篇1：教师班主任个人述职报告
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是小学班主任XXX。感谢领导和老师们对我工作的支持和肯定，今天我来向大家汇报这一年来我所负责的班级的工作情况。
一、工作概况
本学期我所带班级是三年级（1）班，班级共计42名学生。在过去的一年中，我们班级共进行了多项活动，如运动会、音乐会、模拟考试等，同时，也积极参与了学校组织的各种比赛和活动。在这些活动中，班级的整体表现都非常优异，赢得了大家的一致认可和好。
二、教育教学工作
教学标
在教学工作中，我始终把学生的全面发展作为教育的首要目标，通过引导和培养，使每个学生的能力得到充分的发挥。
教学内容
我注重教学内容的多样性和实用性，通过多种教学方法，让学生在学习中感受到知识的乐趣和实用性。同时，在教学中也积极引导学生树立正确的学习态度和价值观，从而加强他们的自我认知和自我管理能力。
教学过程
在教学过程中，我注重引导学生自主学习，提高他们的学习兴趣和主动性。在激发学生的学习热情和培养学生的学习兴趣的同时，也注重对学生进行跟踪和指导，帮助他们解决学习中遇到的困难。
三、班级管理工作
班级管理目标
班级管理工作是班主任工作中至关重要的一环。我一直把班级管理作为自己的重要工作之一，通过班会、家长会、心理辅导等方式，加强班级管理，提高班级整体素质和学生的综合能力。
班级管理方法
在班级管理方面，我始终注重学生的个性化差异，尊重学生的权利。在处理班级管理问题时，我经常与学生进行沟通和交流，了解他们的想法和问题，并通过家庭作业、学习记录、个人笔记本等方式，加强对学生的跟踪和管理。
四、评价
在过去的一年中，我坚持以学生为中心，认真履行班主任的职责，融入到班级中，为学生提供优质的教育和管理服务。在工作中，我勇于担当，认真负责，在学生、家长中建立了良好的形象和声誉。同时，我也非常注重个人能力的提升和教学的进一步完善和改善。
未来，我将以更加严谨的态度和精益求精的工作态度，继续加强班级管理，并帮助学生更好地成长和发展。
谢谢！
篇2：教师班主任个人述职报告
本文将撰写XX年度班主任个人述职报告。本人为该校一名初中班主任，承担了XX年度班主任工作，今年学期分为上半学期和下半学期，各个方面都有所改进，现将个人述职报告如下：
一、工作概况
XX年度，我所任教的是初一X班，该班共有X名学生。在上半学期，本班学生们各方面的表现都不太理想，我认真分析原因，发现一方面是由于新生适应期较长，另一方面是由于授课方法不够灵活，教学节奏较慢，导致学生们缺乏学习兴趣。因此，下半学期我对授课采取了不同的方式，教学内容也更加贴近实际，学生们的表现在成绩和作业上也有所提高。
在这个学期，我积极参加各项师生活动，多次组织班级文体活动和课外阅读，帮助学生在兴趣爱好方面得到更好的发挥。同时，我经常与学生谈心，加强与学生的沟通和交流，了解他们的想法和困惑，帮助他们解决问题，让学生们感受到班主任的关怀和支持。
二、学生管理
在管理方面，我注重与家长的联系，对学生进行全方位的关注和指导，通过与家长通讯、电话回访等方式，及时了解学生在家庭生活、学习等方面的情况，对学生进行及时准确地指导和帮助。
在班级管理方面，我采取多种方式，如班会、个别谈心等，引导学生养成良好的自律习惯，使学生能够自主学习，自由探究，提高了他们的成就感和自信心。另一方面，我也注重管理纪律，管好各种考试活动，确保学生都遵守校纪校规，保证教育教学有条不紊地进行。
三、教学工作
作为一名班主任，教学工作也是我一项重要的职责。我认真组织备课，认真授课，及时留作业，认真批改作业，积极与教师沟通交流，不断提高自己和同事的教学水平。我还积极为班级学生和在校师生组织了各种丰富多彩的活动，如班级活动、文化艺术比赛、校内外露营等，丰富了学生们的课余生活。
四、思考与总结
在教学和班级管理过程中，我感悟到很多问题与困惑，我会及时批判和改正自己的不足之处，不断提高自己的教师素质和教学水平。我认为一个好的班主任应该耐心负责，对学生有真正的关心和关注，不仅要管好管理纪律，对学生进行系统的教育指导，增强学生的自信与创新思维，最终实现学校的愿景与使命。
五、结语
在XX年度的班主任工作中，我的表现平稳，取得了还不错的效果，带领学生取得了一定的进步。今后，我将进一步提高自己的教学和管理水平，为学校和学生做更多的贡献。谢谢大家对我的关心和信任！
篇3：教师班主任个人述职报告
回首2011年，那是泪水、汗水和笑容交织在一起的七彩生活。对于一个耕耘在教育战线上已满十载的我来说，这七彩生活才是我工作的原动力。因为它换来的是我这一年来自身业务水平的不断提高，班主任工作的有序开展。
一、提高思想觉悟更新教学观念
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业。在思想上我积极进取，为人师表。坚持执行党的教育方针，全面推荐素质教育。努力提高思想觉悟，不断完善自我。在学习新课程标准的基础上，更新教学观念。遵守劳动纪律，团结学校同事，关心爱护学生。爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
二、坚持终身学习提高业务水平
在过去的一年里，本人在教育教学工作中，确立“以学生为本”，“高度尊重学生”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。另外，读书使我扩大了知识面，更丰富了自己的综合知识。利用一年时间我广泛涉猎了《第56号教师的奇迹》《构筑理想课堂》、《成功无捷径》《图画书阅读与经典》等书籍，并自购了一套亲近母语阅读教程和一系列儿童文学作品及绘本，（那一世<.nayishi.>专业为你代写各类的文章，你生活中不可缺少的专业网站.）通过这些著作的阅读，极大地丰富了自己的讲课语言，深受孩子们的喜欢。总之，以上所有的努力虽然付出了许多汗水但却是值得的，因为它印证着一个亘古不变的道理，“不经历风雨怎么见彩虹”，有付出就会有收获。
三、加强班级管理培养全面人才
班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解学生，尊重学生，关心学生。一年级孩子们孩子们不会做值日，我就每天留下来，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。暑假里的“大家访”活动，让我切实地了解每一个孩子的家庭情况，对他们的认识也更深了。而本人撰写的《家访面面观》获得县征文二等奖。
四、积极开展活动，丰富孩子业余生活
用丰富多彩的活动和具有较强针对性的社会实践来充实孩子们的生活。上学期，为了了解家乡的乌牛早，我特地组织了采茶活动；寻找春天的足迹更是让孩子们走出教室，走近大自然去感受油菜花的生机勃勃；开展绘本书院活动，让孩子们增强阅读兴趣，指导的学生叶戴林子在县征文比赛中获得二等奖；本学期又组织水果拼盘比赛，让孩子感受秋天的丰收，体验创造的乐趣；在安全教育上我们始终提高警惕，温州少年宫欢乐流动课堂来我校开展了有关食品安全、交通安全等游戏，孩子们在玩中明白安全知识，在快乐的活动中感受到来安全的重要性。
篇4：教师班主任个人述职报告
在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级六班的班主任工作和八年级四班到六班的思想品德教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、思想政治学习
以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。热爱本职工作，责任心较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在日常工作中，能努力地有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。主动、认真地参加学校组织的各种学习和上级组织的各种培训学习，尽力做到学以致用。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。积极调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，努力提高课堂教学的效益。
三．考勤方面
本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的制度，能准时到岗到位，按时签消到，有事履行请假制度，尽量不因个人的事影响到学校工作。
四、班主任工作
在担任八年级六班班主任工作中，结合本班学生情况，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
五、努力方向
1、充分向骨干教师学习，进一步全面提高自身素质能力。
2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。
3、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课厌学等难题。
4、努力学习先进的教学手段，搞好个人的学习准备阶段工作。