篇1：我与书籍交朋友的演讲稿
尊敬的各位老师，心爱的同学们:
大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是：《我与书籍交朋友》
有人说“书是人类文明的长生果”，也有的人说“书籍是人类进步的阶梯”，还有的人说“书籍是全世界的营养品”，但我觉得，书是我们最佳的朋友。作为新生代的学子要与书籍交上朋友。
书，让吃紧的我们放松，让无趣的我们觉得喜悦，让无知的我们学到知识，让为作文而忧愁的我们得到满足，它拓宽了我的视野，是个实实在在的好朋友。考试没考好，就会心情低落，这时只要抽出一本书，读几个笑话，我们就能哈哈大笑，低落的情绪就会烟消云散，滑稽书是我们的好朋友。对什么事都不感兴趣，这时拿出一本童话书，沉浸在童话的世界里，让我们感到喜悦和满足，童话书是我们的好朋友。有一些问题不知道，正在绞尽脑汁时，拿出一本教材参考，让我们茅塞顿开，许多问题迎刃而解，参考书是我们的好朋友。那么，你想不想和书籍交朋友呢？如果你想，那么就要树立四个正确的学习观念：
1.树立自主学习的观念：在我们的学习过程中老师起主导作用，但我们是学习的主体。
2.树立学以致用的观念：我们学习的最终目的在于运用于实践，任何一门学科的知识都是需要通过实践才能得到巩固和深化。我们必须坚持这一观念，做到“学以致用。”
3．树立科学学习的观念：我们要知道什么是学习，为什么要学习，要学习些什么，如何去学习；我们还要认识到世界上最有价值的知识是关于方法的知识。科学的学习方法是求知的飞舟、学习的翅膀，是一把打开智慧宝库的金钥匙，使自己成为勤劳加方法型的学习者，成为讲求学习效率的优秀学生。因此，学习的科学性是十分必要的。
4、树立终身学习的观念：
学习将是一种终身过程，漫漫人生路其实就是不断学习知识的过程，我们必须树立终身学习的观念。我们的学校，为我们创造了优良的环境，图书室、阅览室等，提供给我们许许多多与书籍交朋友的机会.
所以我们一定要学会学习，让书籍成为我们的好朋友！
篇2：我与书籍交朋友的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书籍，是我的乐园。它包罗万象，上知天文，下知地理，它是我值得陪伴一生的朋友。
我从小就及其爱书，每年总要跑去书店，买回一大摞书，才心满意足。
书是老师。《假如给我三天光明》，向我们描述了海伦的黑暗世界。它在告诉你遇到困难不放弃。海伦用它诉说着她那一生的传奇，书，它会用一个个先辈的事迹，教育你，教你如何拥有优秀的品格。
书是社会生活的写照。《汤姆叔叔的小屋》，给我们展示了当初黑奴的艰苦生活。读着它，黑奴们的奴隶生活仿佛就呈现在我眼前，看着他们被奴隶主使唤，甚至被鞭打，我都替他们担心。还有，他们被主人随意买卖，这是对人格的侮辱，我感到愤慨!后来，读到奴隶解
放时，我的心情也随着开心起来，我为他们获得自由和幸福而欢呼 !
书会抒情。《繁星春水》则告诉我们，在繁星点点的柔水上，冰心的所思所感。它教会了我们读懂母爱。母亲，你是我一生中最重要的人!这便是冰心奶奶在文学之路上，心心念念的内涵吧!书也教会你纯真。纯真无论怎样，都不可丢失!保持一颗纯真的心吧!大自然是我们共同的母亲，让我们去亲近大自然，热爱大自然吧!
书籍，开阔了我的视野，丰富了我的阅历，它真是我的乐园。
篇3：我与书籍交朋友的演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是三年级3班的XXX，今天我演讲的题目是《和书交朋友》。
“小鸟为什么会飞？鱼为什么不会淹死？冬天青蛙去了哪??？”小时候我曾经多次问过妈妈。妈妈说：“我也不知道，我们找老师帮忙。”我很吃惊，妈妈竟然有不知道的事情，更让我惊奇地是，妈妈的老师不是一个人，而是一本厚厚的书《十万个为什么》。
在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个神奇的世界：我为勤劳善良的灰姑娘获得美好的生活而高兴；我为小乌龟战胜小白兔而开心。我想象不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪撬和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物。我在书中游览祖国的名山大川，我去南极看过企鹅，我和宇航员一起遨游太空??后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。
上小学后，我学会了拼音，爸爸妈妈便给我买一些带有插图和拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇；《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活??书告诉我许多以前我不知道的故事。
书就像我们的朋友，它回答我们一个又一个问题，它为我们讲述一个个动人的故事，它为我们打开一扇扇神奇的门，和书做朋友是一件多么开心的事！同学们，就让我们投入书的海洋，尽情享受阅读的快乐，让书成为我们的朋友，让好书伴我们一起成长！
我的演讲结束了，谢谢大家！
篇4：我与书籍交朋友的演讲稿
亲爱的各位老师，各位同学，大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是：《与书籍交朋友》。
有人说“书是人类文明的长生果”，也有人说“书是人类进步的阶梯”，但我觉得，书是我们最好的朋友。学习压力大，这时只要抽出一本笑话大全，读几个笑话，我们就能哈哈大笑，紧张情绪就会烟消云散，笑话书是我们的好朋友。对什么事不感兴趣，这时拿出一本童话书，沉浸在童话的世界里，让我们感到快乐和满足，童话书是我们的好朋友。写作业遇到难题时，拿出一本教材参考书，顿时让你思路清晰，许多问题迎刃而解，参考书是我们的好朋友。
那么，和书籍交朋友还要注意些什么呢？
首先，读书要有选择。俗话说，开卷有益。但如果能选择自己爱读的、有意义、有趣味的书来读，对于我们的帮助更大。
其次，读书要静得下心、持之以恒。最好能制订一个读书计划，比如每天坚持阅读半个小时。当你一旦被书籍深深吸引了，你自己也会发现，你的理解能力，你的写作水平，竟在不知不觉中有了明显的提高。
第三，读书一定要动笔积累。俗话说：好记性不如烂笔头。阅读时作记录是一种良好的学习习惯。可以摘抄一些优美句段，进行仿写；还可以归纳文章主题或写读书心得等。当你腹有诗书的时候，说话也好、写作也罢，都不在话下！
同学们，让我们积极行动起来，多读书、读好书，与书交友，其乐无穷！
谢谢大家，我的讲话完毕。
篇5：我与书籍交朋友的演讲稿
书籍是人类知识的阶梯。——高尔基
没有了知识，一切都干不成，所以，我从小就爱看书，我今天就向大家分享一下我的读书经历吧。
读书可以陶冶情操，如果你们觉得读书很烦恼，那就让我和你分享一下读书的快乐！
当我在读《水浒传》的时候，我读到武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳的时候，他们的大力气使我大吃一惊。当我在读高尔基的《海燕》散文时，使我感受到了海燕勇往直前大无畏的精神，最后一句更是千古名句：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我读到不同的段落的时候表现也自然不一样，有时紧皱眉毛，有时异想天开，有时让我心情放松，忘记了烦恼。
读书不仅可以放松心情，还可以让我们增长才干，成为一代天骄。
许地山的《落花生》让我们懂得了，做人要做有用的人，不要做表面体面，而对别人没有用处的人。《钢铁是怎样炼成的》让我知道了人要坚强，不能退缩。《昆虫记》让我知道了，昆虫的世界多姿多彩，很奇怪，还让我懂得了昆虫分别有哪些类别……
读书读得多了，就会发现书也是你的好朋友，你要像对待友人一样对待它。
上次，我把书弄丢了，我找来找去，在桌上床下都找不到，那是我最喜欢的《可怕的科学》呀！我怎么把它给丢了呢？我怎么这么粗心呢？为什么不把它放在书架上呢？
我又找了半天，可是实在找不到了，我把书全部放到地下才找到了，我开心地把它抱在了怀里，一定要好好对待它，下次不再乱放了。
于是，慢慢的我和书之间架起了桥梁，我们也与书成了好朋友。
为了看到书，我有时还用彩纸和朋友借书呢！有时，拿新书和同学换着看。
读了书，让我知道了机智勇敢的《爱国大夫》晏子，战无不胜的将军廉颇，机智聪明的诸葛亮，还有草船借箭的庞统……
我爱读书！读书让我品尝到了什么是酸甜苦辣？读书让我知道了怎么为人处世？读书给我的最大乐趣是：知识丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书能不快乐吗？
篇6：我与书籍交朋友的演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是：《与书籍交朋友》。
有人说“书是人类文明的长生果”，也有的人说“书籍是人类进步的阶梯”，还有的人说“书籍是全世界的营养品”，但我觉得，书应该是我们最好的朋友。
书，让紧张的我们放松，让无趣的我们觉得快乐，让无知的我们学到知识，让空虚的我们得到满足，是个实实在在的好朋友。
同学们，你们想不想和书籍交朋友呢？如果你想，那么，在阅读活动中，我们的每位同学该怎么做呢？
1．读书要静得下心、持之以恒。现在的科技突飞猛进，媒体网络，十分便捷，更富有趣味性，往往比书籍更吸引人，所以要自觉读书、安下心来、静下心来，那是不容易做到的，而做到了的学生一定是个了不起的人。
2．读书要有选择。俗话说，开卷有益。但如果能选择自己爱读的、有意义、有趣味的书来读，收效必定更大。对于我们小学生来说，可以阅读一些优秀的童话作品；一些好的散文；一些丰富见识的科学作品；一些优秀学生的作文；高年级学生还可以看看中外文学名著……
3．读书要动笔积累。董必武先生曾说过：“不动笔墨不读书。”俗话则说：“好记性不如赖笔头。”阅读作记录是一种良好的学习习惯。记录的方法可以是多样性的，也可以根据年级、学生基础的不同提出不同要求。如中年级学生可以摘抄一些优美篇段，进行段落仿写等。高年级学生除摘抄、仿写外，还可以归纳文章主题、写读书心得等。
我们的学校，为我们创造了良好的环境，提供给我们许许多多与书籍交朋友的机会，所以我们一定要学会阅读，让书籍成为我们的好朋友！