篇1：一年级英语教师述职报告
时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下:
一、锤炼业务
本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习
作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了<生命教育—一位小学英语教师的教育生活>、<第五项修炼><班主任工作漫谈>等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的’教学。并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云:“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的发展做出贡献。
总之，在x-x学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将，继续努力。
篇2：一年级英语教师述职报告
本人时慧，女，1986年12月出生，20XX年毕业于广西百色学院,本科学历，同年9月参加工作，20XX年12月被聘为小学一级教师。回忆本人一年多以来的工作，现作总结如下：
一、 思想道德方面
任教以来，我一直担任小学英语教学工作，尽管你教学、管理都有很大的难度，但我毫无怨言，时常勉励自己，专心致志地做好教育教学工作。本人能忠诚教育事业，重视政治学习，在各个历史阶段都积极学习党的方针政策，特别是积极学习《教师法》、《教育》、
《义务教育法》等有关教育法规，以高尚的师德警戒自己，以表率行为感染学生。
二、 教育教学能力方面
在教学工作中，做到刻苦钻研，虚心学习，奋斗拼搏，讲究实效。面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。另外，我时时以“爱L、、耐心”这四字方针来对待每位学生。关爱他们，帮助他们树立信心,。
三、 上班出勤方面
我坚持不迟到，不早退，按时上下班。有事或生病做到先请假。
四、 工作成绩方面
通过一年的努力我取得如下成绩：
成功转化差生熊高祥，陈杰，效果显著。
处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量出发。
20XX-20XX学年度下学期所写文章《四年级英语教学》荣获镇期终教育教学经验文章比赛优胜奖。
当然，在工作中我还存在许多缺乏之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
篇3：一年级英语教师述职报告
一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，下面结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下：
一、政治理论学习和师德表现方面：
本学年来，我认真学习“邓小平理论”、“三个代表”重要思想和科学发展观。热爱教学事业，教学态度端正，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、没请过一天假。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各种活动，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面：
本学年我担任四年级3班、4班和三年级1班、2班的英语教学工作。在教学方面，我认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产业愉悦的心境。创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，使我所教班级的英语成绩始终领先于其他班级。
三、取得的成绩：
20XX年第一学期考试和第二学期期中考试，我所带班级英语成绩突出;均获年级组第一名，在教师节受到学校表彰。
20XX年5月参加白银市说课比赛获英语学科市一等奖。20XX年7月被评为20XX年县优秀教师，并授于“园丁奖”荣誉称号。
回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过种中不断的发展进步的，古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结教学中的面功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极情，真正做到扬长避短，更好地教书育人，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地克服缺点，我也将一如既往地尽自己的努力，为学校的确发展做出贡献。
篇4：一年级英语教师述职报告
各位领导、同事们：
大家好！我是一年级英语教师，我非常荣幸能够在这里为大家汇报我的工作情况。在过去的一年中，我承担了不少于10个班级的英语教学任务，为每个孩子提供了一个良好的英语学习环境，并且争取通过不断提升自己的教学能力和技巧来不断提高教学效果。
一、教学成绩
作为一名教育工作者，我们的首要任务就是提高教学质量。在过去的一年中，我通过精心的备课和课后辅导，精心设计的课堂教学方案以及自己对教学知识与技能的不断提高，让每个学生都得到了很大的帮助。这一年来，我的教学成绩非常突出。我班级的英语成绩在学校中排名前列，更受学生和家长的喜爱。例如，当我们进行语音、语音对话、字母及单词拼读方面的学习时，学生们都表现的非常好。通过风趣幽默的表现和精心设计的互动式教学方式，让每一个孩子都能在愉快的氛围中学习英文，并留下深刻的印象。此外，在课外辅导和课堂问题处理上，我始终耐心地回答学生和家长的问题，得到了一致好评。
二、教学模式创新
当我们掌握了必要的教学知识和教学技巧后，我们教师还需要不断创新教学模式，激发学生的学习兴趣和热情。我认为，英语教学应该是一种互动、人际、感性、创意的活动。因此，我们应该通过激发学生学习兴趣和积极性，用视觉、口语、听觉等多种方式来激发学生的学习动力。例如，我利用多媒体课件进行教学，通过图片、视频等多种方式呈现课程内容。与此同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生自己探索和尝试，不断掌握学习技能和方法。这些举措既提升了学生的学习成绩，也增强了学生在外部环境的适应性。
三、课外活动与社区建设
在英语教学中，课外活动和社区建设是不可或缺的一部分。他们有助于提高学生的语言学习能力、自信心、团队协作能力等综合素质。因此，在过去的一年里，我利用每一个机会，积极参加了学校举办的各项活动，协助学校组织了学生英语角的活动，并参加了英语读书会。除此之外，我还争取了心理辅导讲座的讲解权，通过遴选的理论体系与实例指导帮助家长和学生了解和解决他们在日常生活和学习中所遇到的问题。同时，我还主动联系了社区建设委员会，积极参与社区英语普及宣传活动，使学生学习到的英语知识得到很好的应用。
四、总结与展望
在过去的一年里，我不断完善自己的教育思想和教学技能，并且不断探索和尝试新的教学方法。经过一年的努力，我感到很有成就感:我的每一个孩子都有所提高和进步，也获得了学生和家长的称赞和肯定。但是，这只是开始。在未来的工作中，我将继续创新教学模式，注重提高学生的学习能力和兴趣，与时俱进、持续提高自身的素质和能力，为我们学校的英语教学事业创造更大的成绩，让每个孩子都有机会在英语学习中找到自己的方向和未来。谢谢大家！