篇1：学校教师期中总结讲话稿
亲爱的同学们，老师们上午好，今天我很高兴作为教师代表在这里发言。
转眼间，半学期已经过去。岁月悠悠，它带走了同学们开学初的不安和浮躁，带走了同学们对新师生的陌生和隔膜，带走了同学们对校纪班规的不适和抵触。时光永驻，它带不走我们一起品尝的喜怒哀乐，带不走我们学习和生活中的点滴收获，带不走我们相伴着走过的成长故事。
不遗忘过去，将过去的时光碎影，剪辑成一曲最动人的乐章，将今天奏响；要展望未来，把未来的岁月愿景，铭刻成一幅最美丽的蓝图，把今天描绘。
忘不了过去的两个半月里，同学们第一次违纪，第一次未完成作业，第一次上课鸦雀无声……这些第一次，暴露出了同学们的问题：对自己要求不严格，胆小畏缩，害怕老师。历史不总是光荣的，但却是真实的。这些问题真实地摆在我们面前，但值得高兴的是，我们都重视了问题，并努力解决问题，渐渐的，同学们第一次没有任何人违纪，第一次全班完成作业，第一次有人站到凳子上抢答问题……同学们终于创造了属于自己的真实而又光荣的历史。
忘不了过去的两个月里，课堂上老师和同学之间每一次思想和灵感的碰撞，课堂下同学们对老师的每一句关心和问候；
忘不了过去的两个月里，学习中同学们的踏实沉稳、主动进取，生活中同学们的活泼热情，团结向上；
忘不了过去的两个月里，我们的相互关爱，共同促进，一起微笑、携手努力。
过去的两个半月里，我们拥有了这么多，我们怎能把它忘怀？总结过往，是为今天抛锚，计划未来，是给今天扬帆。
展望未来，前途是光明的，道路是曲折的。我们班这次期中考试语文有六名同学还不能及格，三名同学只能打十多分，只有七名同学能够打八十分以上，这说明同学们普遍存在知识匮乏，学习能力欠缺，学习态度懈怠的问题，所以接下来，老师既要注重训练学生记忆、理解、运用知识，也要注重提高学生自主、合作、探究性学习的能力，更要注重培养学生主动进取、踏实沉稳的学习态度。而同学们则要更加注重自己的反思和目标，更加督促自己进步，更加努力做到快乐地学习。
因为前途是光明的，所以我们要满怀信心的迎接光明的前途；也因为道路是曲折的，所以我们更要满怀信心准备走曲折的路。让我们用信心为自己导航，指引我们学海泛舟，到达幸福、真理的彼岸。
同学们，你们就是我在时光的海边拾起的一颗颗珍贵贝壳，每一颗都是我的礼物，我的收获，我的精彩，每一颗贝壳，都让我满心欢喜，让我无比珍视，让我永久收藏。最后谢谢孩子们的快乐和进步，带给我更多的快乐和进步，谢谢老师们的辛勤付出，培育了活泼可爱的孩子。
我的发言完毕，谢谢大家！
敬礼！
篇2：学校教师期中总结讲话稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！一年一度的期中考试已经落下帷幕，值此盛会与大家一起交流，我深感荣幸。首先请允许我代表全体七年级教师，向本次考试中的优秀生、进步生和优胜班级、优胜小组表示最热烈的祝贺；向一直以来关心帮助我们的领导和老师们表示最诚挚的谢意！经过两个多月，我们每一名学生适应了这紧张而又愉快的初中生活，你们都有了不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在以后的日子里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。
喜悦之余，忧患依然存在：面对成绩，我们全体同学是否能经得起成功考验，能否冷静地分析这次考试、客观地分析自我、真正找到成功的经验与自身的不足，以明确下一步努力的方向，把成功的经验发扬下去，把存在的不足做为我们努力和完善的基点；能否把眼光放得再远一点，避免让胜利冲昏头脑、迷失自我、迷失前进的方向…不过我相信，这一切问题，我们全体师生有信心也有能力去克服。
因为我们七年级有雄心壮志、拼搏奋进、百战百胜、敢为人先的优秀生队伍；有自立自强、不甘落后、立志与优秀生相比美的优秀生预备队伍；有默默无闻、潜心学习、一步一个脚印、一步一个新台阶的进步生队伍；有底子薄、基础差，经历过风风雨雨却不甘堕落、正在奋起拼搏的勤奋生队伍；我们还有我为人人、尽职尽责、以班级荣为我荣、以同学进步为已任的一丝不苟、独挡一面的优秀班干部群体；更有在我们的背后一如既往的支持着我们的教师队伍！
同学们，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，祝愿在座的各位同学，快乐学习、学有所成；祝各位领导、老师身体健康、工作开心！
篇3：学校教师期中总结讲话稿
尊敬的领导,同事，亲爱的同学们：
大家晚上好!
今天，很高兴能和小学部全体师生一起参加期中考试表彰大会，也很高兴能在这样一个场合与大家进行面对面的沟通交流。
期中考试结束了，看到那么多同学取得进步，我由衷地感到高兴!这次期中考试，那些取得优秀成绩的同学和成绩有明显进步的同学，用自己的实际行动不仅向父母证实了你们的孝心，向老师证实了你们的尊重，也向同学们证实了你们的努力。在这里，我想对你们说，你们是好样的。但是我们在对受表彰的同学表示祝贺时，还要从他们的成功中对照和反思自己的差距，以期取得更大的进步。
在以后的学习中，我们应该一起努力做到以下几点：
一、端正学习态度，明确学习目的
同学们要充分认识到学习的重要性，端正学习态度，明确学习目的，合理安排自己的时间，及时复习所学的知识。在平时的学习中牢固掌握知识，做到当天的知识当天掌握，当天的知识当天消化。
二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒
俗话说：“一日学，一日功;一日不学，十日空。”也就是说，同学们一定要认真学习，持之以恒，只要这样，才能不断取得进步。但是，仍有部分同学三分钟热度，不能持之以恒地对待学习;甚至还有同学就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要摈弃掉。
三、统筹安排，充分利用时间
勤奋者是时间的主人，懒惰者是时间的奴隶，勤奋学习的人，总是感到时间跑得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒，充分利用自己的时间不断学习。
四、发扬刻苦精神，争取更大的进步
一份耕耘一分收获，没有大量汗水的付出是不可能有收获的。“吃得苦中苦，方为人上人”，只要我们每天都在努力，每天就会取得进步，我们就有成功的希望。
同学们，我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们更大的学习热情，掀起更高的学习热潮。希望受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰;希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争取进步。
最后，祝愿在座的各位同学，快乐学习、学有所成;祝各位领导、同事身体健康、工作开心。
谢谢大家!
篇4：学校教师期中总结讲话稿
老师们：大家好！
今天我们利用校会时间进行全校教学工作的期中总结，实际上全校工作是一盘棋，教学工作的正常运转与德育、教务乃至行政后勤等各方面工作都密不可分，是大家共同努力的结果。期中总结是一项常规工作，我们常说“学期过半、工作过半”，认真总结前半个学期的工作，对于完成学期、乃至全学年的工作都是十分必要的。
为了做好本学期的期中总结工作，我在期中考试前的全校大会上就对教师个人期中总结提出了明确要求（全面、按时），上周一又召开了教研组长、年级组长期中总结工作专题布置会，进一步明确了这次期中总结工作的安排和要求，按学校整体工作布置，各年级组已经在上周分别召开了年级组期中总结会既质量分析会。本周二在教研组长会上我们了解到，全校教师的个人期中总结也已经基本收齐，本周也已经开始在教研组内的交流。从我们了解的情况看，各组的总结交流情况是好的，教师们的总结不仅完成的及时，质量也有了新的提高，总结中有分析、有思考、有实践、有方法，有收获、有体会、有特色，内容非常丰富，有实用价值，每位教师的总结都有闪光的经验、体会、做法和收获，总结在年级组、教研组进行交流后效果很好，在老师们总结的基础上，今天因时间关系我们只安排教学及学科备课组代表袁芳和班主任代表单慧敏两位老师在大会发言，希望发言老师的总结反思能使大家得到启示，希望大家认真听。
下面我从整体上就学校教学上半学期的主要工作做一个总结。
一、本学期开展工作的背景和面临的形势
1、迎60年大庆安保维稳的形势（影响新生军训、入学教育等）
2、防甲流的形势（造成学生大面积缺勤、部分班级停课、部分老师生病、不能开展集中活动等）
3、翻修操场的影响（体育课、运动会、学生活动、升旗、特别是初三面临的体育中考）这些都给学校工作带来很大的困难。
二、对照本学期计划要点，回顾本学期教学工作总的思路
本学年教学工作继续以坚持努力提升教学质量为目标，以贯彻教学常规为抓手，加大教学管理的力度，加强教师队伍建设，努力提高教师专业化水平，切实提升课堂教学的实效性；以培养学生形成良好的学习行为习惯为着力点，促进每一个学生的学习能力和成绩能够获得充分的提升。达到师生与学校共同发展的目标。
三、在教学的具体工作上，我们继续把教学常规作为重点，(华考、范文网)进一步抓实抓好。开学前朱校长就在全校大会解读学校工作计划，又分组学习、研究落实相关要求，重点强调：
1、教学基本环节的落实，尤其是在备课的针对性和目的性、课堂教学的完整性和实效性、作业的必要性和有效性、辅导的差异性等方面加强落实。
2、对不同课型教学研究的落实，比如新课（起始课、中间课、结束课）、习题课、复习课、总结课、讲评课、实验课、室外课等，依据不同学科、不同教师，研究特点，探索规律，总结方法，落实效果。
3、教案书写规范的落实，其中教学目标（知识、能力、德育）、教学重点和难点、教学步骤（应标明时间）、采用的方法、板书、配备的习题、作业的布置、课件的使用、教学反思（或回顾），这几项内容不应缺少。
在此基础上，开学初校长、主任集中随机检查，听推门课，校长、主任都分别听取了数十节课，各学科组、年级组、备课组也采取相应措施，做好开学初的教学工作。9月21日学校以“深入备课落实常规强化效果”为题，做了全校教学工作阶段小结，曹主任对开学以来教师备课、上课及课后作业等环节都做出点评，查摆问题，推出优秀，次日安排xxx老师做了专题示范常规观摩课。对开学初教学工作的整体提升起到了极大的推进作用。
四、本学期我们坚持务实开展了常态课活动，要求每位50岁以下的教师要在组内上一节常态课，每节课前、后各学科组要说课、评课。并初步建立教师研究课情况记录。开学初各组都按要求准时上报了自己组教师常态课的内容和预定时间；各教研组都要求教师本学期常态课以强化教师教学基本功为主，突出教学设计、教学语言、课件使用、实验展示、板书绘图、解题能力等方面基本功的落实，同时突出学科特点；上报的课型涉及新授课、复习课、习题课、试卷讲评课等。听课时基本做到全组参加，很多教师不仅听本学科教师的课，还积极听其它学科教师的课，以增加自己的学习的机会；每节课后各教研组都能比较及时组织教师进行说课、评课，评课时老师们也能直言不讳，不仅谈自己学到的东西，还提出很多值得注意的问题和建议；截止到10月15日因甲流形势学校决定暂停研究课为止，全校已经完成了15节常态课，（其中英语组4节、理化生组8节、数学组和史地政组各1节）。总体上看，好课、质量高的课、值得研究的课、想突破的课为主，起到了提高教师的课堂教学水平的作用，实现了学校开展常态研究课初衷。但是，包括听常态课和检查性听课，也发现有些老师在教学上还存在一些问题。例如：
1、显性的常规都没落实（候课、上下课仪式）；
2、挺认真备课、资料找了不少、整合不好、没有取舍、不会取舍，显得内容繁杂，要解决的问题反而说不清楚，说明教学设计不到位；
3、也还有习题课或试卷讲评课题题讲、推着走的；
4、有的老师上课条理虽然清楚，但只顾自己讲、练的不够、关注学生不够（不全、不及时）；
5、再有的老师上课没有激情、不注重调动学生、显得课堂气氛沉闷、影响教学效果；
6、课堂教学环节设置不合理、课堂结构前松后紧、甚至环节缺失、讲不完，造成教学结构不完整，应变调整能力不足等等。
这些问题都会直接影响教学效果。也说明我们开展常态课、各教研组说课、听课、评课是十分必要的。当然，虽然我们的教学上存在一些问题和不足，但总体上还上好课、质量高的课更多，我在这里说问题是为了我们工作做得更好。
五、在初、高三毕业班的工作上，学校把再创XX年“双考”辉煌，确定为本学年学校教学工作的主攻方向。学校计划提出毕业班工作要：
1、早准备，早入境。
2、全面规划，过细落实。
3、及时反馈，及时总结，要阶段性成果。
上学期末09届初三和高三刚刚毕业，学校就开始筹备新一届初三和高三的工作，并在原有工作的基础上进行了新的调整，召开了初三高三年级组长会布置任务，年级组长主持召开新初三高三教师会，交流新学习工作的思考、设想、计划、措施等，接着召开教师入境教育大会，提出学校对新一届毕业年级的要求，年级组长在全校大会讲了年级工作思路和目标；紧接着分别召开了初、高三学生入境教育大会和主题班会。可以说我们新一届的毕业班工作从开始就抓得很紧，即使在甲流形势最严峻的时候，我们也保持了稳定的教育教学秩序。期中考试拿到区里统考成绩后，上周五学校分别召开了高初三质量分析会，总结了前半学期的工作，明确了下一阶段的工作思路。此次期中统考的情况高初三基本都实现了我们的预期，实现了“毕业班工作稳步推进，抢占我校XX年中高考冲刺有利位置”的期中统考目标。
六、从容积极应对甲流的严峻形势，保持教育教学秩序的总体稳定
1、及时研究、制定预案、动态管理、把握大局（果断暂停研究课）
2、落实各项内部防控制度和及时上报制度
3、务实培训到位、及时启动防甲流停课教学预案、开展网上教学指导（79个文件、最多的点击下载467次）。
4、按时优质完成第一次月考和期中考试组考的各项工作。这次期中考试整体组织得都比较严格，比较规范，成绩的可信度较高，值得肯定的地方有：
（1）老师们总体都能做到按时到岗，规范操作，认真履行监考职责，确保了考试过程的高质量。
（2）这次考试的考风考纪好，没有发现学生作弊情况，显示学校的考风越来越好，学生诚信考试的意识越来越强。
（3）这次期中考试的阅卷工作组织有序，成绩处理及时，效率高，效果好。
前半学期的工作总体上是，成绩是主流。成绩的取得主要体现了两种精神：
1、克尽职守例
2、团结协作例
只要我们坚持做到这两种精神，就能把我们的工作做得更好。
下一阶段学校的中心工作
1、首先要做好防甲流各项工作，老师们要从形势更困难来考虑，认真钻研教材、规划整合教学内容，适当加大教学密度，努力提高教学效率，做好时间更紧的准备。
2、在做好学生甲流防控工作的同时，首先要做好自我保护，以保障学校能有一个正常的教学秩序。
3、提醒几件事：
*操场恢复使用-作息时间调整、按时、调铃、上操到位、别拖堂
*基本功比赛、利用组活动、务实推进
*使用多媒体、方法要规范-节约
*眼操的管理（尤其高中）、任课教师负起责任
*电子备课室及大办公室管理，大家齐抓共管。
我的讲话到此结束
谢谢大家
篇5：学校教师期中总结讲话稿
各位领导、各位老师、同学们：
下午好!
期中检测已过去近十天了，阅卷结束后，我坐下来仔细对照试卷和成绩，并根据自己在阅卷中的体会，及时地进行了反思，总结如下：
一、试卷分析
1.古诗文的背默不是一日之功，这次主要涉及到本学期所学内容，且仅在《武陵春》中就考了两句。很多学生能背下来但写不出，再次警醒我们重视积累、夯实基础。
2.认真读懂题目，按要求答题，也是得分关键。
3.试卷上紧扣中考题型，提醒我们要主动研究每年的中考试卷。
4.名著类题目越考越细，要求叙述作品故事情节，如果没有精读名著，无法答题。这要从初一开始抓起。
5.古诗文仍然是重点篇目、重要知识点的记忆和迁移，切合《中考说明》要求和我们的复习指导思想。
6.阅读题一向是个难点，特别是学生对于说明文阅读缺乏训练，得分率较低，另一方面是答题规律和技巧运用不娴熟。要把握得分点的脉搏，这需要教者长期的训练和点拨。
7.作文题旨明确，未设审题障碍。
二、以后教学的规划和设想
我觉得最重要的是寻求一条能将素质教育和应试教育相结合的道路，在帮助学生提高考试分数的同时，最大限度地激发其学习语文的兴趣，奠定其文学素养的根基。
首先，进一步强化集体备课的意识。发挥团队每个成员的核心竞争力，提高备课组的战斗力。我们知道教师要拥有驾驭课堂的本领，就必须对教学内容深谙在心，合理安排教学程序。只有用心备好每一节课，才能在教学过程中信心百倍，提高课堂教学质量。
其次，要训练学生自己习得知识的能力。提高他们的自学能力和分析问题的能力，那么学生的知识面和字词的积累以及语感都会有更乐观的表现，也会对自己更有信心。
第三，学生的差异性必然存在。我们喜欢优秀的孩子，可对后进生更要有宽容之心和教育的智慧。
第四，重视学法指导，要未雨绸缪、高屋建瓴地将知识点的梳理贯穿于整个初中阶段的教学过程中，使之系统化，使学生对知识点有一个从消化到内化到运用的过程。考试中类似的题目对他们来讲，就不会再具有如此的难度。
第五，文言文考查试题越来越具有强烈的背诵及迁移性质。文言文教学必须偏重于授课的细致，细到每一个字的意义都不能马虎，引导学生字字落实、课课掌握，这样才会游刃有余，增强课内知识迁移到课外的能力。
第六，引导学生增加阅读量，拓展视野，广泛阅读各种类型的读物，加强名家名篇的阅读指导。“厚积”才能“薄发”。
第七，书写的训练是中学生良好素质的体现。
只要我们不丧失信心，就一定能找到解决问题的办法。
谢谢大家。