篇1：乡镇学校工作计划
岁月不居，时节如流，过去的一学年是令人难忘的一学年，从制度上构建教育质量保障体系，学校教育教学工作依照上级精神整体推进。年终查账赢得上级的肯定，理化生实验、农村初中组的运动会、自制教具、中华魂读书活动等获得上级的表彰，九年级中考稳打稳扎，实现普及、与合格的大丰收，荣获尧都区农村初中第二名的好成绩，成绩虽然令人欣喜，但我们还是要一如既往的从思想建设上提高全体教师思想道德素质，增强工作责任心、事业感，反对因循守旧，主观臆断，从工作作风上，提高教师自律意识，反对敷衍塞责、拖沓散漫；从制度上，把制度健全，落实细致、更富有人文气息；组织建设上，领导要默契的协作，追求团队合作。为此，本学年特作一下计划：
指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，确立“以人为本，全面发展，面向未来，夯实基础”的办学理念，“质量立校,改革活校,科研兴校,管理强校，规范建校”的办学思路，“以科研为先导，以素质为目标，以质量为根本，以创新为特色”的发展模式，用“团结拼搏，无私奉献，自强不息，争先创优”的精神，以争创尧都区“名校”为契机，进一步严格和规范学校管理，认真实施精细化管理；以强化学校制度建设为重点，创新学校发展模式，实现内涵式发展；以深化教育教学改革为动力，推进教师专业化发展，全面迅速提高教师的整体素质；以提高办学效益为根本，狠抓校风、教风、学风建设，努力提高教育教学质量，实现“低进高出，高进优出”的教学目标。为使我校早日成为在尧都区同类学校中具有较强影响力的示范性学校而努力奋斗。
工作思路：
工作规划。具体为：
1：坚持一个“以教学为中心不动摇”的核心思想，办一所家长社会满意的学校。
2：树立两个理念，⑴以人为本，全面和谐，团结、创新的管理理念；⑵以课程资源开发为出发点，以校本研训为依托，以课堂教学改革为突破口，以课堂教学评价为切入点的动态评价理念。
3搭建好三个平台，①信息技术平台；②创建平安校园活动平台；③家校联谊及学生综合素质评价平台。
4：狠抓四项落实，⑴加强德育工作的力度，认真落实学生的养成教育与教师职业道德；⑵进一步加大落实教学常规管理，规范约束教师的教学行为；⑶认真落实三支队伍建设（领导班子队伍建设，班主任队伍建设，教师师资队伍建设。）；⑷狠抓校本研训工作的落实，加强科研力度，提高课堂教学科技含量，提高课堂效率。
5：建设五个工程：管理工程、德育工程、园丁工程、质量工程、安全工程。
奋斗目标：
指导思想决定办学思路，办学思路决定学校出路，努力通过12345的工作思路实施，以推进课程改革为抓手，培养有个性、有智慧的学生；以实施名师工程为战略，促进教师专业化发展；以构建现代化学校制度为基础，实现学校管理规范化、科学化、人文化。以充分调动了广大师生主动性、积极性、创造性，稳定中求发展，改革中求突破，在办学方向上：“既要今天的高升学率，更要明天的持续发展”，力求实现“今天和明天，不偏不废”。在学生培养上：“既要让学生成才，更要让学生成人”，力求实现“成人与成才,齐头并进”；在教学质量上：既要追求学生“分数”，更要追求学生“素质”，力求实现“素质与分数，相得益彰”。
篇2：乡镇学校工作计划
一、指导思想
坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导，以创办人民满意教育为主题，以推进学校发展为主线，以提升教育教学质量为中心，以培养创新人才为目的，加强师资队伍建设，强化精细化管理，注重学生行为规范的养成教育及学习习惯的培养，不断提高管理水平，努力提高教育教学质量，全力办人民满意的学校。
二、工作目标与思路
坚持以人为本，德育为先，质量立校、特色兴校，教研强校，规范办学，不断营造良好的教育教学氛围，把学校办成一所管理方法活，师资力量强，教学质量优，环境设施好的学校。
2015年度学校工作思路为：
1、强化师德师风建设，提高教师的责任意识和服务意识；
2、强化质量意识，细化教学管理，打造农村特色学校；
3、强化过程管理，狠抓常规落实，促进学生全面发展；
4、强化优质服务，突出文化建设，做好校园环境建设。
5、做好墩集、三村、仇岗三校学生食堂的建设质量监管等民生工程相关工作。
6、做好墩集、尹庙、二小及单沟、张陶等学校信息化工作。
三、工作重点
1、抓好师资队伍建设，严肃工作纪律，创新工作方法，造浓教研氛围，提高学校教育教学质量。
2、实施精细管理，打造农村特色学校。
3、以教学常规为抓手，促进学生的全面发展。
4、科学规划，合理安排，抓好学校信息化工作。
四、工作措施
（一）以人为本，德育与制度建设相结合，着力提高管理水平。
一是继续组织全体教师学习《安徽省中小学教学行为管理规范》，严格执行《墩集中心校绩效考核方案》，努力完善并严格执行学校的各项制度，实行精细化管理。
二是加强制度建设。“没有规矩，不成方圆”，建章立制，并严格执行。
（二）全面推进师资队伍建设，构建教师发展成长的平台。
1、进一步加强师德师风建设。以学校开展师德师风建设主体活动为契机，学习《中小学教师职业道德规范》等文件，签定《师德师风承诺书》，组织开展师德师风建设主体活动，大力弘扬学为人师，行为世范的职业精神。
2、加强学习型教师队伍建设，促进教师专业成长。继续组织教师参加各种培训，立足校本，同时兼顾省、市、县级培训。开展形式多样教学基本功竞赛和教研竞赛活动。
3、实施骨干教师培养工程。创造条件培养骨干教师，对青年教师实施“青蓝工程”，通过压担子、给机会、筑平台等形式，促进青年教师的专业成长。
（三）德育工作为先，坚持德育回归生活。
1、加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度。梳理“以人为本”的新理念，坚持以德治校，以德育人，增强教师的责任心，开拓德育工作的新思路，采取新措施，推动学校德育工作再上新台阶。健全德育工作机制，落实督查和考核奖惩制度，根据德育工作计划，开展各项活动，把德育工作贯穿于教育的全过程。
2、加强班主任队伍建设，不断提高与人水平和管理能力。继续坚持班主任例会制度，通过例会总结阶段性工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进的措施和应对策略，提高班主任的思想、业务素质和管理水平。同时严格执行班主任考核制度。
3、扎实开展德育活动，营造文明、健康、向上的校园文化氛围。强化日常行为规范教育，努力构建学生“自我教育”的德育工作体系。开展诚实守信、责任心和民族精神主题教育活动，牢牢把握爱国主义教育这个核心，弘扬和培育学生民族精神，激发学生爱狗主义热情。
4、加强家校联系，提高育人效果。通过学校关工委、家长学校等平台，建立家校联系制度，有目的、有针对性的做好学生的思想工作。
（四）教学质量为重，坚持质量稳步提升。
教学工作是学校的中心工作。以教学常规为依据，把提高教学质量作为学校发展、提升学校形象的一项根本性工程来抓。为此，本年度要做好以下工作：
1、强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理。进一步强化教学常规管理，将教学工作的“五认真”落实到整个教学工作的过程中，加强指导、检查和督促，每月进行全校性的教学工作“五认真”检查，严格执行考核制度，强化集体备课制度和个人二次备课，保证教学质量稳步提升。
2、继续深化课堂教学改革。“少教多学”是我校课堂教学的基本模式。以教研组或年级、班级为单位积极开展“少教多学”这一教学模式尝试。并认真总结、不断完善，并力争在全镇推进课堂教学改革过程中发挥示范、引领和辐射作用。引导教师践行以“…计划——行动——反思——计划…”为基本模式的行动研究，努力把各项活动落到实处，促进教师专业发展和课堂教学质量同步提升。要求每个教师都要在学习基本理论和领会掌握“少教多学”基本模式要求的前提下，积极开展课堂教学实践和反思活动，做到“三个一”：即写一份体现“少教多学”课堂模式的教案，上一节体现“少教多学”课堂模式的展示课，写一份“少教多学”课堂教学模式实践的教学反思。
（五）强化安全工作，巩固“平安校园”创建成果。
组建安全工作组织管理体系。高度重视学校安全工作，树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲安全，事事思安全，处处报安全的工作局面。
建立健全学校安全管理制度。学校实行校园安全巡视制度，坚持日查、周结、月报制度，学生因病缺席日报制度，实行安全责任追究制度。建立安全台账。确保学校无重大伤害事故发生。
加强安全法制教育。坚持经常性教育与专项教育教育相结合，一方面发挥法制副校长的作用，另一方面充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文等形式宣传《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等有关法律法规，增强师生遵纪守法自我保护意识。
（六）突出文化建设，做好校园环境建设。
学校文化体现了学校整体的价值取向。在新一年里，注重校园文化、班级文化的建设，研究创造出能体现学校特色的校园文化。加强校风建设的同时，努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校园文化氛围，以优秀传统文化和文化名人为背景，做好校园文化环境建设。
（七）加强后勤工作，为学校发展保驾护航。
1、认真抓好后勤管理，把“为教育服务”放在第一位。
2、加强后勤人员的业务学习，进一步改进作风，提高育人意识。节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。
3、开展对各后勤部门的服务情况问卷调查，有效提高服务育人水平。
（八）其它工作
1、少先队工作。继续加强学校少先队工作的领导，做好未成年人的帮扶、帮教工作，开展正常的主题教育活动。2、工会工作。积极开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。经常性地深入教师中，关心他们的疾苦，了解他们的思想动态，及时化解矛盾，为学校的发展添砖加瓦。
2、做好民生工程工作。重视校安工程的质量监督工作，
3、规范财务工作。实行规范的学校财务管理工作，用钱报批，票据审核，基石结清，杜绝虚假。。
篇3：乡镇学校工作计划
一、背景
对于一些经济欠发达的乡镇，由于教育资源的缺乏，学校的条件也比城市里的学校要差很多。所以，在这些地区的学校进行帮扶是非常有意义的。现在，我们的乡镇即将开始帮扶某一所学校，在这里，我们将制定帮扶计划并分享给大家。
二、计划安排
2.1职业规划
我们要帮助学生制定职业规划，引导学生选择职业方向，为他们的未来打下基础。通过在学校组织职业指导讲座和实践活动的方式，开拓学生的视野。
2.2安全教育
我们要关注学生的安全问题，开展安全教育工作，提高学生的安全防范意识。针对学生易发生的意外事故，我们将定期开展安全知识宣传，并组织安全应急演练。
2.3环境治理
对于学校的周边环境，我们要进行整治，提高学校的环境质量和美誉度。我们将组织志愿者清理垃圾、种植树木、美化周边环境，改善学生的学习和生活环境。
2.4电教设施建设
学生使用的电教设施相关的硬件和软件需要不断更新和升级，以保证学生在学习时的体验和效果。我们将配备先进的电教设施，提高教学水平。
2.5志愿者服务
在乡镇中，有大量的志愿者，他们的服务可以非常有效地推动帮扶教育工作。我们将积极寻找有志于服务教育事业的志愿者，对学生进行关心和照顾，提供爱心服务。
三、工作计划表
时间
工作内容
负责人
第一周
安全教育
老师
第二周
制定职业规划方案
辅导员
第三周
电教设施建设
IT组
第四周
志愿者服务
志愿者
第五周
环境治理
学生
四、效果评估
在帮扶教育工作开展的过程中，我们要根据计划表中的进度进行效果评估和调整。在初始的基础上，对帮扶期间的效果进行接下来的评估。对于已经完成的工作，我们需要总结经验教训，并发放相应的证书和表彰奖励。在整个帮扶计划结束后，我们将对整个工作进行总结和评估。为下次的帮扶学校提供借鉴。
五、结语
帮扶教育工作是非常有意义和价值的，它可以改善学生的学习环境，提高学生的学习效果，并能够让他们健康、快乐地成长。以上计划是我们为乡镇学校帮扶时制定的，我们希望可以帮助到更多的学生、老师和乡镇居民。
篇4：乡镇学校工作计划
安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到每天讲、时时讲，平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育每天讲，时时讲，到处讲，努力营造"平安班级'，做到无意外事故发生，确保同学在学校中能安全、欢乐地生活、学习，健康的成长。工作计划网安全工作计划频道为大家共享《xxx年乡镇学校安全教育工作计划》，欢迎大家前来参考和借鉴。
xxx年乡镇学校安全教育工作计划
一、指导思想
以区、局、镇教育组和学校的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。
二、教育内容安排:
1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、需要每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。
3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事项发生。
5、防病、防体育运动损害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。
三、工作措施
1、教育同学严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外，不允许同学做危急的游戏。如;相互追打、奔跑等。
3、教育同学不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。
4、教育学校生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
5、教育同学不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
6、教育同学不玩火、不玩电、不玩爆竹。
7、教育同学不带危急的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入学校。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。八、不在上学和放学路上玩耍、逗留
8、无论是集体活动还是体育课，都需要在老师的带领下进行，不得任意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要实时报告老师。并且指导同学学会运用各种求救电话。
9、只有在家长或老师的带领、伴同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到每天讲、时时讲，平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育每天讲，时时讲，到处讲，努力营造"平安班级'，做到无意外事故发生，确保同学在学校中能安全、欢乐地生活、学习，健康的成长。