篇1：感动校园最美人物评选活动方案
为了在全校营造“发现感动、传递感动、学习感动”的良好氛围，用我们身边的榜样，教育、影响、感染全体学生、教师、家长，深入推进感恩、礼仪教育，
学校决定于XX年1月启动第七届感动校园人物评比颁奖活动，现将具体事项通知如下：
一、评选标准
（一）、感动校园学生
1.家庭清贫或因身体的原因（以及其它特殊的原因）无法像正常的同学那样进行学习活动，但始终刻苦学习、自强不息；
2.有较强的社会适应能力，独立自主，自强不息，通过尝试力所能及的勤工俭学顺利完成学业；
3.关心他人、关爱集体，在日常生活、学习、工作中默默奉献；
4.敢于创新、勇于开拓，在各项活动取得良好成绩；
5.热心集体活动、公益活动、社会实践和志愿者活动，在各项活动中表现出良好的组织协调能力，受到师生广泛的赞誉；
6.在工作、生活中做出了其它令人感动的举动，事迹感人。
（二）、感动校园家长
1.关爱子女的身心健康，给与学校工作积极的支持，为孩子的成长默默相助；
2.自身的经历感动子女，成为学生（子女）健康成长效仿的榜样。
3.在社会公益活动中做出了令人感动的举动，事迹感人。
（三）、感动校园教职工（要求另发，办公室负责）
二、评比要求：
活动最终评选感动校园学生、家长、教师共20名，其中感动校园十佳人物10名，感动校园优秀人物10名。
1.感动校园家长评选。
各班在学生中广泛了解和调查，挖掘家长的感人事迹，每班推荐1-2名优秀学生家长，形成300字左右的事迹简介。
2、感动校园学生评选。
各班根据平时了解的情况，每班民主推荐1-2名优秀学生，形成300字左右的事迹简介。
各班下载《XX班感动校园人物推荐表》填写好上传到QQ群给赵霞老师，截止日期为XX年1月10日。
德育处将组织相关人员对将事迹简介刊登在《菁林报》上，并组织投票选举，最终评出感动校园十佳人物10名，感动校园优秀人物10名。
三、活动组织领导
（一）学校成立评选领导小组，由校党总部、校长室、党政服务中心、德育研究中心、团委、关工委主要成员组成。领导小组将对整个评选活动进行全面领导。
（二）由党政服务中心、德育研究中心、团委等组成教师、学生代表评审团，对入围候选人材料进行全面评审，并提出推荐意见。
四、活动阶段
组织发动阶段：
XX年12月25日~XX年1月10日，各班广泛了解调查，形成推荐材料，并上传到QQ群。
初选审查阶段：
XX年1月11日~XX年1月15日，德育研究中心组织相关人员对各班推荐材料进行初审，并选出学生、家长各20名候选人，将其事迹进行整理，连同候选人照片刊登在《菁林报》以及校园网站上。
宣传投票阶段：
XX年1月23日前，各班对本班学生投票情况进行统计，登记到学校印发的统计表上，并将纸质统计表上交德育处。
评比表彰阶段：
学校根据全校学生的投票评选出“感动校园十佳人物（学生、家长、老师）”以及“感动校园十优人物（学生、家长、老师）”，并在第二学期开学典礼上进行表彰。
五、注意事项
1、各班要利用主题班会课，认真组织宣传，做好感动校园系列十佳的推荐申报工作，感动校园十佳家长、感动校园十佳学生候选人材料于1月10日前上报至德育中心。
2、所有上报材料班主任老师要认真审稿，可以请相关老师帮助酝酿，确保材料真实、感人，严禁马虎了事、走过场。对各班开展本次活动的情况，学校将进行通报。
3.初审后的候选人材料必须以电子稿形式重新审核上交，并配以电子或者纸质照片，届时德育处另行通知。
4、未尽事项另行通知。
第八届感动校园系列十佳评选委员会
XX年12月25日
篇2：感动校园最美人物评选活动方案
感动是情感的共鸣，是心灵的震撼。校园在感动中发展，精神在感动中升华，社会在感动中进步。为发现感动、表达感动、传递感动、共享感动。在“双减”政策的引领下，学校决定于启动我校首届“感动校园人物”评选活动。本活动旨在进一步增强我校师生的凝聚力和感召力，增强我校师生的责任感、荣誉感，更好地引导师生关爱校园、关爱社会，营造明德至善、和乐致美的校园文化氛围。
一、指导思想
以树立、宣传广大师生中实践道德规范、坚持传统美德、引领校园风尚、体现时代精神的模范典型为重点，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和优良品德，营造和以为人、乐而致学的良好校风，促进师生的成长与学校的发展。
二、活动主题
传承美德感动校园
三、活动时间
2022年4月—2022年6月
四、评选对象
全校广大师生
五、主办部门
学校党支部
学校政教处
学校少先队
组织机构
1.“感动校园人物”评选活动领导小组
组长：
副组长：
成员：
2.“感动校园人物”评选活动评审小组
组长：
副组长：
成员：
七、评选办法
真情无言，感动无界。无论你是钟情于三尺讲台、点燃生命烛光的教师，还是心系教育、默默无闻、挥洒真情的后勤人员，只要你是我校的一份子，只要你有经典的事迹、感人的故事，用自己的力量推动学校的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，请将你凝聚人间最真诚的情感尽情放歌，你就有可能成为感动校园的人物之一。
（一）评选标准
1.在我校工作期间的感动事迹，具有先进性、典型性和代表性，感动师生、震撼心灵。
2.在工作岗位上，爱岗敬业，甘于奉献，成绩突出，受到学生的爱戴和同事的一致好评。
3.为推动学校事业发展和社会进步做出杰出贡献，获得重大荣誉或受到全校师生及社会普遍认可。
4.坚守梦想，坚持不懈，在追求人生理想的道路上敢于面对挑战，迎难而上、攻坚克难，在广大师生中产生积极影响。
5.在突发事件中临危不惧、见义勇为，为集体或他人挽回、减少损失，事迹被广泛认同。
6.其他感人事迹。
（二）具体条件
学生组:
1.勤奋好学、刻苦钻研。学习成绩在同专业、年级名列前茅，品学兼优，全面发展，有较强的科研和实践能力，事迹典型，在学生中能够发挥模范带动作用。。
2.发展特长，初见成效。代表班级或学校参加各级各类艺术比赛、体育竞赛，成绩特别突出，为班级和学校赢得荣誉。
3.战胜挑战，自立自强。面对家庭的贫困、自立、自强，用执着和坚强在逆境中奋起，在困境中创造奇迹。
4.不计个人所得，尽己所能奉献爱心，帮助弱势群体，积极参与各种爱心捐助活动、扶残助困、义务支教等活动；长期坚持参加大学生社会实践和志愿服务活动且成效显著；关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在学习、生活、心理等方面有困难的同学。
5.最美孝心少年。积极参加学校开展的各项德育活动，弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德，得到学校及社会的广泛认可。
6.热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；以身作则，关爱生命，关注自然，厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。
7.积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在国家级、省级比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校乃至全省赢得荣誉。
教师组:
1.爱岗敬业、成绩突出。具有崇高的职业道德和敬业精神，立足岗位，业务过硬、勇于创新，有突出贡献；干一行，爱一行，长期在艰苦的条件下尽职尽责，默默无闻，恪守职业道德，成绩突出，赢得广泛认可。
2.孝老爱亲、以和治家。模范践行家庭美德，知情明礼。
3.爱生如子、尊重家长。对学生像自己亲人一样，积极参与学生德育活动，能够认真开展主题班队会，积极开展家长座谈会，家访活动。
（三）推荐办法
1.以党支部、少先队、教研组、班级为单位，实行自我申报和部门推荐相结合的方式报名。
2.被推荐人或自荐者要填写推荐表和写一份500字以上的个人事迹材料。
（四）评选流程
第一阶段：准备阶段（4月5日－4月15日）负责部门：政教处
发布“感动校园人物”活动方案、评选标准等，营造宣传氛围，充分发动全校师生参与评选活动。
第二阶段：推选阶段（4月16日－4月15日）负责部门：各处室
经过党支部、少先队、教研组、班级推选，产生候选人
党支部推荐6人。
少先队推荐6人。
教研组推荐6人：语文组2人，数学组2人，英语组1人，技能组1人。
班级推荐6人：助人为乐2人，品学兼优2人，最美孝心少年2人。
并于4月15日前将候选人个人事迹材料、推荐表等有关材料交我校政教处。
第三阶段：筛选阶段（4月16日－4月25日）负责部门：评审小组
评选活动领导小组根据各推荐上来的参选人物，结合个人事迹，由评选委员会确定候选人名单，并通过学校公众号和橱窗进行公示。如对评选过程存在异议或发现参评者的事迹有不真实的情况，可以以书面形式向校评委办公室举报。
第四阶段：综合评选阶段（4月26日－4月30日）负责部门：评审小组
评审小组对“感动校园人物”候选人进行考核评选，最后产生“感动你我和而不同乐在其中”感动校园人物。拟于2022年六一节举行隆重的颁奖仪式，授予“感动校园人物”称号。
八、奖项设置
活动设教师组和学生组“感动校园人物奖”。教师组“感动校园人物奖”奖6名，学生组“感动校园人物奖”奖6名，“感动校园人物提名奖”奖12名,共24人获奖。学校将荣获首届“感动校园人物”称号的教师事迹通过我校校园网、广播站、宣传栏等进行宣传报道，在校内掀起“感动你我、和而不同、乐在其中”为主题的学习热潮。
九、活动要求
1.各部门在思想上要重视本次活动，精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，做好宣传，积极营造良好的活动氛围。
2.评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督，全校师生平等参与评选。
3.评选的重点在于“感动”，要感之以心，动之以情。推荐、评选的“感动校园人物”事迹要真实、突出、感人，并接受广大师生监督。
4.感动校园人物”称号获得者如违反法律法规或校规校纪，学校将取消其称号。
篇3：感动校园最美人物评选活动方案
感之以心，动之以情。感动的点滴融入我们的生活，浸润我们的心灵；感动的瞬间让我们的心灵潸然泪下，见贤思齐。在岁月的长河中，我们铭记历史，积淀感动，辉煌代代传！
作为“阳光、自信、健康、自律”的Xx中学人，为了丰富其内涵，在Xx中学前六届感动校园人物评选的基础上，经学校研究，决定在全校范围内举行第七届“感动校园”年度人物评选活动。“感动校园”年度人物评选活动的灵感来源于《感动中国》，旨在加强学生思想政治教育，繁华校园文化。在我们的校园里，布满了很多使人感动的人物和事迹，有的出生清贫、发奋图强，有的刻苦研究、勇攀高峰，有的踏实工作、默默付出……通过在全校范围内展开感动人物的评选活动，广泛宣传我校学生自立自强、努力拼搏、勇于奉献的宝贵品质，对我校社会主义核心价值体系的构建、校园精神文明的建设和思想道德水平的提升具有积极的现实意义。
XX“感动校园”年度人物评选活动已全面启动，XX年中，谁将感动校园，感动你我，我们拭目以待！
一、活动名称
Xx区Xx中学第七届“感动校园人物”评选活动
二、活动主题
“多彩校园?闪亮青春”
三、活动组织
主办单位：Xx区Xx中学
承办单位：Xx区Xx中学政教处、团委、学生会
协办单位：办公室、教导处、总务处
四、活动时间
预备期：XX年11月17日-23日
推荐期：XX年11月24日-11月30日
评选期：XX年12月1日-12月14日
公示时间：XX年12月15日-12月21日
颁奖时间：XX年12月底
五、组织机构：
1、评审团
组长：
副组长：
组员：
2、活开工作组
校政教处、团委、学生会
六﹑推荐方法
1、采用自荐和推荐相结合的方法，对象可以是个人，也能够是团体，并认真填写“感动校园”XX年度人物评选推荐表。
2、各班级根据本班的特点以班级为单位征集材料，组织“感动校园年度人物”的推选工作，按所分配名额推荐候选人参加学校评选。
3、填写“感动校园”年度人物推荐表，班主任签字。并附候选人具体材料，包括个人简介、生活照、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。
七、评选规则
（一）、名额分配
候选人推选：共33名。
（二）、评选标准
1、个人：Xx中学在校学生均具有被评选资格，包括以下几类：
在维护国家利益、推动社会进步、增进学校发展等方面有突出贡献的；
在文化文娱、体育竞技等方面通过本身刻苦研究，取得优秀成果的；
在Xx中学发奋图强、无私奉献，做出不平凡事件的；
在生活、家庭、情感上有特别感人经历的。
2、团体：班集体、寝室、社团、学生会、各类协会和活动团队等均具有被评选资格。
（三）、奖项设立
获奖年度人物：6-8名获奖年度团体：2-4个
提名候选人10名
对获奖的个人和团体授与奖品、证书。
八、评选实施步骤及具体时间安排
（一）、预备工作
1、召开各班班长、团支部书记会议；
2、由Xx中学政教处、团委、学生会主持；
3、内容为本次评选活动的整个进程和相干适合；
4、公布整个评选活动的流程、时间、安排及相干适合；
5、要求各班认真组织好推选工作，保证推选在公正公平的情况下保证质量。
（二）、宣传动员
XX年11月17日到11月23日，通过校园网络、广播站、宣传栏、宣传展板、海报等媒体宣传活动的重要意义，让全校师生了解、关注、积极参与本次活动。
具体宣传落实以下：
1、制作宣传海报与宣传展板；
2、广播站利用现有资源对本次活动进行宣传。
（三）、选举评审
1、11月30日前将候选人才料上报至活开工作小组，纸质文档交到校团委办公室，电子文档发送至Xx中学QQ群：112018080。
2、12月14日由评审小组初选，12月15确定“感动校园年度人物”候选人20人。评选结果将会对外公示一周。
（四）、投票
现场投票：
学生代表每班两人，每人限投一票，一票记1分；学生会每人限投一票，一票记2分；教师每人限投一票，一票及5分。
（五）、复审
投票当日，组织评审团进行评审。根据总评结果，按总分顺次评出Xx中学“感动校园年度人物”荣誉称号、“感动校园”年度人物提名奖荣誉称号。
（六）、“感动校园年度人物”专访、颁奖词。
（七）、表彰嘉奖大会的预备工作
时间地点待定。
篇4：感动校园最美人物评选活动方案
为大力弘扬我校广大教职员工爱岗敬业，爱生如子，为人师表的崇高师德风尚，大力弘扬大爱无疆、无私忘我的奉献精神，经学校研究决定，开展“2021年感动校园最美人物”评选活动。
本次活动旨在倡导发现美，赞扬美，学习美，塑造美，用身边的榜样感动人，打动人，引导人。并通过感受感动，传递感动，感悟感动而发挥榜样的示范引领作用，进一步弘扬学校教职员工扎根特教，献身特教，无私奉献甘为人梯的特教人精神。
一、组织领导
为加强本次“感动校园最美人物”评选活动的开展，成立活动领导小组，校长任组长，工会主席为副组长，各处室主任为活动成员。工会负责活动方案和评比细则的制定，经教代会通过后实施。
二、参评评选资格
学校全体教职员工
三、推选评比要求和条件
1、爱岗敬业，工作成绩突出。教师年度考核成绩优秀，或有突出贡献。
2、在工作岗位上默默耕耘，无私奉献，关爱、尊重、激励和引导每一名学生，具有感人的工作事迹；具有崇高的师德和敬业的精神，所做所为能体现教师是“人类灵魂工程师”这一光辉形象。
3、与时俱进不断更新教育理念，创新教育教学方法，教育康复效果显著，深受学生、学校、家长和社会的认可与赞誉。
4、具有创造精神，在常规工作中，能突破常规，敢为人先，带动大家服务他人，帮助他人，温暖他人，社会影响较大。
5、有强烈的大局意识，时刻以集体为先，在困难面前不退缩不推诿，勇挑重担；团结同事，乐于助人，围绕学校重点工作脚踏实地开展工作，一切以学校工作为中心。
6、在送教工作中，能积极主动想办法，既送去知识，有送去关爱和温暖。
四、评选程序与评比办法
（一）评选程序
1、宣传：召开全体教职工会，公布评选方案，利用学校网站及公众号发布学校“感动校园最美人物”评比活动方案，发动全体教职工积极参与评选活动。
2、推荐产生候选人：从全校教职工中发现感动人、鼓舞人、震撼人的感人事迹，以个人申报，处室推荐或学校提名的方式产生“感动校园最美人物”候选人。
（二）参评人数
每处室推荐人数原则上不超过2人，如果因处室工作性质特殊，教职工事迹特别优秀的，可以多于2人。
（三）候选人事迹宣传
1、利用学校网站和公众号宣传候选人感动校园的先进事迹。2、利用宣传栏宣传个人事迹。3、举办演讲活动，与“最美人物”亲密接触，再现先进模范感人时刻。
（四）评选“感动校园最美人物”
在上述环节完成后，通过全校教职工投票的办法，选举产生年度“感动校园最美人物”。
五、颁奖
学校召开颁奖大会，为被评为“感动校园最美人物”的教师颁发荣誉证书，此荣誉在评优晋级中以高于校优的成绩计入，并记入学校当年大事记。
2021年4月2日
篇5：感动校园最美人物评选活动方案
一、活动目的：
通过评选中学感动校园人物，激发广大青少年拥有正确的世界观、人生观和价值观，推崇感恩、尊重、勤奋、进取等正能量，培养高尚的品德和良好的道德情操，倡导文明校园和谐之风，满足学生校园文化需求，促进校园文化建设。
二、活动时间：
2019年11月份
三、活动内容：
1.招募参选人：通过学校发布通知，招募各班学生中的感动校园人物。
2.提名评选：学生可以通过候选人的事迹和影响力进行提名，每位学生最多提名一人。学校组织老师对被提名的学生进行初审，筛选出符合条件的学生作为候选人。学校会在校园网站、微信公众号等平台进行宣传，让全校同学对于候选人进行投票。
3.现场答辩：在初步筛选出候选人之后，举行现场答辩环节，候选人需准备一份演讲稿和展示材料，回答现场评委的提问。
4.最终评选：通过各项环节的展示与评选，最终评选出中学感动校园人物，并进行颁奖仪式。
四、活动流程：
1.招募参选人：学校通知发布、学生自愿申报。时间：11月1日至11月7日。
2.提名评选：学校组织老师对被提名的学生进行初步审核，筛选出候选人，并进行社会化宣传。时间：11月8日至11月15日。
3.现场答辩：候选人在现场答辩环节中进行答辩，并进行投票。时间：11月16日至11月19日。
4.最终评选：通过一系列环节，最终评选中学感动校园人物，并进行颁奖典礼。时间：11月30日。
五、活动方式：
1.宣传做法：校内外张贴海报、宣传单；在校内官方网站、微信公众号上进行宣传，引导广大学生参与活动。
2.策划做法：校内外媒体、记者对评选活动进行采访，增加评选活动的宣传力度。
3.新媒体宣传：利用校内官方网站、微信公众号等新媒体平台进行宣传，提高评选活动的知名度和影响力。
六、评选标准：
1.候选人必须为在校学生，处事公正，遵纪守法。
2.候选人有特殊闪光点和良好的品质、富有感染力和号召力。
3.候选人具有重大贡献、公益行为以及为人师表等优秀表现。
4.候选人非法使用药品、贩毒等行为，以及其他违法犯罪的，一律取消候选资格。
七、奖励措施：
1.授予中学感动校园人物称号。
2.进行颁奖典礼，并颁发奖状、奖杯、纪念证书等奖励。
3.在校内媒体平台上进行广泛宣传，进行校园文化建设。
篇6：感动校园最美人物评选活动方案
一、背景
“感动校园人物评选活动”旨在通过以校园为载体，在中学师生中营造出感恩、助人、奉献、友爱的氛围，向校园内涌现的一批批平凡而又不平凡的人物致以崇高的敬意，让他们得到更多的关注和肯定，同时也在全校范围内树立起先进典范，营造出强烈的文化氛围。
二、目的
1.鼓励学生树立良好的道德观，培养良好的品德风范，强化道德素质的培养；
2.展示中学师生的感恩之心、奉献之志、友爱之情，促进校园美德的发扬和传播；
3.让更多的学生和教师感受到善良、助人、勇气和奉献的力量，激励他们去发掘、造就更多的感动人物，共同构建美好校园。
三、执行方法
1.组织形式
本次感动校园人物评选活动分为总体规划、候选人推荐、宣传推广、表彰奖励等几个环节。
2.候选人推荐
学校将向全体教师和学生公开征集被大家认为值得关注和表彰的感动人物，相关信息和候选资料需要由提名人或提名者组成的团队撰写，包括个人事迹、获得的荣誉和奖项、个人特点等。
3.评选流程
评选过程由组委会进行公正评审，最终评出一定数量的感动校园人物。评选结果将在全校范围内进行公示，并进行表彰仪式。
4.宣传推广
学校将组织多种宣传活动，通过各种媒体对获奖人物进行宣传报道，加强对他们的表彰和宣传，引导广大师生关注、学习和传承感动人物的优秀品质和精神。
5.表彰奖励
学校将根据评选结果，按照不同奖项颁发感动校园人物荣誉证书、奖金等奖励，并在全校范围内举办表彰典礼，让更多的人了解感动人物的事迹和贡献。
四、预期成果
通过本次感动校园人物评选活动，具体实现以下目标：
1.激励学生和教师发掘和培养更多可以感动人心的校园人物，营造出一个积极进取、蓬勃发展的校园文化氛围；
2.提高学生的道德素养，增强学生的荣誉感和使命感，养成良好的人文情怀和责任意识；
3.加强学生和教师的沟通交流，提高人们对校园文化的认识和理解，培养、发扬奉献和友爱的精神，推进微笑工程和友爱捐款等公益活动的开展；
4.激励广大师生在日常行为中积极追求良好的品德和精神风貌，顺应社会进步，体现人类文明的发展动力。
五、落实措施
1.组织多项宣传推广，积极挖掘感人的故事、特殊群体的奋斗历程等，并在全校范围内进行宣传推广，让更多的师生了解和参与到感动校园人物评选活动中。
2.制定细化的评选规则和流程，确保评选公平、公正、公开。
3.广泛发动校内各类社团等组织力量，全力推动评选工作的顺利进行。
4.组织开展多项学习和归纳总结活动，汇总感动校园人物的故事和精神力量，提高组委会成员的评选水平和素质。
5.认真撰写文字报道和新闻稿件，通过校级及以上媒体进行传播，扩大评选声势及影响力。
六、总结
本次感动校园人物评选活动是学校一项重要的德育工作，旨在引领学生树立正确的人生价值观，增强师生群体的向心力、凝聚力、创新力和奉献精神，更好地践行社会主义核心价值观，构建先进文化校园建设的新格局。通过评选感动校园人物，为广大师生提供了一个展示自己才华和精神风貌的平台，也让大家体验到了错综复杂的人生际遇中，感动和善良可以穿透清闾阁之高墙，让人感到心向明月，坚韧不拔的力量来源于人间烟火。
篇7：感动校园最美人物评选活动方案
为全面贯彻党的教育方针与，更好地推进素质教育，通过发现感动、表达感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，以形成你追我赶，力争上游，不甘人后的良好风气。参照《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《三台县第一中学学生守则》等条例，学校政教处、团委会决定开展“首届感动一中人物评选活动”。现将评选办法通知如下：
一、评选对象
全体在校学生，以班为单位每班民主推荐1名候选人
二、评选条件
1.理想信念坚定，拥护党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。
2、积极践行社会主义核心价值观，遵纪守法，品格高尚。
3、能模范遵守学校各项规章制度，思想品德优秀，学习态度端正。
4、尊敬师长，团结同学，积极参加学校各类活动。
5、诚信、克己、谦逊、礼貌，做文明事，当文明人。
6、只要在过去的岁月里，你的所作所为感动了亲人、感动了朋友、感动了同学、感动了校园，或用自己的力量推动校园文化的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校园年度人物。（一定要有典型的优秀事迹）
三、具体程序
1、12月18日晚各班依据《三台县第一中学首届感动校园人物评选活动方案》开展评选活动，并于12月21日前将候选人申报材料及时报至各年级（负责人：高一景杰敏高二曹议高三杨显斌）。每个年级推选5-7名候选人成为年级感动人物。
2、政教处、团委会将聘请有关领导、任课教师组成评审委员会，依照评选条件对年级推荐人选进行复审考察，最终确定感动校园人物人选。
3、在本期末前学校将对感动校园人物进行公示，公示期满后，将根据学校有关规定择期对感动校园人物进行宣传和表彰。
四、具体要求
1.高度重视，加强组织。各年级各班要充分认识开展这一活动的重要性，认真做好活动的具体组织协调工作。
2.认真审核，严格把关。各年级各班在推荐申报过程中，要本着实事求是，优中选优的原则，严格依照《三台县第一中学首届感动校园人物评选活动方案》的有关要求开展评选，真正把最优秀的候选人推荐上来。要增强透明度，严禁弄虚作假，保证评选工作的公平、公正和公开。
3.加强宣传，扩大影响。各班级要充分认识到评选活动的重要性，广泛宣传先进德育学生典型的优秀事迹，确保优先享受各种评优、资助等资格，使评选活动本身成为一次教育过程，激励广大学生学习榜样，全面发展，健康成长。