五）承担心理咨询、心理危机处理和学生心理健康教育工作，建立恰当的心理健康辅导机制。
（六）加强环境保护和治理工作，制定校内环境管理制度，落实环保意识和责任，美化美观的生活和学习环境。
（七）营造良好的校园文化氛围，开展丰富多彩的校园文化活动，建设优质文化品牌。
（八）建立家长委员会机制，推行家校互动，加强家校合作，全方位配合学校育人教育任务。
五、预期成效
本方案的实施，将有利于树立规范、优良、秩序良好、安全稳定、文明和谐的校园文化生态，提高学校的整体实力和综合水平，培养出更多的优秀人才。同时，通过开展各项文明创建活动，加强师生的文明意识和道德素质，推动教育在思想、文化和现代化方面的进步。
篇4：创建文明学校方案
1.前言
学校是我国青少年学习生活的重要场所，也是青少年道德品质教育的重要阵地。创建文明校园，是落实素质教育、加强德育管理的重大举措，涉及到学校管理的各个方面。本文旨在探讨学校文明创建的规划方案，为学校文明创建提供参考。
2.学校文明创建的背景和意义
学校文明创建是落实素质教育和加强德育管理的需要，也是实现学校和谐发展的必然要求。学校文明创建的目标是打造安全、和谐、文明、有序、健康的校园环境，促进学生全面发展。学校文明创建涉及面广、难度大，需要全面规划和有效实施。
3.学校文明创建的规划内容
3.1建立良好的校园文化氛围
学校文明创建的核心是营造良好的校园文化氛围。学校可以定期开展文化活动，丰富校园文化内涵，如开展文艺比赛、音乐会、讲座等。同时，学校应加强文化教育，塑造健康向上的校园文化氛围。
3.2改善校园服务设施
学校服务设施的完善程度直接关系到学生的学习生活体验。学校应加强服务设施建设，提高服务质量。比如改善教学设施、优化宿舍环境、加强学生用餐服务等。
3.3强化校园安全管理
安全是校园文明创建的重要基础。学校应建立严密的安全管理制度，加强安全巡查、消防安全、食品安全等方面的管理。同时，学校也应加强心理健康教育，保障学生的身心健康。
3.4推进环境卫生整治
校园环境卫生整治是校园文明创建的重要内容。学校应加强环境卫生监管，定期开展卫生清洁活动，提高学生的环境意识和卫生习惯。同时，学校也应鼓励学生积极参与环境保护活动。
4.组织实施和效果评估
学校文明创建需要统筹规划，全校动员，力求精准实施。学校应建立科学有效的文明创建工作机制，制定详细的实施方案和时间表。同时，学校还应加强效果评估，及时总结经验教训，不断优化文明创建工作。
5.结语
学校文明创建是一项长期而复杂的工作，需要全校师生的共同努力。不断加强规划、细化落实、注重实效，才能实现文明校园的目标，为学生成才提供优秀的道德环境和充分的发展空间，为学校和谐发展注入新动力。
篇5：创建文明学校方案
创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义。为了扎实开展创建文明学校活动，促进学校各项工作持续、健康发展，根据海城市教育局《文明单位实施办法》的文件精神，结合我校的实际，特制订创建文明学校活动的实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，构建和谐校园。坚持把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，充分调动全体教职工的积极性和创造性，振奋精神，再鼓干劲，不断增强全体教职工创建意识和参与意识。在巩固已取得成绩荣誉的基础上，再上新台阶，努力实现创“一流学校管理，一流教育质量，一流办学条件”的办学目标。
二、工作目标
按照海城市市委、市政府“创建全国文明城市”工作要求，在学校开展教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的主题活动。在当前，要以更强的政治责任感抓好学校文明管理工作，使学生有一个文明、和谐的学习成长环境。学校不仅认真教好书，提高学生的科学知识水平，而且育好人，通过主题教育活动教育学生学会学习，让学习成为一种生活习惯，教育学生学会生活，实现自己的价值追求，教育学生学会做事，从自己做起，从小事做起，从现在做起，教育学生学会与人打交道，开展养成教育，把养成教育作为学生的必修课，从小培养学生的良好习惯和优秀人格。教师做到以身示范，从德、智、体、美多方面去教育学生，从学生生活、心理健康等方面去关爱学生成长。不断加强学校环境治理和内部管理工作，加强师德、校风建设，HYPERLINK"/article/zhengqu/"争取为海城市创建全国文明城市贡献出我们的一份力量。
三、组织机构及职责
（一）南台一中创建“文明校园”领导小组
组长：X
组员：X
成员：X
工作职责：
1．在海城市教育局创建全国文明城市领导小组和南台镇党委领导下，负责创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。
2．制定争创“文明校园”工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。
3．审定创建“文明校园”工作方案，组织实施校园精神文明建设活动，研究解决争创“文明校园”工作中存在的有关问题。
（二）创建“文明校园”领导小组下设机构
设立南台一中创建“文明校园”办公室：
主任：X
成员：X全体班主任
工作职责：
（1）负责传达学校文明建设领导小组有关创建“文明校园”的各项决议、决定；
（2）负责学校文明建设领导小组的秘书工作，做好会议记录和各项相关决定、安排、通报等的起草工作，负责学校创建“文明校园”工作的宣传、动员和文件资料的汇集、整理工作；
（3）负责组织安排全校有关精神文明建设和创建“文明校园”的重大活动及落实工作；
（4）负责组织安排学校精神文明建设和创建“文明校园”的检查、评比和奖惩工作；
四．学校创建文明校园的整体规划
我们采取“依托校园，创建文明”的创建思路，从这八个字的文化系统，深化创建文明校园的内涵，突出创建文明校园的精神，体现创建文明校园与学校文化教育的互动融合。
我们致力于建设一个文明校园，挖掘学校的人文精神，从人文精神中提炼出“文明校园”的主题思想，通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校园的文化特色。
在文明校园建设方面，我们坚持整体性原则，使文明校园建设充满与众不同的个性化特色。
我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络，下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校园建设分解成八个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、活动区文化、食堂文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行职责，这样确保了文明校园建设过程的有条不紊，井然有序。
在此基础上，我们制定三步实施策略。第一步：美化环境，要求硬件配合，以使环境给人以无声的文明教育；第二步：美化言行，要求师生人人举止文明；第三步，美中求特，结合校情发挥师生创造力，创出文明校园教育特色。
五、主要措施和工作任务
1、强化“教书育人”理论，创建学校德育管理体系
切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥学校HYPERLINK"/jihua/dangzhibugongzuojihua/"党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。
要进一步加强法律、法规教育，引导教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规。
以爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点，把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，抓好日常教学管理，规范教师行为。要进一步强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，开展“先进教师”“优秀班主任”“优秀班主任论坛”“师德演讲”等一系列主题活动。结合实际，抓好制度建设，落实好校长值周每天巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求；在教师岗位责任考核和绩效考核中，要突出重点。
大力开展青年教师技能大赛、骨干教师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等教学研究活动，从而帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实验技能，积极参加教研活动，不断积累教学经验，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。
2、细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养
充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、中队展示课的基础上，充分挖掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。要结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。
学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开展“我表演，我成功”、“国旗下讲话”、“文明班级评比”等各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。
切实加强校园环境建设，搞好学校、教室卫生管理，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，环境布置典雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。
3、深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌
学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好以下校园文化建设工作：
（1）悬挂室内外标语，建立文化墙；增设校园内各种提示牌（安全、节水、卫生、爱护等），处处提示、警醒学生。
（2）持续做好校园文明班评比栏、童心妙语张贴栏、作品成果展示栏、教学与教研宣传栏、团队宣传栏、身心健康栏、信息广告栏；及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。
（5）结合校园规划，搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理，功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草，打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。
六．文明校园建设的评价
学校的评价一定要科学化，只有做到了科学化，才能促使文明校园建设走的更远，效果更佳。
1.单项评价与综合评价相结合。
在单项评价方面我们评选出校园之星“文明、守纪、学习、环保、勤劳之星；在综合评价方面，开展校园“文明班级’评选”，鼓励师生创造性的开展文明教育，以形成良好的文明校园建设风尚。
2.终极评价与过程评价相结合。
学校每学期都评选出“文明十优班级”，这是在一个阶段内的终极评价。同时，学校还一天一检查，一周一评比，专设“文明班牌”。终极评价与过程评价相结合，使学校的文明校园建设重在过程，落到实处。
3.校内评价和校外评价相结合。
在评价过程中，学校不仅要求学校内部、教师内部、学生内部搞评价，最后还请学生家长及上级领导到学校做问卷调查及座谈，多渠道多方位的评价更有利于文明校园建设的改进和推进。
文明校园建设真正体现了以师生为主体，以活动为载体，以校园文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。文明校园建设背后是文化、是体制、是科学。大良实验小学一定会扎实做好各项工作，积极创建文明校园，为海城市创建全国文明城市贡献出一份力量。