篇1：学校科研处的工作总结
学校科研处工作总结
一、总体实施情况及取得成效
1.1科研管理方面(项目申报、立项开题、中期检查、结题验收)
本学年科研处在分管校长的带领下，继续举全校之力，积极组织教师参加了纵向、横向的共14种不同类型、不同级别的项目申报;其科研项目申报领域已逐步接近或达到公办本科院校相同水平，并开始由一般项目的申报转向重点乃至国家级课题申报，本学年共有46个纵向课题、2个横向课题获得立项，其立项经费达205万(不含配套经费41万)。特别是本年度学校首次在教育部人文社会科学规划项目获得立项、首次开始了国家自然科学基金项目申报、首次在市民办高校中获得2个重大内涵建设项目及3个重点科研项目。从目前项目立项的数及项目的级别来看，我校的科研项目数及项目级别在上海民办本科高校中还是靠前的。
为提高项目申报成功率，申报书的撰写质量至关重要。本学年科研处加大了对申报项目的初审力度，除了一般的校内初审外，还采用了聘请校内外同行专家“盲评”的办法，如对国家自科基金项目的申报、教育部人文社科规划项目申报、市社哲项目申报等，均采取了“盲评”的办法，取得了较好的效果;这次国家级人文社科规划项目获立项，就是一个典型案例。
继续抓好各级各类科研项目的过程管理，尤其抓好重大、重点课题的开题环节。本学年对市级以上科研项目的开题，我们均组织高水平科研评审专家，如市教委科技处创新项目开题、市民办教育处5个重大重点项目的开题，包括教育部人文社科项目开题，乃至市教委德育项目、市教委晨光项目的开题等，均组织校内外专家、学者进行开题评审，这一方面提高了项目研究的质量，另一方面也使项目参加者从中获取更多的研究信息，不断提升自己的研究水平。
为提高各级各类科研项目研究水平，产生出高水平的研究成果，本学年严格了对科研项目管理办法的执行力度，加强了对在研项目的中期检查，本学年完成了对147个项目的中期检查、42个项目的结题(预结题)或验收等。这里不仅包括基础类研究项目如市教委(含民办处126位)青年教师项目、校级项目，还包含市教委创新项目、晨光项目等，通过检查与验收，不仅及时发现了研究中产生的各种问题，而且也使教师研究更能聚焦，更能形成高水平的研究成果。
为提高科研管理整体水平，与信息中心合作，抓紧对科研信息管理系统的调试与运行，对科研秘书进行了四次专题培训，目前系统门户已面向教师个人，整个系统已进入数据录入与初步运行阶段;这为下阶段的科研成果统计和科研考核打下了较好基础。
本学年学术道德与学风建设在校学风建设领导小组的具体指导与安排下，教师的学术道德与学生的学风建设都很良好，没有发生一例学术腐败现象。
1.2科研培训方面
结合各级各类项目申报情况，有针对性地对青年教师开展进行了7次的科研培训，使课题申报的成功率有一定提高，取得了较好效果。
配合学校辅导员培训、新教师培训、高校青年教师培养资助培训等，与人事处、学生处共同开展了对青年教师的科研培训，受到青年教师们的欢迎。
1.3学科建设方面
在校学科建设领导小组的直接指导下，学科办配合三个在建的校级重点学科点，做好初期的建设工作，同时又根据校学科领导小组建议，经校学术委员会审批通过，本学年又遴选了两个校级重点建设学科点，使学校至今共有5个校级重点学科点，目前学科办正在组织相关学科点讨论“上海建桥学院校级重点学科建设中期检查评价指标体系”，拟准备下学期初开展校级重点学科建设中期检查。受学校领导委托并审核，学科办修改了“上海建桥学院学科建设资料汇编”;
本学年学科办为争取学校早日获取硕士专业学位点，积极向市学位领导汇报取得政府部门的全力支持，认真听取政府部门的意见与建议，组织与政府部门的研讨;与拟申报硕士专业学位点的相关院系，就“硕士专业学位点申报”事，开展了多次研讨;并与东华大学相关部门也进行了多次研讨;
开展了对黑龙江东方学院、吉林华桥外国语学院、北京城市学院、河北传媒学院、西京学院等五所已获硕士专业学位点的民办高校的较为深入的调研，调研的内容主要集中在三大方面：1)硕士专业学位点申报情况;2)科研与学科建设情况;3)研究生培养情况;通过调研，看到了、听到了兄弟院校的优势与不足，也发现了自身的优势与不足。形成了相关调研资料;
目前学科办密切关注国务院学位办与上海学位办2013年申硕信息，努力为建桥学院早日成为硕士专业学位点而扎实工作。
1.4大学生素质拓展活动“建桥百家讲坛”
本学年，在大学生素质拓展活动领导小组的指导下，“建桥百家讲坛”系列学术讲座先后共组织了41场，到现在为止，“百家讲坛”已112讲，其主讲人不仅有本校教师、也有外校专家学者，更有多名来自企业高层管理者，本学年从全国著名的计算机专家谭浩强教授的首场讲座，到周星增董事长的《建桥之路》、黄清云教授的《以学生为中心的学习》、朱瑞庭教授的“垂直营销管理理论与实践”、吴谷平教授“数字时代与信息真实，直至香港大学教授宗树人博士的《中国文化与世界全球化的相关性及其贡献》，内容涵盖各个方面，从艺术、新闻、信息技术、机电到日常保健等，听讲学生共计数几千人次，其中周董事长、谭浩强教授、黄清云副董事长、朱瑞庭副校长等专家学者的讲座参与学生超过500多人次。听讲学生虽然是以2012级新生为主体，但也吸引了不少其他各院系高年级同学参与。目前即将根据自动统计结果，认定本学年学术讲座素质学分。该项活动一直受到蒋威宜书记、何羽部长的大力支持，受到学生处、各院系领导的大力支持。
1.5其他
组织举办了七讲博士论坛，并将博士论坛与高层次人才培养结合在一起。
初步制定了《上海建桥学院校级重点学科建设评价指标》。
2012-2013学年度本科教学质量报告的教学基本状态数据库统计。
整理编写《2012-2015上海建桥学院课题指南》。
本学年整理科研档案共计5卷，其余还在整理中。
上传文明处室建设资料信息70余条。
二、存在的问题及整改目标与措施
2.1存在主要问题
申报高级别课题的教师与科研团队还相当薄弱;
横向科研课题立项率仍很低下，这对今年硕士专业学位点的申报会有影响;
学科建设推进缓慢;
大学生素质拓展活动“建桥百家讲坛”，学生组织相当困难，讲坛的效果还需提高;
科研管理还需进一步严格，要从管理质量上多下功夫。
2.2整改目标与措施
利用“强师工程”，加快提升教师科研能力;科研处与学科办坚持“以科研促学科建设”、“以学科建设推进研究生培养”、“以研究生教育提升办学层次”为总体目标，与相关院系共同推进科研团队建设、新教师的培训，并力争明年有望取得国家自然科学基金立项，以建好“一个中心、二个所”为主线，使得学校在国家级课题申报上有所突破。
继续推进产学研合作工作，尤其有校级重点学科建设单位，在保持原有与企业合作的基础上，应将硕士专业学位研究生培养也应纳入其中，并作为本部门下一学年重要合作内容加以考虑，为后续合作培养硕士专业学位研究生作好准备。
三、主要经验和对学校的建议
3.1主要经验
注重团队建设。
从民办教育特点出发，实施严格的科研管理。
3.2几点建议
结合目前教师中大多认为教学工作质量太重的实际，建议学校就此问题开展一些研究，对“教学型民办本科高校”，教学与科研的关系究竟该如何处理?在教学与科研政策上是否还有调整空间，进一步提高教师的科研积极性。
根据学校发展实际，尽可能多地加强针对学校内部问题的研究。
篇2：学校科研处的工作总结
中学科研处工作总结
本年度在学校党总支的正确领导下,按照学校提出的教育教学管理目标,围绕教师的综合教学素质提高及师资队伍建设,主要以校本教研为平台，依托各教研组积极有效地开展形式多样的专题教研活动；并以科学发展观为指导，改进学校教师应用现代教育技术培训办法，使广大教师立足本职岗位自觉地反思教育教学行为，改革和完善教学方法和教学手段，从而夯实了我校教师将要进行新一轮高中课程改革的基础，使校本教研活动朝着构建学科教学模式方向发展。现将本年度工作情况作简单的总结。
一、以“三课”促改革
校本教研活动的本质就是对日常教学行为的研究来不断改进常规教学的教研工作。要使这项研究工作常态化，科研处在整个学年以“听、评”课为载体，开展了观摩课、示范课、推门课等教研活动，并将观摩课及推门课活动的开展，规定为每学期各教研组的必要活动。（简称“三课”）
为了使这些活动的开展扎实有效，科研处都将“三课”列入每学期的工作计划中。而且确定了“三课”开展的组织部门，观摩课是由学科教研组织、且每学期至少要三次；示范课是由科研处组织，每学年至少一次；而推门课是每学期每星期不打招呼由科研处牵头，教务处主任、教研组长参与的调研听评课活动。
对于“三课”，科研处着力加强对每次活动的组织准备工作，要求通知到每位相关的教师，并自我调整课程；特别狠抓评课工作，在学校主要领导的支持参与下，力求做到每听完任何一种形式的课，均要由教研组长组织对本组教师参与课的形式及效果，进行评课。
通过“三课”的听评课活动，增强了广大教师进行课堂教学改革的意识，也使各教研组的活动在校本教研平台上更具有活力，并明白这样一个哲学道理，要使教学质量提高，培养学生的能力，就必须改革课堂结构，科学地做到以学生为主体的构建知识，培养可持续发展的能力，就要不断实践和不断的反思课堂教学结构。
二、以“讲座”更理念
《国务院关于基础教育改革》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布，旨在推进新中国成立以来第八次基础教育高中课程的改革。国家采取先实验，后在全国基本普及的课程改革实验方案；其新的课程结构、教育理念、教学价值及教育文化，将对我校高中教育带来巨大的挑战和发展机遇。
学校为了更好的迎接本次挑战，使我校的高中教育有条不紊地进行新课程改革和教学创新，科研处根据学校的要求，在本年度上、下二学期分别邀请了北京五中数学特级教师张毅女士和南昌三中江西省首批物理特级教师黄恕伯来校进行讲座。
为使会务活动有序，科研处牵头组织相关教研组参与会务的宣传、接待、会期工作，而且由信息组全程录制了两位特级教师的讲座录相，作为各教研组进行专题研究的资料。
为了达到预期的效果，都是利用周日时间在学校小礼堂划分好各年级组的座位，要求每位教师做好笔记；特别是两位特级教师的教学发展经历，以及对新课程的理解和精彩实践，博得了教师的热烈掌声，也使学校的广大教师的教学理念得到了更新和升华。一致认为：高中新课程“三维目标”的实施并不难，只要以学生为主体，发展学生的能力，积极参与校本教研活动，就一定能融入高中新课程改革的洪流中，去实现新的教育教学目标。
本年度两次讲座活动，由科研处代表学校邀请了校际帮扶学校十二中、八中、五中、兴桥中学、青原山中学以及井冈山大学附属中学的领导和教师参加我校这次零距离接触教育专家的教学理念。
三、以“考核”促培训
学校对于教师应用现代教育技术的能力非常重视，要求科研处每学期在信息组的配合下，对在岗教师进行有关计算机办公软件运用和课件制作方法的培训，达到了一定的预期效果，也涌现了一批应用现代教育技术进行教学的能手；为了使广大教师都能应用现代教育技术辅助和改革课堂教学，科研处在原有培训基础上，结合教育厅《关于做好XX年全省中小学教师远程培训工作的通知》，由科研处制定了两个文件：《中学教师远程培训工作方案》；《中学应用现代教育技术校本考核等级制度》，特别是校本特级考试制度，明确了等级考试涵盖两个方面的内容，即操作熟练和应用成效，并以考促级，引起了学校教师的广泛重视。
科研处为了在培训方面的转变，以考代培取得实效，首先对学校教师应用现代教育技术的现状进行了广泛的调查，知道教师在哪些方面的欠缺、哪些方面的还需要重点开展培训；因此科研处在本年度上学期将制定好的《校本应用教育技术培训等级考核制度》分发到每位教师手中，告知，下学期中期将要进行考核。
为了使等级考核正常进行，在规定了年龄层次的基础上，要求教师按能达到等级报名，由科研处牵头组织，安排信息组命好试题，教务处主任参与监考，通过上机考核报名教师能较好完成相应等级操作，取得了
一定效果，也为以后培训和考核打好了很好的基础。并将考核成绩作为晋升职称的依据之一。
四、“以活动”促青资
科研处除了狠抓校本教研外，也重视对青年教师个人能力的培养及师资队伍的建设，只要省市教研室、电教馆等以上单位有教研活动，就要求教研组引入竞争机制，在组内初选，然后优胜者进入市级以上活动；除此而外，科研处也利用校际帮扶平台，安排年青骨干教师到校际帮扶学校进行教学示范讲座等活动；也鼓励青年教师向《鹭钟》及市级以上教育杂志投稿；科研处正在启动切实有效高中教师基本技能培训制度；鼓励青年教师积极参与课题研究；这些作法和要求，使学校广大青年教师明确自己的个人发展目标，明确自己的发展潜能，明确如何形成自己的教育教学风格；本年度涌现出一大批青年教师，在市级以上参与教育教学比赛的获奖能手。科研处参与了招聘应届毕业生和-考聘教师的活动，这些工作为学校科研兴校奠定了坚实的基础。
篇3：学校科研处的工作总结
科研处的工作总结
科研处在学校的领导下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：
一、“十一五”省级和市级课题研究的组织和指导工作。
1.对已经审批的省级课题《学校课程资源开发利用的研究》组织开展研究。
1XX年6月7日，鸡西实验中学总课题组全体成员在艺体楼三楼小会议室，召开了课题开题预备会议，对课题研究的各方面工作进行了研讨，并决定成立10个子课题组。
2XX年6月19日，鸡西实验中学总课题、子课题全体成员在实验楼二楼小会议室举行“十一五”规划省级重点课题开题仪式，市教科所曹兴吉所长参加了会议。会上曹兴吉所长宣读《研究任务下达书》，科研处主任刘务才宣读《开题报告书》，姜育孝校长宣读《研究任务责任书》并对课题研究提出总体要求，曹兴吉所长对课题研究作了重要指导。
3XX年6月23日，鸡西实验中学总课题、子课题负责人在艺体楼三楼小会议室召开了会议，对每个子课题组的课题名称、研究内容进行商讨。
2.对申报的18项市级科研课题做好研究的督促和检查工作。
13月6日组织市级课题负责人会议，指导填报好《研究项目议定书》。
2组织课题负责人根据任务下达书，进一步细化课题研究步骤，做好责任落实工作。
3督促、检查各课题组的研究工作，并做好记录，做好课题材料的整理、积累。
二、加强教师培训与考核。
1.3月20日，高中教务处和科研处协同，组织参加省教育学院新课程培训教师在教研组内进行专项辅导。
2.协同初中部组织全体教师进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。
3.3月27日，组织初中教师集中培训，由科研处主任刘务才主讲，内容为《构建教学模式的培训》。
4.4月17日，组织了高中基础部教师进行学习《教育——为了人的幸福》的`测试。
5.5月15日，聘请市教育学院徐杰院长对全校教师进行课改通识理论培训。
三、加强了高考研究工作，组织各学科骨干教师认真研究复习备考的经验，在7月14日，高三每学科备课组长进行总结与反思汇报。
四、布置教师撰写科研论文、教育案例，在期末收缴。
五、在科研处指导下在初中部建立了部分学科课堂教学模式建构小组，经过多次研讨，初步形成了较为适合学校实际、学生实际的语文、数学、外语、生物学科的教学模式。
六、出台了建立学校课程资源库和优秀课件、优秀教学案例的实施方案。在全体老师的努力下，各教研组已初步建立了与本学科教学同步的课件资源库。
七、做好其他各项常规工作：
1.整理、编辑、印制第30、31期《课改快讯》。
2.做好第四期《教改论坛》的材料收集工作，为下学期整理、印制做好铺垫。
3.与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等。
4.及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。
5.认真完成了市教育局、市教育学院及学校安排的各项工作。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
篇4：学校科研处的工作总结
科研处工作总结
2006年本人按照年初拟定的“大科研、小机构、重管理、多服务”的总体工作思路,团结全处同志齐心协力，全面完成学校“工作目标任务分解”的任务和全年各项工作。
一、围绕整改意见，推动科研工作
2006年科研工作围绕总结性评估后学校制定的整改意见展开，主要完成的工作有：
1、制定印发了5个有关科研管理的文件：《南京市广播电视大学关于加强科研工作的意见》《南京市广播电视大学科研工作暂行规定》《南京市广播电视大学科研项目管理办法》《南京市广播电视大学科研成果奖励办法》《南京市广播电视大学科研经费管理办法》。这些文件的制定和在全市电大系统的贯彻执行，为学校科研工作走上有序化、规范化、常态化、持续化的轨道打下了基础。
2、编制2006年—2007年课题研究选题指南，以学校文件《关于做好南京市广播电视大学2006年—2007年度科研规划课题申报的通知》下发，结合学校改革发展实际，组织发动全系统教工开展课题研究工作，得到全体教职工的积极响应，有4所分校、8个市校部门的教工申报。2006年校内科研课题立项55个，选题涉及办学、教学、技术、管理等诸多领域，兼顾开放教育、高职教育学校两大办学类别。
3、在做好科研管理的同时积极做好服务工作。两次为工程系申报省、市科研项目提供服务；组织学校优秀科研成果参加中央电大评选，获三等奖1个、优秀奖2个。
二、协调各方力量，实施开放办刊，提高学报质量
1、制定《南京广播电视大学学报编辑委员会规则》、《南京广播电视大学学报编辑部管理制度》两个文件，并召开南京周边江、浙、皖、赣四省有16所兄弟电大参加的学报编委会会议。会议通过了上述两个文件、形成了会议纪要，在新的基础上形成了新的合作交流平台与协作办刊机制。
2、学报顺利进行改版，封面重新设计，体现新的面貌；内页由64页改为96页，增加了发稿量；在编辑方面狠下功夫，增加编辑含量，刊物质量有所提高。2006年共出版4期，发稿100篇、64.3万字，比改版前分别提高了20.4%和14.2%。
3、开源节流，降低办刊成本。通过应收尽收办刊协作费，取消稿费，变更排版印刷单位以及收取部分外稿版面费等措施，较大幅度地降低了办刊成本，降幅达30%左右。
三、完成领导交办的其它工作
1、根据省政府批准成立“南京城市职业学院”的新情况，在学习和调研的基础上重新撰写了“学校“十一五规划”，采用电大、高职合一，两块牌子一套班子共同规划的写法，力争做到定位明确、思路清晰，对学校事业的发展有指导借鉴作用。
2、撰写“南京城市职业学院章程”初稿，提供学校领导参考。
四、团结共进，开创工作新局面
科研处年初组建，是个新的部门，面临新的任务。但是全处同志团结共进，不断开创工作新局面。学报协作办刊出现新机制、学报呈现新面孔，科研管理有了新规章、课题研究有了新发展。2006年科研处认真履行了工作职责，为学校科研工作的进一步发展打下了基础。
篇5：学校科研处的工作总结
科研处工作总结
科研处在学校的领导下，市教育学院、市教科所的指导下，在全体老师的积极配合下，完成了以下任务：
一、组织和指导省、市“十一五”研究项目。
1.对已经审批的省级课题《学校课程资源开发利用的研究》组织开展研究。
（1）XX年6月7日，鸡西实验中学总课题组全体成员在文体楼三楼小会议室召开了项目开题筹备会，讨论了项目研究的各个方面，决定成立10个分课题组。
(2)XX年6月19日，鸡西实验中学总课题、子课题全体成员在实验楼二楼小会议室举行十一五规划省级重点课题开题仪式，市教科所曹兴吉所长参加了会议。会上曹兴吉所长宣读《研究任务下达书》，科研处主任刘务才宣读《开题报告书》，姜育孝校长宣读《研究任务责任书》并对课题研究提出总体要求，曹兴吉所长对课题研究作了重要指导。
（3）XX年6月23日，鸡西市实验中学普通学科和分学科负责人在文体楼三楼小会议室召开会议，讨论各分学科组的学科名称和研究内容。
2.对申报的18项市级科研课题做好研究的督促和检查工作。
（1）3月6日，组织召开市项目负责人会议，指导完成研究项目方案。
(2)组织课题负责人根据任务下达书，进一步细化课题研究步骤，做好责任落实工作。
（3）监督、检查各研究组的研究工作，做好记录，整理、积累研究资料。
二、加强教师培训与考核。
1.3月20日，高中教务处、科研处合作组织参加省教育学院新课程培训的教师在教研组进行专项指导。
2.协同初中部组织全体教师进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。
3.3月27日，由科研部部长刘五才组织的初中教师集中培训，内容为“构建教学模式培训”。
4.4月17日，组织了高中基础部教师进行学习《教育为了人的幸福》的测试。
5.5月15日，市教育学院院长徐杰受聘对教师进行课程改革通论培训。
四、加强了高究工作，组织各学科骨干教师认真研究复习备考的经验，在7月14日，高三每学科备课组长进行总结与反思汇报。
五、指定教师撰写科研论文和教育案例，并在学期末收集。
六、在科研处指导下在初中部建立了部分学科课堂教学模式建构小组，经过多次研讨，初步形成了较为适合学校实际、学生实际的语文、数学、外语、生物学科的教学模式。
七、发布了建立学校课程资源库、精品课件和精品教学案例的实施方案。在全体教师的努力下，各教研组初步建立了与本课题教学同步的课件资源库。
八、做好其他各项常规工作：
1.整理、编辑和印刷课程改革通讯第30期和第31期。
2.做好第四期《教改论坛》的材料收集工作，为下学期整理、印制做好铺垫。
3、配合初、高中教务处推进课程改革，配合教务处组织课程改革实验课程和青年教师报告课程。
4.及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。
5、认真完成市教育局、市教育学院、学校安排的工作。
篇6：学校科研处的工作总结
科研处工作总结范文
一年来，在院领导及处长的领导和关怀下，在全处同志的支持、配合下，如期完成学院分配的任务，现将一年来的主要工作及廉政方面总结如下：
一、思想方面
受组织部委派，有幸于20xx年3月至6月在省委党校进行为期3个月的政治理论学习，从思想态度上，自己非常珍视组织给予的难得的学习机会，严格遵守党校纪律，从未缺课、迟到和早退，认真听讲，详记笔记，尊重老师，团结同学，圆满地完成了培训课程。
通过学习，较为系统地掌握了党的政策理论，我深深认识到中国特色社会主义理论体系，既展现了当代中国马克思主义的勃勃生机，又为我党继续进行理论创新打开了广阔空间。认识到改革开放的重大意义和取得的伟大成就。认识到贯彻落实科学发展观的紧迫性和以改善民生为重点的社会建设的必要性。认识到建设社会主义核心价值体系和推进社会主义文化发展是中国社会发展的重要内容。学会用经济学理论分析金融危机的发生及对我国经济、社会的影响，认识到建立安全高效的开放型经济体系对国民经济发展的重要性以及我省的文化建设、新农村建设和宗教方面的现状和发展远景。
二、科研管理方面
能积极贯彻落实学院党委、行政工作要点，严格按制度、按政策办事，牢固树立“管理就是服务”意识，热心解决教师在科学研究方面遇到的困难，做好事，服好务。具体主要做了如下五方面工作：
1、科研经费管理
对20XX年以来的科研经费到位、支出情况逐项进行核查、统计，根据学院经费预算额度，对在研项目和新立项的纵向项目、院基金项目分配xx年经费指标；对横向项目进行经费登记、建卡。
2、项目申报、成果验收工作
积极做好国家自然科学基金、国家社科基金、省科技厅、省哲学规划办等各类科研项目的申报和成果结项、验收工作。
3、组织我院基金项目的立项工作
参与组织院博士基金、青年基金申报、评审和立项工作。
4、启动院级科技创新团队及工程研究中心建设
5、20xx年科研专项经费预算及20xx年科技工作量统计
在学院各有关部门和教师的大力支持下，20xx年科研工作在以下几方面取得了突破。
1、国家级项目获得突破，今年我院李威老师获得国家社科基金立项，首期到位8万经费。
2、人才项目立项层次有所提高。今年卢奎教授取得一项省科技创新人才（杰出人才）项目，首期到位经费30万；卢院长还获得郑州市科技领军人才项目支持，首期到位20万；郝好山获得河南省高校科技创新人才计划支持，到位xx万。
20xx年省级立项数49项，厅级立项68项。
3、到位科研经费315.1万，比去年多28.2万。其中纵向经费173万，比20XX年多出53.7万；横向到账经费142.1万元，比20XX年少25.5万。
4、获奖层次有所提高。20xx年我院许瑞超教授、王国际教授主持的二项成果获得河南省科技进步二等奖。
三、教学工作方面
自己能以满腔的热情投身教学工作。上半年指导轻院班本科毕业生中。下半年承担高分0841班“高分子化学”课程教学，自己能够做到认真备课，仔细讲解，高度负责。
四、遵纪守法，清正廉洁。
自己能够认真学习《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》等有关党风、廉政建设的文件，遵守廉洁自律的有关规定，一切按制度办事，勤勤恳恳做事，老老实实做人。
五、尊重领导同事，营造和谐氛围。
能密切配合处长工作，虚心听取不同意见。科研处今年人手严重不足，但在处长的领导下，同志们都非常负责，勤奋敬业，忘我奉献，使处里各项工作顺利开展。
六、需改进的地方：
个别情况出现烦躁情绪，对待老师或同事态度欠佳；同时，个人的理论水平、政策水平和服务意识都有待继续提高。
七、明年的计划
注重个人思想、业务学习，不断提高个人修养和业务水平，做好学院安排的各项工作，争取在“国家自然科学基金”立项上取得突破。
?