篇1：学期教师述职报告
尊敬的领导、亲爱的同仁：
时间过得飞快，一转眼中学教师的年中述职又到了。在过去的一年里，我和我的同事们一起勤奋教学，认真备课，积极参与校内外各项教育活动，并不断探索适应新时代教育发展的方法和路径，希望我在这次年中述职中，能够客观地反思自己的工作，发现不足，总结经验，为下一阶段的教育工作注入新的力量。
一、教学方面：
在教学方面，我首先要谈的是参加“教师行动计划”的情况。作为学校支部委员，我积极组织参加课程学习，并在现场上向同学们展示高质量的课程。在这个过程中，我向同事们学习了很多优秀的教学方法，并将其运用到我自己的课堂中，做到突出重点，讲授让人得心应手，同时也更加注重学生的主体性，调动学生学习的积极性，提高学生的学习效果。另外，我也特别注重与学生的交流和沟通，多次和学生展开个性化谈心，了解他们遇到的困难和问题并提供建设性建议，使得学生们的学习和生活更加融洽。
本学期我还参加了学校的德育评鉴工作，在这个过程中，我更加注重德育与智育之间的平衡，将思想政治教育融入到课教学当中，用真实的案例，形象的比喻，引导学生心灵的会通。同时，我也经常组织学生进行集体活动，开展各种德育课堂活动，拓展学生的艺术文化生活，激发学生的成长潜能。我相信这些活动不仅仅能够对学生的知识储备有所帮助，同时对于学生成长个性化发展有着巨大的促进作用。
二、教研方面：
作为科任教师，我也充分发挥了自己的教研优势，在学校教研活动中积极争取与参与，不断提升自己教育教学的水平。在过去的一年里，我主要围绕“高效课堂”、“教育技术创新研究”、“素质教育的浸染式教学法”等方面展开研究。我采取多种形式对课堂教学进行反思，总结自己经验，找出存在的问题，并从理论和实践两个方面探寻解决方法。同时，我也积极运用教育技术手段，在教学中组织学生使用多媒体教学资源，引导学生们进行全方位、个性化的学习。对于每年的学生毕业考试，我也没有放松对于教育教学工作的要求，认真科学的规划教学内容和方法，切实提高学生的成绩和综合素质。
三、自我素质提升：
人的成长是一个不断自我提升的过程。我的工作认真总结，认真反思，让我相信，不断提升自己的素质是作为教师不可缺少的一个重要组成部分。为此，我参加了多次针对教师的培训和公开课听课活动，带着问题探究和课程设计的思路，不断学习实践新的技能和方法。同时关注相关教材和文献，时时更新我的知识库。这些学习和实践充分锤炼了我的实践能力和思考能力，让我在教学中探究和掌握新的方法，快速发掘问题的本质并善于对策。
四、团队合作：
教育事业是个十分团队协作的工作，团队中成员之间始终密切合作，凝聚信心，共同面对工作中的困难。作为团队的一份子，我乐于和同事们一起分享经验，交流教学中的心得，并在课外活动和各种背景下，进一步加强相互之间的联系。在合作中，我不断调整自己的思维方式和心态，懂得尊重同事，并在合作中取得与他们良好的沟通和交流，建立起了相互信任、支持的关系。
我觉得我的工作状态良好，但也发现了我的一些不足之处。我将继续在教学、科研和德育各方面积极努力，提高自己的业务能力和教育教学水平。同时，我将在团队合作中扩大团队合作的规模，为教育事业不懈地奋斗，实现自己更高的教育追求。我要感谢学校和领导对我的信任和支持，感谢同事们在工作上的帮助，让我们共同实现了团队和自身的进步和发展，学校的事业进一步拓宽了道路！
篇2：学期教师述职报告
尊敬的领导和各位评委：
我是一名从业多年的教师，很高兴能够在这里向大家汇报我的工作和成绩。作为一名教师，我的职责是教育和引导学生，帮助他们发展自己的潜能，成为优秀的人才。我深知自己的责任和使命，努力成为一名优秀的教师，为学生和学校做出更多的贡献。
一、教学成果
在过去的一年中，我主要负责高中数学教学工作，取得了显著的成果。我十分关注学生的学习情况，注重发现和解决他们的问题。在课堂上，我采用了多种方式来激发学生学习兴趣，如通过讨论、分享、演示等方式来引导学生思考。我也通过外出参观科技公司等活动，帮助学生更好地了解数学在实际应用中的价值。
在我指导下，我的学生取得了不菲的成绩。特别地，在去年的全省高考中，我的学生数学平均分超过了全省的平均值，其中不乏高分。这是继去年之后，我指导的学生再次取得了优异的成绩。这一成果的取得，体现了我的教学方法的有效性和学生的努力，也鼓舞了更多学生追求更高、更广泛的知识，让他们“乐学、爱学、会学”。
二、教学方法
作为一名教育者，我深知教学方法的重要性。因此，我一直努力探索最适合学生的教学方法。在教学中，我注重根据学生的个性特点、兴趣和背景，设计个性化、差异化的教学内容，让学生参与到课程中，感受到学习的乐趣。同时，我注重启发学生，让他们主动思考与发现问题的方法和能力，不断探索和创新。
除了传统讲授的教学模式，我还采用了“游戏化教学”等创新方法，激发学生学习兴趣，培养他们的团队协作能力和创新素质。例如，在一次课堂上，我设计了一款名为“数字囚犯”的游戏，学生们需要通过各种参考数学知识的意见，智力比拼等方式，才能救出被关押在“数学监狱”里的数字。这种游戏化的教学模式，激发了学生的学习热情，这种方法不仅激起学生的兴趣，还能够让学生能够快速掌握知识点，也能让学生了解到数学知识在生活中的实际运用。
三、工作意见
在过去的一年中，随着教育改革和社会经济的发展，教育领域也不断发生变化。在这样的背景下，我认为我们教师应该更加注重学生的全面发展，在教育活动中采用多元化的授课方式，鼓励学生能够主动地学习和探索。更重要的是，教师也应该不断学习进修，提高自己的教学能力，才能够更好的为学生提供更优质的教学服务。因此，我建议学校加强教师培训和教育交流，提高教师的专业素质和研究能力，提高教师的学术水平。
感谢领导和评委对我的关注和支持。我将继续努力，不断完善自己的教学方法和理念，为学生和学校做出更多的贡献！谢谢！
篇3：学期教师述职报告
尊敬的校长、各位领导：
我作为XX学校的一名教师，在过去的一年中，认真履行工作职责，积极为学校的教学教育事业做出了自己的贡献。现在向大家提交一份年度述职报告，以供参考。
一、工作基本情况
1、任教情况
我是一名中学语文教师，主要教授初中语文课程。在过去一年中，我认真备课、讲课，切实提高了自己的教学水平，获取了不错的教学效果。本学期全班平均成绩较去年下降2个百分点，但本人将此视为挑战而非困难，制定了全新的教学计划，安排了更多的课外阅读和练习，帮助全班同学提高了写作水平。
2、师德师风
作为一名教师，师德师风是我们职业的重要方面。在过去的一年中，我积极践行师德师风，以身作则，严格遵守教师的职业道德规范，始终保持良好的职业操守。同时，我也认真对待每一位学生，确保每一位学生都能在我的教学中获得应有的成长和进步。
二、工作亮点
1、注重课堂互动
在教学过程中，我注重和学生互动交流，尊重学生的个性，充分发挥他们的积极性和创造力。我鼓励学生讲故事，提出问题，让学生成为学习的主体，提高了课堂效率。同时，也提高了学生表达能力，加强了学生之间的相互交流。
2、关注学生个性发展
在教学过程中，我不仅注重学生知识的普及，更注重学生的个性发展。我认为，学生的个性也应该得到充分的尊重和关注。每个学生都是独特的个体，我们应该根据学生的不同个性和特长，采用不同的教育方式和方法，发挥他们的潜能。
三、工作总结
回顾过去一年的工作，我感到满意和自豪。我工作勤奋，工作态度端正，兢兢业业，充分体现了一名教师应有的职业精神和敬业精神。我会继续努力，进一步提高自身的教学水平和才能，积极为学校的教育事业做出更多的贡献。
再次感谢学校领导的关心和支持，希望学校领导继续给予我更多的指导和支持，帮助我更好地完善自己的工作。同时，也希望学校能够为全体教师创造更好的教育环境和条件，为学生创造更好的学习氛围和机会。
谢谢大家！
篇4：学期教师述职报告
学期末教师述职报告是一项重要的工作，它为教师提供了向学校和家长汇报自己教学工作的机会，同时也是教师对于自己所教学科能力和水平的一次评估和自我反思。在学期结束之际，我们教师必须认真总结自己这个学期的教育教学工作，汇报自己的教学成绩和教育思考，既要展示自己的理念与方法，也要反思自己的不足与期望。下文将为大家简要介绍学期末教师述职报告的相关内容。
学期末教师述职报告的主要内容应该包括以下几个方面:
一、教学目标与实施情况
教学目标是教学工作的灵魂，每位教师必须制定清晰明确的目标，并全力以赴地去实现它。在述职报告中，应该包括每一个学期的教学目标，以及这个学期自己对于目标实施的具体情况，这包括对于学生群体的了解、教学设计和实施、教学效果与成绩反馈等。
二、教学方法和策略
教学方法和策略是教师的一项常规工作，也是教学工作成功的关键。在述职报告中，我们应该详细地介绍自己在教学中所采用的方法和策略，及其实施效果和价值。此外，还应该总结教学中的优点与不足，以便于下学期进一步改进。
三、教学成绩和教学反思
教学成绩是衡量教学质量的重要标准，我们教师必须认真对待。在述职报告中，应该详细介绍自己的教学成绩（包括考试成绩、课堂表现等）以及对于成绩的解读和反思。这样有助于我们发现自己的教学不足，及时改进，提高教学质量。
四、师德建设和自我提高
师德建设和自我提高是教师专业精神和教育精神的具体表现。在述职报告中，应该详细介绍自己在师德方面的表现和行为，并反思自己在师德方面的不足之处，来加强个人的职业道德修养和素养。同时，应该介绍自己取得的成长和提高的方式方法，以体现教师个人的自我提高和专业化水平。
学期末教师述职报告是教师对于自己的一次自我评估和反思，更是向学生家长、学校和社会表述自己的教育理念和教学方法的机会。责任心和诚信是教师的基本素养，是生命中的不二法门。让我们一起共勉，不断优化自己的教学方法和教学技巧，用心去做每一件事，做一个公正、负责、认真贯彻教育改革的新时代好教师！