篇1：学校应急疏散逃生演练预案
学校应急逃生疏散演练预案
XX学校应急逃生疏散演练预案
一、基本情况
我校主体建筑是X幢教学楼，教学楼是X层建筑，有X至X年级,共X班级，有X个楼梯口。
如果遇到火灾突发事件，学生极易因惊恐失措、慌乱无序，而造成拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。
二、演练目的：
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。锻炼全校教师应对突发险情的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力和学生逃生、自救的能力。
三、演练时间：20XX年X月XX日X时XX分
四、演练形式：模拟逃生
五、演练信号：警报（XXX）
六、组织机构
XX学校安全演练领导小组。
总指挥：XX
副总指挥：XXX
指挥员：各班班主任及课任教师
七、演练指挥员分配：
1、前楼指挥员：XXX（负责前楼学生有序集合）
2、后楼指挥员：XXX（负责后楼学生有序集合）
3、楼道指挥员：科任老师（负责楼道的畅通）
八、安全疏散撤离路线
从教室出来、下楼后，到两栋楼楼前列队站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
九、现场模拟程序：
20XX年X月XX日大课间，总指挥XXX指挥老师拉响警报，全校师生紧急撤离到安全区域（前楼空地、楼间空地）。
1、警报一响，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位。
2、所有老师按预案分工，迅速组织学生有序下楼，到指定安全区域集合。（逃生时，学生分成四组，靠前门近的两组依分组安排，按老师指挥从前门迅速撤离；靠后门近的两组依分组安排，按老师指挥从后门迅速撤离。楼道负责老师要组织学生有序迅速，防止楼道学生推拉冲撞、拥挤踩踏，尽量缩短学生在楼道的时间。各个岗位负责教师要确认所有学生安全撤离后，再迅速离开，到安全区集合）。
3、各班主任、体委清点人数
4、后楼各班主任及指挥员，带领学生到前楼安全区集合（按升国旗队列要求），总指挥作演练总结和安全教育。
5、有序集散（按升国旗解散顺序）。
十、演练要求
1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要快而有序。
2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。
6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7.听到学校发出的警报后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课组织学生迅速撤离，其他教师立即进入角色冲向指定区域组织学生撤离。
8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障前后门口畅通。
9.发挥班干部作用，照顾当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
XXX学校
篇2：学校应急疏散逃生演练预案
小学应急疏散逃生演练预案
一、预案目的
为迅速、有序、高效、科学地处置学校突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制，救助校园遇险人员、控制事态扩展，消除危害，最大限度减少人员伤亡、财产损失和社会影响，确保校园安全稳定，现根据有关法律、法规、政策，结合学校实际，制定本工作预案。
二、组织机构及职责
学校成立处置突发事件安全工作领导小组：
组长：XX校长，负责发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件前期处置的指挥、协调、信息报送等工作，及时组织抢险抢救。待区相关专项应急指挥部到达现场后，移交指挥权，协助专项应急指挥部做好突发事件应急处置、调查处理、善后安抚等工作。
副组长：XXX副校长，负责协助校长做好突发事件前期处置工作，校长、书记不在校期间，做好现场应急指挥、处置、信息报送等工作。负责分管领域安全工作的预防和隐患排查整改工作。
组员：学校中层干部、班主任、学校应急救援队伍，负责做好职责范围内的应急处置工作和学校安排的临时性工作。校级干部不在校，由带班干部负责突发事件前期处置工作，待校级干部到校后，移交指挥权，协助做好应急处置工作。
三、突发事件信息报告
学校发生安全紧急情况报告程序：值班人员第一时间向校长报告，同时根据实际情况，拨打110、120或119求援，学校第一时间（半小时内）向区教体局和所属镇街管区汇报事故发生时间、地点、人员伤亡情况、事件性质、事件现状、现场指挥员与联系方式、事态发展趋势初步分析等内容，电话初报后15分钟内将书面报告通过AM报区局。初次报告后，半小时内进行第一次续报，之后随时续报，事件处置结束后进行终报，确保事故报告信息的连续性。对迟报、漏报、瞒报造成工作被动的，将严肃追究主要负责人或相关责任人的责任。
篇3：学校应急疏散逃生演练预案
逃生演练疏散应急预案
为切实加强学校安全教育，牢固树立师生安全防范意识，特制定本预案，以应对学校在突发安全事件时，作好学生的紧急疏散工作，确保全校师生的生命财产安全。
一、指导思想
本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。
二、工作目标
落实安全责任制，加强对学生与教师的管理，提高全校师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生生命安全。
三、成立应急指挥小组
组长：
副组长：
成员：学校其他教师、各班班主任
四、工作内容及要求
1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时段，对学生进行安全防范及紧急逃生和救助等方面的安全教育。
2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开关，插座，电闸都有人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和责任。
3、处在失火现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人员及时报警，当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。
4、加强日常监控力度，每天有常规检查，每周有一次重点检查，每月不定期抽查，对检查出的问题限期整改并复查，直到彻底解决问题为止。
5、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学，快速，安全的要求。
6、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人和事要严肃处理。
五、学生疏散路线及相关要求：
1、各班疏散线路：
东排教室：一年级按画好路线到教室北门前直线50米处。
一楼东教室：二年级按画好路线到教室西门前直线50米处。
一楼西教室：三、四年级按画好路线，到教室前直线50米处。
二楼东教室：六年级成一队走教学楼东楼道，到教室前直线50米处。
二楼西教室：五年级成一队走教学楼西楼道，到教室前直线50米处。
2、集合地点
学生全部在操场集中，集中时应尽可能地远离建筑物。
3、学生逃离时的行走要求
发生紧急情况时，各班要迅速打开前后门，按照预先班内分定的小组（每一列为一组，每组设正副组长各一名，发生紧急情况时小红组长为本小组的组织者，正组长不在时副组长自然接替）前四列学生出后门，出门后自觉排队手拉手靠右快速下楼，后四列学生出前门自觉排队手拉手靠左快速下楼。
4、教师职责
（1）发生紧急情况时，当时在班教师为第一责任人，应迅速组织学生快速逃离教室。
（2）其余在办公室的教师发生紧急情况时应快速到自己所跟班级学生逃生的楼梯口，马上担负起组织和疏导学生的职责。
（3）学校应急指挥小级组成员要在第一时间出现在现场指挥并疏散学生。
（4）指挥老师要快速到学生集中地点快速组织学生，一方面防止学生在集中地点再次出现混乱，另一方面要做好学生的情绪稳定和控制工作。
六、注意事项：
当学校一旦发生紧急情况，每一位在校的教师都是事件的第一责任人，不推诿、不扯皮、不逃避，应以积极的态度投入到逃生救生工作中。
2018.3.12
逃生演练疏散应急预案
2018.3.12
篇4：学校应急疏散逃生演练预案
学校应急疏散逃生演练预案
通过应急疏散逃生演练，使全校师生掌握避险疏逃生的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发公共___来临时，我校应急工作能高效、快速、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的安全，减少不必要的伤害，同时通过演练活动，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共___下的应急能力和自救互救能力。
1、演练时间：xx年4月14日（星期二）下午第三节
2、演练地点：**中学
4、演练内容：疏散逃生演练
5、参加人员：指挥联络组、安全疏散组、医疗救护组
后勤保障组、宣传报道组、安全保卫组
全体学生
6、摄影：
7、标语：（****中学应急疏散逃生演练）
8、广播：
9、计时：
指挥部成员
总指挥：
职责：
副总指挥：
职责：负责___应急疏散预案的实施
总协调：
职责：指导演练前的各项准备工作、协调各组的工作。
策划：
职责：应急疏散逃生演练预案的制定
现场指挥：
职责：在总指挥的___下，负责___应急疏散预案的具体实施，确保应急疏散行动能够按照预案顺利进行
成员：
职责：
1、按照演习预案开展演练
2、协调各方面工作
3、负责本单位安全工作
4、总结演练得失
（一）准备阶段
1、制定演习预案（xx-4-8之前完成）
2、召开相关会议，明确职责及注意事项
A、xx年4月10日召开学校安全___小组成员会议，布置开展紧急疏散演练工作。
B、xx年4月13日晚6：30，___全体教职员工进行相关培训，掌握避险疏逃生的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，为演练做好准备；进行演练前总动员，确保演练成功进行。
3、**年4月14日上午发布演练告示，使师生在演练时做到不惊慌。
（二）实施阶段
1、4月14日下午第二节后，关闭校门，各组人员各就各位，总指挥陈小明校长宣布演习开始。
2、现场指挥黄书玉副校长强调演练时的注意事项、任课教师的职责及疏散线路。
3、启动疏散警报（1分钟）。各班级当班科任老师听到疏散指令后，开始___本班学生按事先指定的线路，以最快的速度有秩序地疏散到田径场。（三个楼梯同时进行疏散）
（三）总结阶段（由演___办调周鹏飞副校长总结此次演习的意义及存在的问题）
1、各班班主任要做好本班学生健康状况排查，因身体残疾或病痛不宜参加疏散演练者，可不参加演练或安排同学帮助撤离。
2、演练中应遵守疏散顺序，集中注意力听从疏导老师的指挥，不打闹、不推挤，不得擅自冲撞，安全第一，宁慢勿急！途中若有人摔倒，后面学生或楼层疏散引导人员应立即大声叫“停”。随队的班主任（课任教师）要立即命令学生停止行进，等险情排除后，再___学生疏散。
3、参加疏散演练的师生不得穿高跟鞋、拖鞋，确保本次疏散演练的安全有序。
4、按附图所示指导学生明确演练撤离的路线。学生撤离时，应按每一层延迟40～60秒撤离，指挥员将依次发出“请××楼××层学生开始疏散”的广播___，请遵照指挥员发出的___疏散。
5、疏散警报响起时，科任老师按要求___学生有序疏散，确定班级学生全部撤离后，与学生一起到达班级集中地点，马上___清点人数并报告给年段长。
6、年段长、下年段行政负责本年段学生的疏散秩序和不同楼层的疏散衔接，确保本次疏散演练的安全有序。
****中学安全___小组
xx年*月*日
模板,内容仅供参考