课题研究开题报告会发言稿(合集5篇)

时间:2024-08-26 11:48:36
课题研究开题报告会发言稿(合集5篇)

篇1:课题研究开题报告会发言稿

尊敬的各位领导、专家、各位老师:

大家好!

在这丹桂飘香,秋高气爽的美好季节,我校隆重召开课题研究开题报告会。这是我校教育科研工作中的一件大喜事。非常感谢各位领导、专家亲临开题报告会,这是对我校课题研究工作的信任和支持,也是对我校课题研究组成员的鼓励和鞭策。今天的课题研究开题报告会,是白中课题组成员进行更深入的教育科研工作的良好开端。在此,我谨代表白泽湖中学和全体课题组教师对莅临白中的各位领导、专家表示衷心的感谢。

课题研究是项意义深远的教育科研工作,旨在通过教师课题研究的过程,共同探讨各学科教师的教学技艺对学生能力培养的影响,促进教师在不断实践、反思、再实践的过程中积淀教育经验,分享教学智慧,更好地提升课堂教学的实效性。引导教师在理性地思考中归纳总结出符合学生年龄特点的教育策略,提升教育教学的实效。

课题研究是学校提升办学品味的.必由之路。目前白泽湖中学正在争创省示范,课题研究是学校升格、教师升职的重要台阶,也是学校组织教师有效提高办学质量的重要推手。

开展课题研究有利于教师的个人成长。课题研究的过程是教师分享教育生命,感受教育幸福的过程,是教师职业价值的精彩绽放。在研究过程中,教师以理论学习为先导,以探索实践为重点,把敬业爱生溶到了提高课堂教学质量之中,在课题研究中形成了自己的特色,积累了较多的卓有成效的做法和经验,既丰富和推进了研究,又丰富和提高了自己,以艰辛的付出换回了丰硕的成果,也为学校的教育科研注入了新的活力。

开展课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念,并自觉地选择更科学的教育理念去改进自己的教育手段和教学方法,进行反思教学。育人为本,科研先行。有没有高规格、高质量的课题研究成果,这是衡量一所学校教育教学研究水平高低的重要标准。因此,争出高规格、高质量的课题研究成果已经成为我校教育科研工作的奋斗目标。在当前实施新课程改革的大好形势下,我校语文组和政治组申报的课题研究顺利开题,是我校继数学组省级课题开题之后教学研究工作的又一次突破,必将进一步提高我校的教育科研水平。

希望课题组全体教师明确肩上的光荣责任和各自的研究职责,再接再厉,不断探索,不断突破,在今后的一年里,发挥才智,奉献汗水,圆满完成课题研究工作,以丰厚的科研成果,回馈各级领导、各位同仁的热忱期待,期待各位同志在课题研究的过程中人人争当教研骨干,不断更新教学观念,改善教学行为,使自己真正成为教学和教学研究的主人。预祝开题成功,课题研究圆满成功!谢谢!

篇2:课题研究开题报告会发言稿

我校语文组、政治组课题讨论工作在上级领导专家的重视关怀下,在全体课研组成员的努力下,现已正式启动。这次会议是我校教研工作的一次盛会,它必将为我校良好的教育教学工作奠定扎实的基础,为推动我校素养教育和新一轮课程改革起到主动作用。

某某的指导讲话高屋建瓴,既蕴含深厚的学理,又具有操作上的实践意义。感谢全部与会领导和专家,你们的关怀与支持,启发与指导,既为承当课题讨论的白中老师点亮了心灯,也为我们今后的课题讨论工作指明白方向。

开题仪式仅仅是个良好的开端。关键是讨论过程和后续工作,今后的`工作还任重道远,需要大家付出十倍百倍的艰辛和努力,我们只有通过深化的工作和讨论,才能确保这次课题讨论的任务得以完成,并获得胜利。我校是宜秀区的窗口学校,有着深厚的文化气氛,学校特别重视课题讨论工作,而且教研经费充分,这些都为课题讨论供应了坚实的基础。

今日在这里我严肃表态:在今后的课题讨论实施过程中,学校会在人力物力方面赐予充分的保障,为在课题讨论中做出突出奉献的成员予以充分确定和表彰。盼望全体课题组成员勤奋学习,主动工作,改良方法,勇于创新,争创佳绩。更盼望你们用自己讨论出来的成果指导服务于教学,让我们白中的教育教学水平,百尺竿头,更进一步。最终再次感谢与会的各位领导、专家,信任我校课题讨论工作在大家的鼎力支持下肯定会取得丰硕成果。

也恳请各位领导专家,一如既往地关怀支持我校的课改工作。祝大家身体健康,工作顺当,心想事成!

篇3:课题研究开题报告会发言稿

尊敬的各位领导、专家、亲爱的老师们:

大家好!很荣幸本次“XX市基础教育‘十二五’规划小课题开题报告会”在我校举行,能让我近距离聆听专家老师对课题研究的专业解读。更珍惜专家老师对自己所承担课题进行面对面知道的机会。

本次,我所承担的课题名称是《幼儿观察能力的培养研究》。在九月份开题报告上传的第三天,我便欣喜的看到我的指导老师杨老师对我的肯定与鼓励,让我对本次课题研究充满信心。同时杨老师也指出了不足,如对幼儿的界定阐述不够清楚,我也及时的做了调整,同时更明确了自己本次课题研究的目的,让自己的研究有了更强的针对性。

一、有关概念、研究背景及研究意义。

观察是幼儿认识自然和从社会中获取直接经验的重要途径。幼儿从出生,就积极地向周围世界进行探索。《纲要》指出3岁儿童就对周围世界充满强烈好奇心。但是,生活中我们会发现:有些孩子对周围事物总是充满好奇,向成人问这、问那;而有的则对眼前的变化“视而不见”,这让孩子失去了认识世界、探索世界的机会,影响了孩子的发展。因此,观察力的培养和发展对幼儿自主探索世界具有重大意义,是智慧开启的重要能源。

研究意义:观察能力是人们思维、想象、理解、表达等能力发展的基础和前提。幼儿园开展的各项活动也都离不开观察,观察对于开阔幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,促进幼儿智力的发展都具有十分重要的作用。但观察并非随意看看,是有目、有计划的,旨在通过这样一种智力活动去揭示观察对象的内在规律。只有具备持续的观察能力才能保证孩子对世界的高度敏感性,获取丰富的感知材料,并对这些进行分析和整理,得到理性的认识,由此加深对事物的认识和理解。观察力是人们在观察实践中或有关训练中形成的能力,因此,观察能力需要我们有意识的培养。

幼儿在进入大班这个年龄阶段,已初步形成水平不高的观察力,但在这时期的观察力具有如下特点:

1、观察过于笼统:幼儿观察事物,往往有两种偏向;注意事物轮廓,忽视细节;或者注意某些细节,而忽视整个轮廓。

2、观察不稳定:由于幼儿观察缺乏目的性,观察过程中受周围情景的干扰大,加上注意不稳定,所以,他们的观察活动往往不稳定。

3、观察不深入:幼儿容易观察事物的表面现象,比较肤浅、粗乏抽象概括思维能力的组织和指导,因而很难把观察引向深入。

4、缺少观察方法:幼儿喜欢观察,但却不知如何科学地观察。

二、课题研究的主体内容

根据幼儿观察的特点我们需要采取科学有效的方法促进其观察能力的进一步提高:

1、掌握幼儿观察能力的发展规律,取得培养幼儿观察能力的主动权。

2、有效地对幼儿进行引导、启发、鼓励,创设良好的观察环境以激发幼儿观察的兴趣。

3、教会幼儿的观察方法。

4、通过多种形式的观察活动,让幼儿在实践中接触各种事物,观察各种现象,丰富其认知。

5、在幼儿园里形成良好的观察氛围。

计划通过大约一年时间的实践研究,使幼儿养成良好的观察习惯,为以后的学习和生活打下良好的基础。最后,请求各位老师,充分发挥自己的聪明才智,将“信息技术与小学学科教学的有效整合”这一课题做实、做细、做持久、做出成效。同时也预祝这个课题能顺利有序进行,并取得丰硕成果。

篇4:课题研究开题报告会发言稿

本课题的主要研究内容是针对幼儿观察能力的培养,通过系统的观察训练,帮助幼儿建立正确的观察方法和思维方式,提高其观察的深度和广度,使其能够更好地认识和理解周围的事物。

具体研究内容包括以下几个方面:

1、观察训练的设计:通过设计多种多样的观察任务,引导幼儿对不同的事物进行观察,并提供适当的指导和反馈,帮助幼儿逐步掌握科学的观察方法。

2、观察能力的评估:通过对幼儿观察能力的评估,了解幼儿的观察能力水平和存在的问题,及时调整训练方案,提高训练效果。

3、观察能力的影响因素:通过对幼儿个体差异和环境因素的研究,探究影响幼儿观察能力发展的因素,为幼儿观察能力的培养提供科学依据。

本课题的研究成果将有助于提高幼儿观察能力的水平,促进幼儿的全面发展,也将为幼儿园的教学实践提供重要的参考和借鉴。如野外郊游、博物馆参观等,让幼儿亲身体验、感受、观察自然和社会现象,从而培养他们的观察力和兴趣。

4、在日常活动中,教师可以引导幼儿观察周围的人、事、物,如观察花草的生长变化、观察小动物的行为、观察天空的变化等,让幼儿在观察中学习、成长、享受。

总之,培养幼儿观察力是幼儿教育中一个重要的方面,教师应该通过各种方法和机会,引导幼儿学会正确的观察方法,培养他们的观察兴趣和能力,让他们在观察中体验、学习、成长。

为了让幼儿走出校园,开阔视野,激发关心周围事物的兴趣,积累生活经验,我们可以组织春游等活动,让幼儿了解春天的变化和家乡的名胜古迹。在各种活动中,可以有机渗透观察,例如在折纸活动中让幼儿结合折纸经验,有顺序的观察思考,学习事物的折叠方法,这不仅丰富了折纸经验,也发展了观察的能力。在物质和精神方面,我们要为幼儿提供足够的时间、空间、材料,并形成宽松民主的氛围,以形成良好的观察氛围。

观察力的培养不仅能发展智力,还能在观察过程中或以观察为基础和发展其他能力。在总结阶段,我们应认真回顾一下小课题研究之路,全面总结一年来课题实施过程之中的成功做法与不足之处,整理一年来的经验材料与师幼的成果,认真完成课题的结题工作,并提交中心于上级教研部门审核,争取让这项研究结出硕果。

研究结束后,我们将形成教师反思、心得体会、随笔、叙事、研究过程中的一些重要资料、总结等成果。我们一定会按照方案的预设,有条不紊的一步一步的有计划的实施,尽最大的努力达到预期效果。同时,也希望专家老师在我们研究的过程中多给予指导和帮助。

篇5:课题研究开题报告会发言稿

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!我今天非常荣幸能够在此次课程研究开题报告会上发表我的研究开题报告。首先,我要感谢我的导师和各位老师的指导和鼓励,也要感谢同学们的支持和帮助。

我选择的研究课题是“XXXXX”(写明具体课题内容)。我之所以选择这个课题,是因为我对此领域非常感兴趣,并且相信这个课题有一定的研究价值和意义。

在我的研究中,我将主要关注以下几个方面:

1.背景和目的:我将简要介绍该课题所属的研究领域和背景,并明确我的研究目的和研究问题。

2.文献综述:我将对相关的文献进行综述,总结现有研究的成果和不足之处,并对我研究的可行性进行评估。

3.研究方法:我将详细说明我所采用的研究方法和数据收集方法,并说明这些方法为解决研究问题提供了有效的途径。

4.预期结果和价值:我将提出我对研究结果的预测,并说明这些结果对相关领域的学术研究和实践有何重要性和意义。

5.工作计划:我将列出我接下来的研究工作计划和时间安排,以确保研究的顺利进行。

通过以上几个方面的研究,我希望能够对该课题有一个更全面和深入的了解,并为相关领域的研究和实践提供有价值的建议和参考。

最后,我要感谢各位老师和同学们的聆听。我相信通过我们的努力和合作,我们的研究一定能够取得不错的成果,并对学术界和社会产生积极的影响和贡献。

谢谢大家!

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