篇1：幼儿园教师自我评价
幼师自我评价范文
作为一名幼师，我认为我有以下几个优点：
其次，我具有很好的沟通能力。在和家长、同事以及孩子们进行交流时，我能够清晰地表达自己的意见和看法，并且善于倾听对方的意见。我坚信沟通是解决问题的有效方式，能够帮助提高工作效率和团队合作。
另外，我还具有很好的团队合作意识。在幼教工作中，团队协作是非常重要的，每个成员都需要发挥自己的作用，共同完成团队的目标。我乐于和同事合作，能够及时分享信息、互相支持，共同为孩子们提供更好的教育服务。
但是，我也意识到自己还存在一些需要改进的地方：
首先，我觉得我在教学方法和技巧上还有待提高。在幼教工作中，教育方法和技巧是非常重要的，能够帮助我们更好地引导孩子们学习和成长。我会不断学习和提升自己的教育能力，不断探索适合幼儿的教育方法。
其次，我觉得我需要更加关注每个孩子的个性差异。每个孩子都是独一无二的，有着不同的兴趣爱好和特点。我需要更多地了解每个孩子的个性特点，针对不同的孩子制定个性化的教育方案，让每个孩子都能得到适合他们的教育。
最后，我觉得我在时间管理方面还有待提高。在幼教工作中，我们需要处理各种琐事和教育任务，需要合理安排时间，高效完成工作。我会加强时间管理意识，合理分配时间，提高工作效率。
篇2：幼儿园教师自我评价
部门个人简历自我评价幼师
职业背景
我从事幼师工作已经有四年时间，期间在不同的幼儿园中工作，积累了丰富的经验。在我所在的幼儿园，我主要负责1至3岁儿童的保教工作，包括托班、中班和大班的教学。此外，我还常常参加幼儿园的各种活动，与孩子互动，增进了师生关系。
工作能力
我认为作为一名幼师，最重要的是要有丰富的专业知识和敏锐的发现问题的能力。在我的工作中，我注重与家长和同事的沟通，以便更好地了解学生的需求和问题。我专门学习了幼儿心理学和教育学，并能够实践运用这些理论知识。在教学活动中，我能够设计丰富有趣的活动，使孩子们在互动中掌握知识和技能。除此之外，我拥有一定的艺术素养，能够在教学中融入音乐、绘画、手工等元素，让孩子们在快乐的氛围中学习。
个人评价
我认为我是一名热爱幼教的教师，我喜欢孩子，喜欢和孩子在一起互动。我有耐心，能够虚心听取别人的意见并及时改进自己的不足。此外，我还能够在工作中井然有序地完成任务，安排得当，具备一定的组织能力。
当然，我也有的不足之处，例如，我个人比较内向，不太能主动与别人交流，但我正在通过积极参加各种培训和交流学习，努力克服这种困难。
总的来说，我相信自己已经成为一名相对优秀的幼教老师，并且会在未来继续为幼儿教育事业贡献自己的力量。
篇3：幼儿园教师自我评价
幼儿园老师自我评价范文
幼儿园老师自我评价
我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。
在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。
本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。
在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。
有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊?”我说：“我啊!我喜欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。
我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。