篇1：幼儿园班主任年度工作总结
转眼xx年又要结束了，一年的幼儿园班主任工作已经接近尾声。这一年里通过和小朋友还有幼儿园领导的相处我不仅学会很多做人的道理，也看到了童心的可贵。实际工作中我的能力也有很大提高，辛苦努力没有白费，小孩子都很喜欢我，领导对我的工作也很满意。现在我从日常管理，安全预防，心理辅导，课堂教学这几个方面对我的工作做个总结：
1.日常管理
包括出勤，食宿，卫生方面的管理。每天要登记出勤率，确保每个孩子不出意外能准时到堂，养成准时不拖延的好习惯。制定一定的奖惩措施，连续一周不迟到的在他的奖励本上记一朵小红花，集齐五朵奖励一个小本子。一周迟到三次以上的要有一些小小的惩罚，比如放学留下打扫卫生。饮食上要确保营养均衡，孩子身体健康要保障，力争学期末的体检合格率达到95%以上。饭前饭后洗手的习惯要强调。住宿上要保证睡前的清洗，每天准时躺穿上。加强疾病预防，普及卫生方面的常识，降低幼儿发病率。
2.安全预防
包括室内安全，外出，以及学生之间发生冲突后的安全管理。室内安全保护措施得做全面，尽量不要把尖利的物品放到孩子很容易接触到的地方。告诉他们哪些事很危险，不能做，什么东西很危险，不能拿。上逃生演习课，遇到地震火灾这些突发情况如何安全撤离，完善安全疏通通道。外出活动注意观察，随时清点人数，发现危险迹象及时进行安全防护，防范于未然。学生之间发生冲突要及时发现，问清楚事情发生的原因，做好学生的心理工作，一定要有原则，教育他们正确的是非观念。在调解上需要一点智慧的引导，不可激化矛盾。
3.心理辅导
及时发现孩子的心理问题，尤其是性格内向的，应该多与之沟通，鼓励，进行正面引导。每个孩子都是天使，他们未经复杂世界的浸染，在他们眼中，一切都那么新鲜，有趣。他们的眼睛里有一种光芒。我想留住这道光，我要让他们相信这个世界的真善美，他们所看到的如同一开始最美好的想象，不想让他们失望。变相体罚，冷暴力是我坚决杜绝的。
4.课堂教学
课堂教学应注重寓教于乐，让孩子们学的开心。布置一些有趣好玩的集体任务，可以增加同学之间的感情，增强班级凝聚力。增加手工课，锻炼孩子们的动手能力，也算是他们最初与这个世界的互动。不能忽视艺术。中国的教育有个很大方面的缺失就是不重视音乐美术课程，太强调教育的功利性实用性，缺乏审美教育。从小对于艺术的欣赏对美的感知尤为重要，它是开拓人类思维和心灵健康发展的基础。
篇2：幼儿园班主任年度工作总结
时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个崭新的组合体。可是大家能较快的融入这个新的大家庭，共同商议、一同游戏、相互当合共同达成各项班务工作。大班的学习在幼儿园中堪称是极其重要的，因为这是幼儿园研读的最后一年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿未来可否较快适应小学生活重点还在于大班的学习生活。经过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有某个很大的进步，为了更好的敲定达成此后的工作，提升保教质量，将《大纲》精神贯彻到一日活动中会，促使幼儿身心开朗、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结以下：
不断学习增添自己素质
提升自己素质只有经过多种渠道不断修养的学习，才能提升忠诚于党的教育事业的社会民主党责任心，才能提升自己的素质和教课本事。自己在本学期中，应踊跃参加各项时势、政治学习，坚持把理论同实质相联合，从我做起，从身旁的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，努力提升充散发挥自己的凝集力作用，坚持做到言传身教、勇于奉献、勤勤奋恳，不论能否当班，都要做好并检查班级的两项工作。只有这样才能使其余老师充分把精力投入到工作同学中，在工作中从不计较个人得失，充散发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级惯例中，真实做到其余工作有目的、行动有组织、实行有计划，
教课教育工作革故鼎新。
学校教课工作是幼儿园中的一项特别重要工作，特别关于大班来说。家长是特别重视的。这一学期中，我们认真认真地备好每一节教育活动，并在教育工作每一节教育活动的设计上使劲求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教课上，我们多方查阅资料，并与其余教师学术交流，保证知识的正确性。我们还认真认识认识每位孩子的性格特色及学习状况，针对他们不会的、掌握不好的，加以指导与练习。
安全工作不容忽略
生命安全高于全部。为了保证幼儿在重生儿园内的安全，我们要增强幼儿园的各方面系统安全安全科研工作，对幼儿需要进行安全教育，提升幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入或进行安全靠谱安全教育及检查，做到防患于已然。为了进一步提升我园师幼的消防安全意识，熟习灭火、应急分散系统安全知识，娴熟掌握灭火、分散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织机构实行扑救早期火灾的分散以及引导人员能力的技术，建设“安全校园”建立和睦社会，创建安全的教育地理环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于2021年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教员工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感觉，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，转用作到了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全确立了坚固的基础，达到了预期目的。
配合园领导，达成各项任务
本学期我园有几项大的演训：
在九月的儿歌竞赛中，我们两班的xx小朋友获取了“小明星”的荣耀称呼，小组和集体全都获取了不错的成绩，受到了领导和家长的好评;
十月的合唱竞赛中，曲序因为伴奏带暂时出问题影响了我们，可是我们仍坚持完成了比赛，不论成绩如何，我们依旧很开心;
十二月是向老师报告演出，固然遇到“甲流”的影响，家长不可以来参加，可是我相信孩子们的出色表现家长们必定感觉的到。这每一项都是勾勒自己，表现幼儿的时机，我们班的三位教师相互配合，认真的完成每一项任务。
家长工作至关重要
增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每个月的家访活动和“家长招待日”活动中，我同其余教师一道向家长反应幼儿在园里的各样表现。对个别再次出现特别状况的幼儿，我都要求一定马上打电话向家长咨询、了解幼儿状况，提早掌握幼儿情况的第一手资料。
今日的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明日的希望。而使之成为实用之材，可能需要老师和家长精心、科学、合理化而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流。从实质出发，采纳多种方式，踊跃而有效地做好家长工作，以获得他们的相信和供给支持，共同教育好幼儿。
存在的不足和此后工作方向
这个学期中，我班孩子的平常成绩较好，口语表达能力有了显着的进展，修养在不断提升。在看到成绩的同时，我们也注意到了自己的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以致于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提升。对此我们都进行了认真地反思，以便于此后更好地展开其余工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更为努力，争取把以后的工作做得更好，获得更大的进步!
篇3：幼儿园班主任年度工作总结
班级管理对于我来说是一个挑战，由于小朋友从小班升入中班是一个跨度，老师也有变动，使老师与孩子、老师与家长之间都产生了陌生感，相互之间不熟悉、不了解，面对这样的情况，我总结了以下几点和各位老师一起来交流一下。
一、教师之间的和谐
一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟配班老师做到真诚和谐，班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师要相互信任、相互帮助、相互补位，努力为幼儿营造一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。老师之间刚一配班时，有些不适应那是很正常的。
1、班主任要处处以身作则，起模范带头作用。事事走在前，做在前，不怕累，不怕脏，尽力把孩子教好、照顾好。
2、多沟通、交流。对于班级孩子的表现，如是进步了?还是落后了?孩子最近有什么反常表现?对某某我们应该用什么方法激烈他、鼓励他?某某的性格如何?等等一系列的事情应及时与班内老师沟通，交流意见和看法，这样既加强了老师之间融洽的关系，又有利于幼儿的教育。对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个具体措施，然后再和配班老师商量，针得一致意见后分工又合作尽力完成好。
3、教师之间要以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。最后一方面就是在对班级幼儿的教育上要保持一致性，当然教育方法每个老师都自有一套，但在要求上必须是一致的，特别是幼儿的常规，不能甲老师a要求，乙老师b要求，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯。
二、做好家园联系，打好班级管理之基础。
翻阅很多班级管理的论文和资料，很多老师把家园联系都放在了最后。但是我觉得家园合作应该放在工作之首，放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。要管理好一个班级，牢牢抓住家长是至关重要的，要让家长认同你、接受你这一点是相当重要的。所以我根据不同类型的家长，找准沟通的切入口。
现在很多孩子都是跟着爷爷奶奶生活的，老人更多关心孩子们有没有吃好、睡好、是否听话、是否调皮捣蛋，这些方面确实很重要，既然老人关心，那我的沟通就从这里切入。我会象“唠家常”一样先和他们谈谈用什么办法来增加孩子们的食欲，改变他们的偏食习惯，用什么办法使孩子们睡的好，要从孩子们的优点谈起，有了一定的基础再谈孩子们的不足，这样循序渐进，使老人接受我们的教育方法，非常满意我们的工作态度，争取老人配合使孩子养成良好的行为生活习惯。
而对待年轻的父母时，我会虚心听取他们对我们工作的建议，并针对他们的教育方法进行一些指导，这样他们会觉得老师很有办法，就会信服你。有时，我还会随机地写一些小便条或发短信给家长，他们往往会觉得很贴心。本学期我园又开通了“校园网”，这样对于工作比较繁忙的家长来说是一种的联系方式。他们能及时了解班级最近的活动，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表现情况;有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在“家园论坛”上留言，并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满意的回答。
三、重视良好行为习惯培养，建立良好的常规，形成良好的班风。
其实衡量你的班主任工作成功与否，班级幼儿的表现十分重要。知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累，对他们的行为培养必须从进幼儿园的第一天抓起，在一日活动的各个环节，时时都要对幼儿进行好习惯的培养。
第一、要培养幼儿良好的行为习惯，老师以身作则非常重要。老师的言行举止对幼儿来说处处起到潜移默化的熏陶作用。例如，要求幼儿做端正，老师自己就不能翘腿;要求幼儿专心听讲，老师在上课时就必须全力以赴，充分做好准备，决不能漫不经心，找东找西的。总之，要求幼儿做到的，自己首先要做到。
第二、培养幼儿良好的行为习惯，选择好的时机与方法。例如，从小班起我们就要求对玩具进行分类，收拾玩具，在幼儿玩玩具之前，首先引导幼儿按类别、颜色分好类，认识每一种玩具，了解每一种玩具的玩法，这样即便于幼儿操作，又培养了幼儿的分类能力，一举两得;又比如，物归原处，我们教会了他们如何分类、收拾、整理后就要求他们必须做到，否则就一遍二遍的反复练习，当他们发现反复练习的结果是角色游戏的时间缩短了，立刻就觉得“不核算”了，从此每次活动后玩具就能整齐“回家”了。
第三、培养幼儿良好的行为习惯，最重要的是班级老师对孩子要求的一致性、持久性。如果这个老师这个要求，那个老师那个要求，或者今天这样说，明天那样说，孩子不知所措，久而久之，孩子就会疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也会无济于事。例如，我让孩子在起床后折叠被子并放在枕头上面，然后和搭班老师、保育员通一下气，不论是谁带班都这样老要求孩子;对吃饭慢的孩子班内教师要意见统一，避免孩子在幼儿园中乱串找老师;类似的例子在我们班有许许多多，长久下来，孩子良好的习惯就养成了!幼儿有了良好的常规，也就形成了良好的班风，这是一种精神风貌，一种共同的目标，它是无形的，却又无处不在，它可以让老师们都积极主动、充满干劲且工作起来如鱼得水，轻松自如。
四、加强理论学习，提高自身素质。
作为班主任，要能敏锐地发现班级管理中存在的问题，并能分析问题存在的原因，找出有效的解决问题的方法。要增强学习管理理论的意识，提高管理理论水平。利用空余时间多看专业方面的书籍，在互联网上获取幼儿教育方面的知识，争取更多的机会和同行一起探讨幼儿教育，以此来了解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观点。所谓“活到老，学到老”，只有不断加强学习，才能拓宽视野，丰富内涵，开阔思路，从而在实际班级管理过程中游刃有余。在班主任工作这个领域中，我还有许多地方需要学习，需要改进，我还要继续努力，争取做得更好!
篇4：幼儿园班主任年度工作总结
2023年，我担任了一所幼儿园的班主任工作，一年下来，我认真负责，勤奋努力，与孩子们建立了良好的师生关系，也收获了非常好的成绩。现在，我要对自己的工作进行年度总结，来总结工作的收获和不足之处。
优秀之处
1.建立良好师生关系
一直以来，我都认为建立良好的师生关系对幼儿的成长和发展至关重要，因此我一直在与孩子们保持互动，保证每个孩子都能感受到我的关爱。我总是有耐心地聆听他们的问题，帮助他们克服困难并与他们分享生活经验。
2.组织丰富多彩的活动
一年来，我为孩子们策划了室内外各种活动，旨在让孩子们在自由活动中感受到快乐、放松、愉悦和成就感。这些活动包括:春游、夏令营、故事会、比赛、DIY课程等。孩子们参与积极，也在参加活动中提高了协作能力和思考能力。
3.精心设计有益的课程活动
对于幼儿的教育过程，我注重以科学的方式设计个性化的课程活动，探索幼儿天赋、掌握知识，同时建立他们对正确认知。我通过启发式教学的方式，让他们尝试不同的方式去解决问题，发挥自己的创造力和审美能力，获取专业技能和知识。
不足之处
1.师生沟通需更加及时
我认识到，我在与家长和同事的沟通方面还需要加强。我需要更加及时地处理一些问题，了解家长和同事的想法和需求，以提供更好的服务。
2.提高个人专业素养
虽然有些领域我已经作了较多的探索，但还存在许多需要学习和提高的领域，需要拓展自己的知识技能和视野。我需要认真阅读教材、参加行业培训、掌握多样化的教学技巧，以提升个人的专业素养。
未来计划
1.加强个人工作规划
我需要制定一个合理的时间表，用于规划自己的工作和孩子们的活动。此外，我还将更多关注常见幼儿问题的自我解决技巧和策略，备课和准备改进教学方案。
2.掌握新的教学技巧和方法
哪些教学方法和技巧能更好地培养幼儿的自我学习能力和能力？我将参加培训并阅读教材，研究新的教学技巧和方法，以提高自己的专业水平。
以上是我的年度总结，目的在于总结过去的工作，找出优点和不足之处，制定新的计划和目标，为我的未来工作打下良好基础。这一年来，虽有欣喜，也有遗憾，但我相信，通过不断学习和进步，我能够为孩子们提供更好的帮助和支持，更好的完成自己的职责。