篇1：幼儿园手拉手活动计划
活动名称：手拉手，一起成长
活动目的：加强幼儿之间的交流与合作，培养其团队意识和集体荣誉感。
活动对象：幼儿园全班幼儿。
活动时间：30分钟
活动人数：不限
活动场地：室内或室外都可进行。
活动准备：
1.提前准备好小球、两个绳子、幼儿手印涂料等。
2.确定好活动场地，将两个绳子固定在场地两边。
活动流程：
1.引导幼儿围成一个圈，大家手拉手，站在绳子两侧。
2.先由一名幼儿将小球传给他/她右边的同学，每一位幼儿都要传球给旁边的同学。
3.传球结束后，幼儿园老师用幼儿的手印涂料让每个幼儿在纸上印下自己的手印。
4.幼儿园老师把所有手印贴成手心的样子，并在中心位置放上“手拉手，一起成长”字样，让幼儿们围成一个手心。
活动评价：
该活动能够让幼儿们在交流合作过程中培养合作精神，提高集体荣誉感。在涂手印及完成手心的过程中，幼儿们可以展现自己的创造力和想象力。同时，活动还能够提高幼儿们的身体协调能力和反应能力。该活动不仅适合于幼儿园的团队建设活动，也可以作为教师们观察幼儿社交技能和自我认知的手段。
篇2：幼儿园手拉手活动计划
活动目的
手拉手活动可以增强幼儿园孩子们之间的联系和友谊感。在这个活动中，大班的孩子们会与小班的孩子们搭档，一起参加各种有趣的活动，如游戏、手工制作、故事讲解等等。通过这些活动，大班和小班之间的关系得到加强和升华，同时促进了幼儿园小朋友的心理和社交发展。
活动时间
本次手拉手活动将于2022年5月28日举行。活动时长为2小时，时间为上午9:00-11:00。
活动内容
热身游戏
在活动开始之前，我们将组织一些简单的热身游戏，让孩子们放松身心，准备迎接活动的挑战。
手工制作
我们将以“母亲节礼物”为主题，让孩子们一起制作礼物。大班负责帮助小班，教导他们制作礼物，并与他们分享自己的创意和想法。
亲子互动游戏
我们将组织一些小组游戏，以增强班级之间的协作能力和互动性。小组游戏的活动形式包括“三足赛跑”、“限时数字拼图”、“教狗蹦迪”等等。
亲情故事分享
我们将请一些父母代表，和孩子们分享他们的故事。在这个环节中，父母将讲述他们与孩子之间的成长历程和亲情故事，给孩子们留下美好的回忆。
活动准备
必备材料
手工制作所需的材料，如：纸张、贺卡、贴纸、彩笔等。
互动游戏所需的场地和器材，如：操场、跑步道、足球等。
人员分工
活动负责人（1人）：负责活动前期准备，并组织和安排活动流程和人员分工。活动负责人还需要加强与老师和家长之间的联系，确保活动顺利进行。
老师和助教人员（4人）：负责协助活动负责人，指导和协助孩子进行活动。
志愿者（2-3人）：协助孩子们进行手工制作，保持现场秩序。在需要的时候，志愿者也需要提供甜点和饮品等食品。
活动安排
活动时间：2022年5月28日上午9:00-11:00活动地点：幼儿园
时间
活动内容
9:00–9:10
活动介绍及热身游戏
9:10–9:50
手工制作
9:50–10:20
小组互动游戏
10:20–10:45
亲情故事分享
10:45–11:00
活动总结及回顾
活动后续
在手拉手活动结束后，我们将收集孩子们的反馈意见和建议，并对活动进行评估，以改进和提高下一次活动的质量和效果。同时，我们也将通过线上社交工具，分享孩子们在活动中的精彩瞬间和趣味姿态。最后，感谢家长们的支持和参与，以及教职工们的默默付出。在这个手拉手活动中，我们收获的是珍贵的友谊和深厚的感情，让我们一起期盼下一次美好的相聚。
篇3：幼儿园手拉手活动计划
三明市实验幼儿园其优质的教育资源在我市幼教中长期发挥着示范和辐射作用，XX三所幼儿园为了能够充分学习省优质园优秀的教育管理经验，尽快提升XX幼教品质，迫切希望得到市实幼的大力支持，并以“手拉手”助教促学的学习活动方式，对XX幼教进行有计划、有步骤的长期帮扶合作。由此特定第一阶段(20XX、420XX、4)“手拉手”助教促学计划。具体如下：
一、活动内容
1、幼儿园一日活动的组织。
2、如何开展幼儿园的教研活动。
3、财产的管理，保健的`管理，食堂的管理。
二、活动的主要措施：
1、采用师傅带徒弟的传授方式，进行相同岗位接对子学习。
2、采用丰富多样学习和指导方式，例如实地参观学习、跟踪检查指导、反馈、小结，争取活动效果最大化。
三、月活动安排：
四月份
1、XX教师到实幼跟班学习一日活动的组织。
2、业务园长、保健医生、仓管员、炊事班长进行实地学习参观。
五月份
XX三所幼儿园根据实际实施整改。
六月份
实幼的教师到XX跟班指导。
七月份
参观学习实幼期末开展的活动
九月份
业务园长、教研组长实地学习教研的组织。
十二月份
XX幼儿园教研成果汇报，拟订第二阶段的手拉手计划。
篇4：幼儿园手拉手活动计划
以下是一份可能的幼儿园2020年手拉手活动计划：
1月份：新年手拉手
在这个新的一年开始前和幼儿园的小朋友们一起制作和分享新年的决心，一起为新的一年打算。可以制作一些手工艺品，比如拼贴画、宣纸剪纸、灯笼等，也可以一起唱些新年歌曲，欢度新年的到来。
2月份：情人节手拉手
在情人节这一特殊的日子里，幼儿园可以组织小朋友们一起制作情人节手工礼物，例如手工贺卡、小礼盒等，也可以进行一些亲子互动的游戏和活动，增进小朋友与家长的亲密度。
3月份：植树手拉手
在社区或幼儿园附近的公共场所组织植树活动，让小朋友们亲身体验种植之乐，也可以借此机会讲解植树的意义和作用，提高小朋友们对环保的认识和责任感。
4月份：清明节手拉手
清明节是中华文化中的传统节日，可以选取一些适合儿童认知的清明文化知识进行讲解。也可以带着小朋友们到附近的公园、墓地等，向祖先致以敬意，增强小朋友的家国情怀。
5月份：母亲节手拉手
安排一些母亲节主题活动，例如制作手工礼物、母亲与孩子互动的游戏、母亲节家庭晚宴等，让小朋友们和家长一起度过一个难忘的母亲节。
6月份：儿童节手拉手
在儿童节这一天举办一系列有趣的活动，例如儿童专属音乐会、游戏竞赛、舞蹈比赛等，为小朋友们放松心情，留下美好的回忆。
7月份：夏令营手拉手
组织一次夏令营活动，为小朋友们带来一个难忘的假期体验。可以选择一些有代表性的夏令营主题，如烧烤野餐、农场探险、滑水游泳等。
8月份：父亲节手拉手
与母亲节类似，可以安排一些父亲节主题活动，例如父亲子女互动游戏、制作父亲节礼物、父亲子女趣味运动会等。
9月份：中秋节手拉手
在中秋节这个家庭和谐的日子里，可以组织一些涉及中秋节传统文化的活动，例如赏月、猜灯谜、中秋团圆宴等。
10月份：国庆节手拉手
以国庆节为主题，组织小朋友们参观国庆特别展览、国庆主题演出等活动，以此激发小朋友对祖国的爱和自豪感。
11月份：感恩节手拉手
在感恩节这天，安排一些感恩主题的活动，例如制作感谢卡片、共同制作感恩大餐等。让小朋友们意识到感恩的重要性，并在活动中表达对家长、老师和周围的人的感激之情。
12月份：圣诞节手拉手
在圣诞节期间，可以安排一些圣诞主题活动，例如制作圣诞礼物、打扮圣诞树、舞会等，为小朋友们带来欢乐和温馨。